児童発達支援事業所

放課後等デイサービス ウィズ・ユー川崎元住吉のブログ一覧

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(15件)
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🧊おしりで進め!おしり氷鬼ごっこ✨

こんにちは😊 今回は、いつもの鬼ごっこを少しアレンジした「おしり氷鬼ごっこ」をご紹介します! 今回の鬼ごっこは、なんと立って走るのではなく、床におしりをつけたまま移動するのがルールです! おしりを床につけた状態で、手や足を使いながら前後左右に進みます。 普段あまり経験しない動きに、楽しみながら挑戦できる活動です♪ 🎮どんなことをするの? まずは、みんなで床に座り、おしり歩きの練習からスタート! 手で床を押したり、足を動かしたりしながら、おしりをつけたまま進んでいきます。 ルールを確認したら、いよいよゲーム開始! 鬼役のお友だちも、逃げるお友だちも、全員がおしり歩きで移動します。 鬼はおしり歩きで逃げるお友だちを追いかけ、タッチを目指します。 逃げるお友だちは、鬼に捕まらないように方向を変えたり、距離を取ったりしながら逃げます。 鬼にタッチされたお友だちは、その場でおしりをつけたまま氷になってストップ!決められた方法で助けてもらうまで待ちます。 いつもの鬼ごっことは違い、思うようにスピードが出なかったり、方向転換が難しかったりするので、みんなで笑いながら盛り上がれるゲームです😊 🌱おしり氷鬼ごっこで育む力 💪① 体幹・筋力 おしりを床につけたまま前後左右に移動するため、腹筋や背筋、腕や足の筋肉を使います。自分の体を支えながら動くことで、体幹や身体を動かす力につながります。 ⚖️② バランス感覚・身体の使い方 座った姿勢を保ちながら移動することで、身体のバランスを取る経験になります。手足をどのように動かせば進みやすいか、自分の身体の動きを意識する機会にもなります。 👀③ 周囲を見る力・空間認知 鬼や逃げるお友だちとの距離を確認しながら移動します。周囲の状況を見て、どの方向に進めばよいかを考える力を育みます。 🧠④ 判断力・考えて行動する力 鬼が近づいてきたら逃げる、相手の動きを見て方向を変えるなど、状況に合わせて行動することが必要です。遊びの中で考えて動く経験を積み重ねます。 🤝⑤ ルールの理解・お友だちとの関わり 鬼と逃げる役を交代したり、氷になったお友だちを助けたりすることで、ルールを守ることや協力することを学びます。お友だちと一緒に遊ぶ楽しさも感じられます。 💛一人ひとりに合わせた支援を大切に おしり歩きは、普段あまり行わない動きのため、最初は進みにくさを感じるお子さまもいるかもしれません。 職員がお手本を見せたり、移動の仕方を一緒に確認したりしながら、それぞれのペースで参加できるように支援していきます。 また、床に座って移動する活動なので、お友だち同士の距離や移動範囲にも気を配り、安全に楽しめる環境を整えます。 普段とは違う身体の使い方に挑戦しながら、「できた!」「捕まえた!」という楽しさや達成感を味わってもらえたらと思います✨ これからも遊びの中で自然と身体を動かし、一人ひとりの成長につながる活動を大切にしていきます😊

放課後等デイサービス ウィズ・ユー川崎元住吉/🧊おしりで進め!おしり氷鬼ごっこ✨
教室の毎日
26/11/10 11:09 公開
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💃音楽に合わせて体を動かそう!楽しいダンスプログラム🎵

