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LITALICOジュニア松戸教室のブログ一覧

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(133件)

指導中のモニタリング、FBについて

こんにちは!LITALICOジュニア松戸教室です。 LITALICOに通いたいけれど、指導中の様子はどうやって知るの…?預けっぱなしになってしまうの…?とご不安になられる方も多いかと思います。 今日はLITALICOジュニアでの①モニタリングシステムと②FB(フィードバック)についてお伝えします。 ①モニタリングシステム『Safie』 松戸教室ではクラウド録画サービス『Safie』を導入しており、指導中の様子をお手持ちのスマートフォンやタブレット端末からリアルタイムでご覧いただけます。 ご来所の際には、教室のタブレットとイヤホンの貸し出しも行っております。 毎日パスワードを更新しており、その日にご利用の方にのみご覧いただけるかたちとなっておりますので、安心してご利用いただけます。 お子さまたちの中には、「おうちの人が見てくれてるから頑張ろう!」と張り切って活動に参加するお子さまもいらっしゃいます。 ②FB(フィードバック) お迎えに来られた際に、担当指導員からその日の様子をお伝えさせていただいております。 個別指導を行った日には、3~5分程度お時間をいただき、集団指導の様子とあわせて個別指導での様子をお伝えしています。 指導中にお子さまの頑張っている様子を聞いた保護者さまは、「すごいじゃん!」「えー!今日これできたの!?」とその場ですぐにお子さまを褒めてくださり、お子さまも嬉しそうにしています。 また、その際、ご家庭や園での変化についても聞かせていただき、今後の支援の参考にさせていただいております。 LITALICOジュニアでは、お子さまも保護者さまも安心してお通いいただけるよう努めております。 何かご不安な点がございましたら、お気軽にお声がけください。 ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア松戸教室では、2024年度6月からのご利用者さまを募集しています。 ご興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

教室の毎日
24/06/25 09:08 公開

松戸教室の来てスタンプを集めよう!

こんにちは!LITALICOジュニア松戸教室です。 松戸教室では、お子さまが毎回楽しく通えるよう様々な工夫を行っています。 例えば『来所トークン』 LITALICOに来て指導をがんばったお子さまは、なんと連絡ノートの後方ページにスタンプかシールを押すことができるんです! いろいろな種類のスタンプやシールがあるので「今日はどれにしようかな~」と、お子さまはいつもワクワクです! お子さまは、毎回指導時に「れんらくノート」を持ってきます。 指導が終わってもまだ指導室を出たくない様子が見られているお子さまに、「今日のスタンプ見に行こうよ!」と声を掛けるとすぐに切り替えて指導室を出ることができます。 スタッフから「今日はシールにする?スタンプにする?」と聞かれると、数秒悩んでから「今日はシール!」等答えてくれるお子さまをよく見かけます。 「シール(スタンプ)は、1日1つ」のルールを守って、「次はこれにする!」等言い、次の楽しみを残すお子さまも多くいらっしゃいます! LITALICOジュニア松戸教室では、お子さま・保護者さまに安心して楽しく通っていただけるようなサービスを心掛けています。 ご不明点などございましたら、ぜひスタッフまでお声がけください! ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア松戸教室では、2024年度6月からのご利用者さまを募集しています。 ご興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア松戸教室/松戸教室の来てスタンプを集めよう!
教室の毎日
24/06/18 18:19 公開

「保育所等訪問支援」のサービスってどんなことをしているの?

