こんにちは、LITALICOジュニア横浜東口教室です。

横浜市神奈川区で児童発達支援・放課後等デイサービス・保育所等訪問支援の療育の教室を運営しています。

寒さも増して、鍋やおでんがおいしい時期ですね。
今回は、LITALICOジュニアで実施している『オンライン支援』についてご紹介します。

オンライン支援とは、新型コロナウイルス感染症が不安、濃厚接触者になってしまったなど、来所が困難な状況時の対応として実施している支援です。
1つ前に投稿しました『オンライン支援って何？（1）』にて実施方法などの説明はさせていただきましたので、今回は実際の指導例について詳細も含めご紹介させていただきます♪

①はじめのかい
②探し物ゲーム
③聞いて、お絵かき

を実施した例です。

①はじめの会については、挨拶や予定の確認、日付の確認などを行い、お子さまのスキルに合わせて今日の出来事や自己紹介などを実施します。
質問された内容を理解して、回答するなどコミュニケーションの力を養うことができます。
時には、ルーレットなど画面を動かしながら楽しむこともあり、お子さまも積極的に「スタート」「ストップ」を発信してくれる様子があります。

②探し物ゲームでは、色や形、感触などの概念の理解につながる活動を行います。
指導員より指示された特徴が似ているものを探してくる様子や保護者さまに聞きに行く様子と活動方法はさまざまですが、「赤色だから、消防車もってきたよ」や「長いものってえんぴつでいい？」など自然と発信が増える場面が見られます。

③聞いてお絵かきでは、事前に紙とクレヨンをご用意いただき、指導員の指示に沿って絵を描いていく活動です。はじめは「大きな四角描いて上に三角ね」等簡単なものから、「四角の下に小さい丸を4つ書いてね」など数でお伝えされることもあります。お子さまも「ここに書くの？」や「これ、でんしゃみたい」などと自分の描いたものを見てうれしそうにお話ししてくれています。

終わった後、保護者さまからは「こんなに集中できると思ってなかった」や「たくさん発信できていた」など、お子さまの意外な一面を知ったなどのお声もいただいています。

ぜひご興味ある方は、教室のスタッフにお声掛けくださいね。

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