こんにちは!ウィズユー川崎元住吉教室です😊 今回は、プログラムのひとつである「ダンス」をご紹介します! ダンスは、音楽に合わせて体を動かしながら、リズム感や身体の使い方を身につけていく活動です。 音楽が流れると、自然と体を揺らしたり、手をたたいたり、思い思いの動きを楽しんだりする子どもたち。振り付けをまねして踊ることはもちろん、自分なりの動きで表現することも、ダンスの楽しみのひとつです✨ 楽しく体を動かすダンスには、運動面だけでなく、表現力や集中力、お友だちとの関わりなど、さまざまな力を育む要素が含まれています。 🌟 リズム感や身体の使い方を育む 音楽のテンポに合わせて手足を動かしたり、ジャンプをしたり、体の向きを変えたりすることで、リズム感や身体の動きを調整する力を養います。 音楽を聴きながら動くことで、耳から入る情報に合わせて体を動かす経験にもつながります。 また、普段あまり行わない動きに挑戦することで、自分の体をどのように動かせばよいのかを知る機会にもなります😊 🌟 集中力や模倣する力を育む ダンスでは、職員のお手本や映像を見ながら、動きをまねして踊る場面があります。 手の動きや足のステップをよく見て、同じように動こうとする経験は、見る力や模倣する力を育むことにつながります。 また、音楽や振り付けに意識を向けることで、集中して活動に参加する力も養っていきます。 最初からすべての動きを覚える必要はありません。一つひとつの動きを確認しながら、自分のペースで取り組むことを大切にしています。 🌟 自分の気持ちを表現する力を育む ダンスは、言葉だけではなく、体の動きを使って自分を表現できる活動です。 楽しい気持ちを大きな動きで表したり、好きな音楽に合わせて自由に踊ったりすることで、自分なりの表現を楽しむことができます。 人前で踊ることが苦手な子も、手拍子をしたり、座ったまま体を揺らしたりと、それぞれの方法で参加することができます。 一人ひとりの表現を認めながら、「自分らしく表現していいんだ」という安心感や自信につなげていきます🌱 🌟 集団活動を通して社会性を育む みんなで同じ音楽を聴き、一緒に踊ることで、集団活動ならではの楽しさを味わうことができます。 職員やお友だちの動きを意識したり、活動の始まりや終わりの合図を聞いたりすることも、大切な経験です。 また、お友だちが楽しそうに踊っている姿を見ることで、「自分もやってみたい!」という気持ちが生まれることもあります。 同じ動きをすることだけを目標にするのではなく、お互いの違いを認めながら、一緒に楽しむ経験を大切にしていきます✨ 🌟 楽しみながら自信と達成感につなげる 初めての振り付けに戸惑ったり、思うように体を動かせなかったりすることもあるかもしれません。 それでも、音楽に合わせて少しずつ体を動かしてみることや、最後まで活動に参加できたことは、大切な成長のひとつです。 「踊れた!」「この曲が好き!」「もう一回やりたい!」という気持ちを大切にしながら、楽しんで挑戦できる環境を作っていきます。 子どもたち一人ひとりの好きなことや得意なことを大切にしながら、楽しんで参加できるプログラムを取り入れています。 ダンスを通して、体を動かす楽しさはもちろん、自分を表現する喜びや、お友だちと一緒に活動する楽しさも感じてもらえたらと思います😊 これからも、子どもたちの笑顔や「できた!」という経験を大切にしながら、さまざまな活動を行っていきます! 最後までお読みいただき、ありがとうございました✨

放課後等デイサービス ウィズ・ユー川崎元住吉/💃音楽に合わせて体を動かそう!楽しいダンスプログラム🎵
教室の毎日
26/11/09 12:09 公開
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🎨世界にひとつだけの作品を作ろう!プラバン作り✨

