◇「ことばの遅れ」の本当の意味
「ことばの遅れ」とは、単に話し始めが遅いということではありません。お子さまの知的な発達レベルと比べたときに、言語の発達がそれに追いついていない状態を指します。
理解する力・考える力はしっかり育っているのに、それをことばで表現したり、ことばとして受け取ったりする力が十分に発揮できていない——そんなケースが実は多くあります。「分かっていない訳ではなさそうなのになぜ話せないんだろう」と感じたことがある保護者の方は、ぜひこの視点を知っておいてください。
◇目標は「その子本来の力に見合ったことばの力」を育てること
こうしたお子さまへの言語療育では、すべての子を同じ基準に合わせることが目標ではありません。その子の知的な発達レベルに見合った言語力を育てることが、支援のゴールになります。
言語聴覚士は複数の標準化されたアセスメントツールを用いて、知能の発達水準と言語発達の水準を丁寧に評価します。その差（ギャップ）を明確に把握したうえで、「この子にとっての伸びしろはどこか」を見極め、そこへ向けて一歩一歩アプローチしていきます。
数値だけで判断するのではなく、お子さまの日常の様子や保護者の方からの情報も合わせて総合的に読み解くことが、的確な支援への近道です。
◇相模原市でことばの発達支援をお考えの方へ
リングア（相模原市南区・相模大野）では、言語聴覚士への相談・施設見学を随時受け付けています。「ことばが遅い気がする」と感じたら、お気軽にご相談ください。
→ お問い合わせはこちら
「ことばの遅れ」とは、単に話し始めが遅いということではありません。お子さまの知的な発達レベルと比べたときに、言語の発達がそれに追いついていない状態を指します。
理解する力・考える力はしっかり育っているのに、それをことばで表現したり、ことばとして受け取ったりする力が十分に発揮できていない——そんなケースが実は多くあります。「分かっていない訳ではなさそうなのになぜ話せないんだろう」と感じたことがある保護者の方は、ぜひこの視点を知っておいてください。
◇目標は「その子本来の力に見合ったことばの力」を育てること
こうしたお子さまへの言語療育では、すべての子を同じ基準に合わせることが目標ではありません。その子の知的な発達レベルに見合った言語力を育てることが、支援のゴールになります。
言語聴覚士は複数の標準化されたアセスメントツールを用いて、知能の発達水準と言語発達の水準を丁寧に評価します。その差（ギャップ）を明確に把握したうえで、「この子にとっての伸びしろはどこか」を見極め、そこへ向けて一歩一歩アプローチしていきます。
数値だけで判断するのではなく、お子さまの日常の様子や保護者の方からの情報も合わせて総合的に読み解くことが、的確な支援への近道です。
◇相模原市でことばの発達支援をお考えの方へ
リングア（相模原市南区・相模大野）では、言語聴覚士への相談・施設見学を随時受け付けています。「ことばが遅い気がする」と感じたら、お気軽にご相談ください。
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