こんにちは！児童発達支援・放課後等デイサービス けいつなぐテラス今福鶴見です。

本日は、施設での活動をスムーズに、そしてお子様が安心して過ごせるように取り入れている「環境づくりの工夫」をご紹介します。

■ 「次は何をするの？」が不安に繋がることも
活動の合間や次に移動する時、「お片付けして、おトイレに行って、手を洗ってね！」と声だけで伝えたり、文字で予定を書いておいたりするだけでは、うまく行動に移せないことがあります。

発達に特性のあるお子様の中には、
・耳から聞く情報（言葉）を処理するのが苦手な子
・文字を読むことにエネルギーを使ってしまう子
・「次に何をすればいいか」が見えないと不安になり、フリーズしてしまう子
など、年齢を問わず様々な「認知特性」があります。

■ 電子黒板を使った「視覚支援」の工夫
けいつなぐテラスでは、活動の合間の「じゅんび」の時間に、大きな電子黒板を使って【イラスト】で「今すること」を伝えています！

画面には大きく「じゅんび」の文字とともに、
🎒 自分の荷物を準備する
🚽 トイレに行く
🫧 手を洗う
という3つのステップが、ひと目でわかるイラストで表示されます。

■ イラストがもたらす「できた！」の成功体験
文字情報や耳からの指示が難しくても、具体的なイラスト（視覚支援）があることで、お子様は「今から何をすればいいのか」を瞬時に理解することができます。

「あ、手を洗うんだな」と自分で気づいて見通しを持てることは、お子様の「安心感」に繋がり、「先生に言われなくても、自分で動けた！」という大きな自信（成功体験）に変わります。

けいつなぐテラスでは、公認心理師をはじめとする専門スタッフが、お子様一人ひとりの「得意な理解の仕方（認知特性）」を見立て、その子が一番行動しやすい環境を整えています。

🌟 「うちの子にはどんな伝え方が合っているんだろう？」といったご相談も大歓迎です！
🌟 見学・体験は随時受け付けております。お気軽にお問い合わせください🌱