こんにちは!ウィズユー川崎元住吉教室です😊 今回は、制作プログラムのひとつである「プラバン作り」をご紹介します! プラバン作りは、透明なプラスチックの板に好きな絵を描いたり、色を塗ったりして、自分だけのオリジナル作品を作る活動です。 好きなキャラクターや動物、模様など、それぞれが好きなものを選び、思い思いに作品づくりを楽しみます。 絵を描くことが好きな子はもちろん、色を塗ることが好きな子や、自分で作った作品を大切にしたい子にとっても、楽しみながら取り組める活動です🌈 プラバン作りには、制作を楽しむだけでなく、さまざまな力を育む要素が含まれています! 🌟 手先の器用さや微細運動を育む プラバンに絵を描いたり、細かい部分を塗ったりすることで、指先を細かく動かす経験につながります。 ペンを持つ、線に沿って描く、色を塗るといった動作は、手指の使い方を身につけるうえでも大切です。 こうした経験を積み重ねることで、鉛筆を使った学習や、細かな作業に取り組む力にもつなげていきます😊 🌟 集中力と丁寧に取り組む力を育む 自分のイメージした作品に近づけるためには、線をよく見て描いたり、色の塗り方を工夫したりすることが必要です。 自分の作品にじっくり向き合うことで、集中して取り組む力や、最後までやり遂げる力を養います。 途中で難しいと感じたときには、職員が声をかけたり、必要に応じて手伝ったりしながら、自分のペースで完成を目指せるよう支援します。 🌟 想像力や自己表現する力を育む プラバン作りでは、何を描くのか、どんな色を使うのかを自分で考える場面があります。 好きなものを選んだり、色を組み合わせたりすることで、想像力を働かせながら、自分の思いや好みを作品で表現することができます。 「これを描きたい!」「この色にしよう!」と自分で決める経験も大切にしています。 🌟 変化を楽しみ、好奇心を育む プラバン作りの楽しみのひとつは、加熱することで作品が小さく縮み、硬くなることです。 描いていたときとは違う姿に変化する様子を見て、驚いたり、不思議に感じたりする子もいるかもしれません。 制作の過程で起こる変化を知ることは、物事への興味や好奇心を広げるきっかけにもなります。 ※加熱する工程は職員が行い、子どもたちが安全に活動できるよう十分に配慮します。 🌟 完成する喜びと自信につなげる 自分で絵を描き、色を塗って作った作品が完成すると、達成感を味わうことができます。 完成した作品を見せてくれたり、「できたよ!」とうれしそうに話してくれたりする姿も、制作活動ならではの楽しみです✨ 上手に描けることだけではなく、自分で考えて取り組んだことや、最後まで頑張ったことを認めながら、自信につなげていきます。 制作活動を通して、子どもたちの創造力や集中力を育むとともに、自分で作り上げる楽しさを感じられるよう支援しています。 一人ひとりの個性や発想を大切にしながら、子どもたちの「やってみたい!」という気持ちを応援していきます😊 これからも、さまざまな活動を通して、たくさんの笑顔と「できた!」を増やしていきたいと思います! 最後までお読みいただき、ありがとうございました✨

放課後等デイサービス ウィズ・ユー川崎元住吉/🎨世界にひとつだけの作品を作ろう!プラバン作り✨
教室の毎日
26/11/06 18:01 公開
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💪体幹や腕の力を育もう!手押し車に挑戦✨

こんにちは!ウィズユー川崎元住吉教室です😊 今回は、運動プログラムのひとつである「手押し車」をご紹介します! 手押し車は、子どもが両手を床につき、職員が足を支えながら、腕で体を支えて前に進む運動遊びです。 腕や肩で体を支えながら進むため、普段の生活ではあまり意識しない筋肉を使うことができます。 また、自分の体を支えながら前に進む動きには、身体の使い方を身につけるための大切な要素がたくさん含まれています🌱 🌟 腕や肩の力を育む 手押し車では、自分の体重を両腕で支えながら進みます。 床に手をついて体を支える経験を重ねることで、腕や肩まわりの筋力を使い、身体を支える力を養います。 こうした力は、姿勢を保つことや、さまざまな運動に取り組むための土台にもつながります。 🌟 体幹やバランス感覚を養う 腕だけでなく、お腹や背中などの体幹も使いながら、体のバランスを保って進みます。 体が左右に傾かないように意識したり、手を交互に動かしたりすることで、自分の体の位置や動きを感じる経験につながります。 楽しみながら全身を使うことで、身体のコントロール力を育んでいきます😊 🌟 手足を連動させて動く力を育む 手押し車では、手を交互に動かしながら前に進む必要があります。 自分の手をどこに置けば進みやすいのか、どのように体を動かせばよいのかを考えながら取り組むことで、手足を連動させる力や運動の調整力を養います。 初めは動きがぎこちなくても、一人ひとりのペースに合わせて繰り返し取り組むことで、自分の体を動かす感覚を身につけていきます。 🌟 挑戦する気持ちと達成感を大切にする 手押し車は、腕で体を支えることが難しかったり、途中で疲れてしまったりすることもある運動です。 そのため、最初から長い距離に挑戦するのではなく、短い距離から始めたり、必要に応じて職員が補助したりしながら、無理なく取り組めるようにしています。 少しずつ進めるようになったり、最後までやり遂げられたりした経験は、子どもたちの自信につながります。 「できた!」という達成感を積み重ね、次の活動にも意欲的に挑戦できるよう支援していきます✨ 🌟 職員と一緒に楽しく取り組む 手押し車では、職員が子どもの様子を確認しながら足を支え、安心して運動できるようサポートします。 疲れたときには休憩を取り、それぞれの体力や発達に合わせて活動を進めることを大切にしています。 また、頑張っている姿を認め、励ましの声をかけることで、楽しみながら最後まで取り組めるようにしています。 運動遊びを通して、筋力やバランス感覚だけでなく、自分の体をコントロールする力や挑戦する気持ちも育んでいきます。 一人ひとりの得意なことや苦手なことを理解しながら、それぞれに合った方法で取り組めるよう支援しています😊 これからも、体を動かす楽しさを感じながら、子どもたちの小さな成長や「できた!」を大切にしていきたいと思います! 最後までお読みいただき、ありがとうございました✨

