◇「様子を見ましょう」で終わらせないために
「ことばの遅れ」と聞くと、「話し始めが遅い子」というイメージを持たれる方が多いかもしれません。しかし言語療法の現場では、少し異なる視点でとらえています。
大切なのは、ことばの発達だけを見るのではなく、知的な発達レベルと比較することです。理解する力・考える力はしっかり育っているのに、それをことばで表現したり受け取ったりする力が追いついていない——これが「ことばの遅れ」の本質です。
◇「この子らしい伸びしろ」を見つけることが出発点
だからこそ、支援のゴールは「みんなと同じレベルに追いつくこと」ではありません。その子の知的な発達水準に見合ったことばの力を育てることが、言語療育の目標になります。
リングアでは、複数の標準化されたアセスメントツールを用いて知能の発達水準と言語発達の水準を丁寧に評価。両者のギャップを可視化することで、「今この子に何が必要か」「どこに伸びしろがあるか」を明確にしたうえで支援をスタートします。
「うちの子、理解はしているみたいなのに…」と感じている保護者の方、その直感は正しいかもしれません。まずはお気軽にご相談ください。
◇相模原市でことばの発達支援をお考えの方へ
リングア（相模原市南区・相模大野）では、言語聴覚士への相談・施設見学を随時受け付けています。
「ことばの遅れ」と聞くと、「話し始めが遅い子」というイメージを持たれる方が多いかもしれません。しかし言語療法の現場では、少し異なる視点でとらえています。
大切なのは、ことばの発達だけを見るのではなく、知的な発達レベルと比較することです。理解する力・考える力はしっかり育っているのに、それをことばで表現したり受け取ったりする力が追いついていない——これが「ことばの遅れ」の本質です。
◇「この子らしい伸びしろ」を見つけることが出発点
だからこそ、支援のゴールは「みんなと同じレベルに追いつくこと」ではありません。その子の知的な発達水準に見合ったことばの力を育てることが、言語療育の目標になります。
リングアでは、複数の標準化されたアセスメントツールを用いて知能の発達水準と言語発達の水準を丁寧に評価。両者のギャップを可視化することで、「今この子に何が必要か」「どこに伸びしろがあるか」を明確にしたうえで支援をスタートします。
「うちの子、理解はしているみたいなのに…」と感じている保護者の方、その直感は正しいかもしれません。まずはお気軽にご相談ください。
◇相模原市でことばの発達支援をお考えの方へ
リングア（相模原市南区・相模大野）では、言語聴覚士への相談・施設見学を随時受け付けています。
