今日は、プールスティックを切ったパーツに、
先端にデコレーションボールをつけたひもを通す活動を行いました。
穴の大きさはしっかりあるのですが、
ひもが揺れやすいため、そっと手元を調整しながら通す必要があります。
子どもたちは穴の位置をよく見て、
「ここかな？」と確かめながらゆっくり通していく姿が見られました。
通せた瞬間には嬉しそうに表情がふわっと明るくなり、
次の穴にも挑戦しようとする姿がとても印象的でした。
この活動では、
・穴の位置を見て手を動かす 視覚と手の協応
・ひもを持つ指先の 微細運動
・順番を考えて進める 見通しを持つ力
・できた時の 達成感
が自然と育っていくのを感じます。
ゆったりと集中できる、ほっこりした時間になりました。
先端にデコレーションボールをつけたひもを通す活動を行いました。
穴の大きさはしっかりあるのですが、
ひもが揺れやすいため、そっと手元を調整しながら通す必要があります。
子どもたちは穴の位置をよく見て、
「ここかな？」と確かめながらゆっくり通していく姿が見られました。
通せた瞬間には嬉しそうに表情がふわっと明るくなり、
次の穴にも挑戦しようとする姿がとても印象的でした。
この活動では、
・穴の位置を見て手を動かす 視覚と手の協応
・ひもを持つ指先の 微細運動
・順番を考えて進める 見通しを持つ力
・できた時の 達成感
が自然と育っていくのを感じます。
ゆったりと集中できる、ほっこりした時間になりました。