放課後等デイサービス ウィズ・ユー川崎元住吉/💪体幹や腕の力を育もう!手押し車に挑戦✨
教室の毎日
26/11/05 10:09 公開
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✈️羽田空港を探検しよう!オリジナルビンゴに挑戦✨

こんにちは!ウィズユー川崎元住吉教室です😊 今回は、お出かけプログラム「羽田空港探索」をご紹介します! 今回のお出かけでは、空港内をただ見て回るだけではなく、子どもたちが楽しみながら探索できるように、オリジナルのビンゴカードを用意しました! ビンゴカードに書かれたお題を探しながら、空港内を歩いて探索します。 空港には、飛行機に関する展示や案内表示、お店、さまざまな人々など、普段の生活ではなかなか見ることのできないものがたくさんあります。 「どこにあるかな?」「見つけた!」と、周囲をよく観察しながら、お題に合うものを探していきます🔎 楽しみながら取り組めるビンゴ形式の活動には、さまざまな学びが詰まっています! 🌟 観察力や注意力を育む ビンゴのお題を見ながら、空港内に何があるのかを探していきます。 普段なら何気なく通り過ぎてしまう場所でも、「お題にあるものはないかな?」と意識することで、周囲をよく見るきっかけになります。 看板や案内表示、展示物などを探す経験を通して、身の回りのものに興味を持ち、注意深く観察する力を育んでいきます。 🌟 考える力や問題を解決する力を育む お題に書かれたものが、すぐに見つかるとは限りません。 そんなときには、周囲を見渡したり、少し場所を変えて探したり、職員と一緒に考えたりしながら探索を進めます。 「こっちにあるかな?」「あそこを見てみよう!」と、自分なりに考えて行動する経験は、考える力や問題解決力につながります。 自分で見つけられたときの喜びも、次のお題を探す意欲につながっていきます😊 🌟 コミュニケーション力を育む お友だちや職員と一緒に探索することで、「あそこにあったよ!」「一緒に探してみよう!」など、自然なやり取りが生まれます。 自分が見つけたものを相手に伝えたり、お友だちの発見を聞いたりすることも、大切なコミュニケーションの経験です。 一緒に考え、発見を共有することで、誰かと協力して活動する楽しさを感じてもらいたいと思います。 🌟 公共の場所でのマナーやルールを学ぶ 羽田空港は、旅行や仕事など、さまざまな目的で多くの人が利用する公共の場所です。 そのため、探索を楽しむだけでなく、周囲の人に配慮して行動することも大切にしています。 職員と一緒に歩くこと、走らずに移動すること、周囲の人の通行を妨げないことなど、公共の場所で必要なマナーを実際の場面で学ぶ機会にしていきます。 普段の教室とは違う環境だからこそ、実際に経験しながら身につけられることがあります。 🌟 楽しみながら達成感を味わう ビンゴカードのお題をひとつずつ見つけていくことで、「見つけられた!」という達成感を味わうことができます。 すべてのお題をクリアすることだけを目標にするのではなく、自分で探そうとしたことや、新しいものに興味を持ったことも大切にしています。 普段とは違う場所での発見や体験が、子どもたちの好奇心を広げるきっかけになればと思います✨ 教室内での活動だけでなく、実際にさまざまな場所へ出かける経験も大切にしています。 お出かけを通して、公共の場所での過ごし方や社会のルールを学ぶとともに、自分で見て、考えて、行動する力を育んでいきます。 これからも、子どもたちの興味や好奇心を大切にしながら、楽しんで学べる活動を取り入れていきます! 最後までお読みいただき、ありがとうございました✈️✨

放課後等デイサービス ウィズ・ユー川崎元住吉/✈️羽田空港を探検しよう!オリジナルビンゴに挑戦✨
教室の毎日
26/11/04 11:50 公開
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