こんにちは☺むすびのわ 高砂荒井教室です🌱
いつも「むすびのわ」のブログをご覧いただきありがとうございます✨
今日は、放課後デイのみんなで取り組んでいる七夕製作の様子です！📸
手のひらに絵の具をたくさん塗って、とっても可愛い「手形スタンプ」に挑戦しました✋緑色の絵の具をしっかりつけて、七夕の“笹の葉”に見立てています。
✋ 触覚を刺激する「感覚統合」
手のひらに絵の具がペタペタとつく、普段とは違う不思議な感覚を味わいます。こうした「触覚」へのアプローチは、脳の活性化や感覚の発達（感覚統合）にとって、とても大切な役割を持っています。
「手が汚れるのが少し苦手かな？」というお子さまにも、スタッフが隣で優しく声をかけながら、それぞれのペースで安心してチャレンジできるようにサポートしています。
💡 イメージして表現する力
「自分の手形が、織姫さまたちを飾る笹の葉っぱになるんだ！」と、完成の形をイメージしながら取り組みました。どこに手形スタンプを貼ろうかななど、自分で考えて表現する楽しさを学びます。
✂️ ハサミを使う「指先の分離運動と巧緻性」
ハサミを正しく動かすためには、指を1本ずつ別々に動かす力（指先の分離運動）や、手先を器用にコントロールする力（巧緻性：こうちせい）が必要です。
ただ切るだけでなく、「線をよく見て、刃先を合わせて、そーっと動かす」という一連の動作を行うことで、目で見た情報に合わせて手を動かす「目と手の協調性」や「集中力」を自然と養います。
出来上がった作品とみんなのいい笑顔😁
素敵な飾りが出来ました✨✨
次回の投稿も、ぜひお楽しみにしてくださいね♪🍀
🏠 教室の見学・ご相談・無料体験は随時受け付けています。お気軽にお問い合わせくださいね📩
いつも「むすびのわ」のブログをご覧いただきありがとうございます✨
今日は、放課後デイのみんなで取り組んでいる七夕製作の様子です！📸
手のひらに絵の具をたくさん塗って、とっても可愛い「手形スタンプ」に挑戦しました✋緑色の絵の具をしっかりつけて、七夕の“笹の葉”に見立てています。
✋ 触覚を刺激する「感覚統合」
手のひらに絵の具がペタペタとつく、普段とは違う不思議な感覚を味わいます。こうした「触覚」へのアプローチは、脳の活性化や感覚の発達（感覚統合）にとって、とても大切な役割を持っています。
「手が汚れるのが少し苦手かな？」というお子さまにも、スタッフが隣で優しく声をかけながら、それぞれのペースで安心してチャレンジできるようにサポートしています。
💡 イメージして表現する力
「自分の手形が、織姫さまたちを飾る笹の葉っぱになるんだ！」と、完成の形をイメージしながら取り組みました。どこに手形スタンプを貼ろうかななど、自分で考えて表現する楽しさを学びます。
✂️ ハサミを使う「指先の分離運動と巧緻性」
ハサミを正しく動かすためには、指を1本ずつ別々に動かす力（指先の分離運動）や、手先を器用にコントロールする力（巧緻性：こうちせい）が必要です。
ただ切るだけでなく、「線をよく見て、刃先を合わせて、そーっと動かす」という一連の動作を行うことで、目で見た情報に合わせて手を動かす「目と手の協調性」や「集中力」を自然と養います。
出来上がった作品とみんなのいい笑顔😁
素敵な飾りが出来ました✨✨
次回の投稿も、ぜひお楽しみにしてくださいね♪🍀
🏠 教室の見学・ご相談・無料体験は随時受け付けています。お気軽にお問い合わせくださいね📩