こんにちは!LITALICOジュニア松戸教室です。 だんだんと暑い日が増えてきました。 松戸教室でも、身体を動かすプログラムの後に水筒をごくごく飲むお子さまの様子が見られています。 皆さまいかがお過ごしでしょうか? さて、今日は「保育所等訪問支援」についてお伝えします。 「保育所等訪問支援」とは、保育所、幼稚園や認定こども園、小学校等での集団生活のなかでお子さまが安心して過ごすことができる環境を、園・学校の先生方と一緒に考え、サポートを行うものです。 月2回程度、スタッフが園や小学校等に訪問し、1時間ほどお子様の様子を観察・支援をします。 ・集団活動への参加 ・先生やお友達との関わり ・気持ちのコントロール ・小学校等への進学へ向けて など、お子さま1人ひとりに沿った視点で訪問し、その様子を踏まえて先生方とお話しします。 保育所等訪問支援は、先生方とお子さまについて情報交換したり多様的な支援方法を検討した上で、保育所等訪問支援に特化した個別支援計画書を作成し、その計画書に基づいて支援を実施します。 保育所等訪問支援を実施する事で、園とリタリコ、ご家庭でお子さまの特性や課題、成長している点など共通認識を持つことにもつながります。共通認識を持つことでお子さまへの対応が統一化されお子さまがどのような環境でも安心して過ごすことが可能となります。 例えば、活動参加が難しいお子さまに対して園ではやらなくていいけど、家ではやるべきことをやらないと楽しいことができない等対応が異なるより、どこでも「一部でも取り組むことを目標にする」と統一することでお子さまも頑張りやすくなります。 また、こちらは児童福祉法に基づく福祉サービスとなっており、新たに通所受給者証の申請が必要となっております。 ご希望の方や詳しく知りたい方は、お気軽にスタッフまでお声がけください。 ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア松戸教室では、ご利用者さまを募集しています。 また、保育所等訪問支援の枠もまだ空きがございますので、ご興味のある方はぜひ一度お問い合わせください。

教室の毎日
24/05/31 09:25 公開

「楽しい!」「悲しい…」気持ちを伝えよう!

こんにちは!LITALICOジュニア松戸教室です。 お友だちとのやり取りや園での生活の中で、自分の気持ちを伝えなければいけない場面は意外と多くありますよね。 ですが、気持ちって目に見えないから実は難しい。 「嬉しかったよ」「楽しかったよ」「怒ってるよ」のように気持ちが言えるようになるには、どうしたら良いのでしょうか。 ということで、本日は『気持ちの表出』についてLITALICOジュニアでの取り組みを2つ紹介します! ①お子さまの気持ちを代弁する! 遊びが楽しくなり気持ちが昂ぶったとき、ゲームに負けて泣いているときなど、お子さまの気持ちを言語化して代弁する方法があります。 「楽しいね」「嬉しいね」 「負けて悔しいね」「悲しいね」 などと伝えることで、お子さまが「今は楽しい気持ちなんだ」「これが悔しい気持ちなんだ」と気づくきっかけになります。 また、ただ「楽しい」や「怒っている」だけではなく、いつもより気持ちが昂っているときもあると思います。 そのようなときには気持ちの温度計を使い、「楽しすぎたね」「いかりが爆発しそうだね」と、 気持ちの中にもグラデーションがあることを伝えると、お子さま自身が自分の中の気持ちの変化に気づくようになることがあります。 ②表情イラストカードを使う! 気持ちの種類や他者の気持ちを理解するときに表情イラストカードを使うことも有効な手立てのひとつです。 これらを使うことで、「楽しいや嬉しい以外にこんな気持ちもあるんだな」「この人は今このお顔だから悲しいのかな」などと、気持ちという概念への理解へつながります。 お子さまによっては、特定の相手の気持ちを分かりやすくするために、実際の表情の写真を撮ってカードにしておくこともおすすめです! また、気持ちの種類は知っているけれどどうしてその気持ちになるのか分からないというお子さまには、表情カードと場面カードと一緒に使うとより効果的です。 そうすることで、気持ちとそのときの場面が一致し、状況を理解し、気持ちの折り合いをつけやすくなります。 LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう 指導員が毎回計画を立て、多くのオリジナル教材や玩具の中から適切な教材を選んで使用しています。 お子さまにとって必要なスキルを見極めて、LITALICO内だけでなく園や日常でも活用できるスキルを身に着けていきましょう! ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア松戸教室では、2024年度6月からのご利用者さまを募集しています。 ご興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア松戸教室/「楽しい!」「悲しい…」気持ちを伝えよう!
教室の毎日
24/05/27 12:27 公開
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