利用者の声一覧
通い始めた年齢 :
5歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
未記入
スタッフの対応
未記入
その他
本人に合った、課題と取り組みで、すすめてくれ保護者の意思も聞き、課題と取り組み方を決めてくれる。
通い始めた年齢 :
2歳
利用期間 :
2012-11 ~ 2014-11
16/04/20 14:46
プログラム内容
娘が、0才の頃から、無反応発声少ない、泣かない、触られる事を嫌う…等で、かんしゃく的な事も始まり、1才半検診で、育てにくさと違和感を伝えたところ、自治体の療育センターを紹介され、すぐ通い始めたが、もっと療育に関わりたいと探していた時Leafジュニア川崎教室OPENを谷りすぐ中込みました。
現在5才ですが、日々言葉が増え続けかんしゃくも減り数字にも興味がわいてきました。Leafに通い始めに当初は発語どころか発声も中々しない状態でしたか、欲求の多い性格?の為か先生方がますは「あ」どう言葉を何が欲求が(要求)ある時に娘が発声するような指導から始めて下さいました。3才後半で突然数語文章を話し始めました。
現在5才ですが、日々言葉が増え続けかんしゃくも減り数字にも興味がわいてきました。Leafに通い始めに当初は発語どころか発声も中々しない状態でしたか、欲求の多い性格?の為か先生方がますは「あ」どう言葉を何が欲求が(要求)ある時に娘が発声するような指導から始めて下さいました。3才後半で突然数語文章を話し始めました。
スタッフの対応
娘は、自ら「Leafに行きたい」「Leaf大好き!」と言っています。Leafに行くと娘の発達、成長を先生方のご指導でどんどん変化、良い方向への修正をしていただけると同時に母親の私自身の不安・焦小心配いも何かとても癒される気がします。ママフレンズもたくさんできて、生活が楽しくなりました。場面による親の対応の仕方なども適切な内容を教えて下さり、とても勉強になります。
その他
娘の発達、成長を先生方のご指導でどんどん変化、良い方向への修正をしていただけると同時に母親の私自身の不安・焦小心配いも何かとても癒される気がします。
通い始めた年齢 :
6歳
利用期間 :
2012-04 ~ 2014-03
16/04/20 14:46
プログラム内容
学力に問題はなかったが、対人で問題があった。言葉うかいが乱暴でトラブルになったり暴力を振るうことが多かった。療育センターに通っていたが終わった後に通えるところを探していた。集団で行えるところを探していた。
モニターで授業の内容を見ることができる。気をつけることがタイムリーに見れるので話しを聞くだけでは分らない内容が分かる。色々な先生、友人とふれあえることが良い刺激になっている。
切り替えの方法など自分だけでは分らないことを教えてもらえた。完全担任ではないので、先生間での引き続ぎなどをもっと共有してほしい。
モニターで授業の内容を見ることができる。気をつけることがタイムリーに見れるので話しを聞くだけでは分らない内容が分かる。色々な先生、友人とふれあえることが良い刺激になっている。
切り替えの方法など自分だけでは分らないことを教えてもらえた。完全担任ではないので、先生間での引き続ぎなどをもっと共有してほしい。
スタッフの対応
未記入
その他
色々な先生、友人とふれあえることが良い刺激になっている。モニターで授業の内容を見ることができ、気をつけることがタイムリーに見れるので話しを聞くだけでは分らない内容が分かる。
通い始めた年齢 :
4歳
利用期間 :
2015-04 ~ 2015-11
15/11/04 06:43
プログラム内容
全体的にゆっくり成長していたのですが、2歳頃から言葉の遅れが顕著に気になり始めていました。病院や療育センター、様々な所に相談した中でリーフにも相談していたのですが満員のため空き待ちで、4歳になってから通う事が出来るようになりました。最初に相談した時は、待ち要員も多く通うのは難しいと言われましたが、諦めずにいたら声がかかりました。
４月から週１回、8月から週２回通っています。モニターで子供の様子が分かるため、親としても子供への接し方の良い勉強になります。何より目に見えて、集団の中での話の聞き方が集中出来るように変わってきました。教室の後で話した何げない会話もしっかり次の教室時には全ての先生が周知されていて、感心してしまいました。
タイミングにも寄りますが、私たち親子は通えるようになるまで１年越しでした。ニーズも増えているようですし、なかなか好きな時間帯ですとか選ぶことは難しいかもしれません。それからうちの子供は大丈夫なのですが、先生は選ぶことは基本的に出来ないため、こだわるお子さんは大変でしょうか。でもどの先生方も本当に熱心で、就学に向けてとても心強い存在となりそうです。
４月から週１回、8月から週２回通っています。モニターで子供の様子が分かるため、親としても子供への接し方の良い勉強になります。何より目に見えて、集団の中での話の聞き方が集中出来るように変わってきました。教室の後で話した何げない会話もしっかり次の教室時には全ての先生が周知されていて、感心してしまいました。
タイミングにも寄りますが、私たち親子は通えるようになるまで１年越しでした。ニーズも増えているようですし、なかなか好きな時間帯ですとか選ぶことは難しいかもしれません。それからうちの子供は大丈夫なのですが、先生は選ぶことは基本的に出来ないため、こだわるお子さんは大変でしょうか。でもどの先生方も本当に熱心で、就学に向けてとても心強い存在となりそうです。
スタッフの対応
未記入
その他
目に見えて、集団の中での話の聞き方が集中出来るように変わってきました。
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。