児童発達支援事業所

LITALICOジュニア松戸教室のブログ一覧

  • 空きあり
  • 土日祝営業
お子さまに合った施設か、気軽に相談してみましょう
空き情報の確認や見学予約も受付中♪
電話で聞く場合はこちら:050-1720-7455
※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください
施設ブログのアイコン

ブログ一覧

(133件)

「相談支援」を使ってスタッフとお話しませんか?

こんにちは!LITALICOジュニア松戸教室です。 連日、猛暑日が続いております。 これからさらに暑くなると思うと、、くらくらしてしまいますね。 ですが、汗びっしょりになりながら来てくれたお子さまの「こんにちはー」という声や 「昨日お祭りに行ったよ」など夏を楽しんでいるお話を聞くととても元気がでます。 さて、今日は「相談支援」についてお伝えします。 相談支援とは、LITALICOジュニアの児童発達支援サービスにおいて個別支援計画書に基づき、あらかじめ親御さまの同意を得て相談援助を行うものです。 ふだんのフィードバックの時間だけではお話しできないことを、30分~45分程度お時間をいただくことで、最近のご様子やご家庭や園での困りを丁寧に伺い、次のステップをご提案する機会とさせていただきます。 現在ご提案させていただけるお時間帯は下記となります。 ①平日の午前中 10:00-12:00 ②平日の午後(指導前)13:00-14:30 ③平日の午後(指導中)14:30-15:00 ④平日の午後(指導中)17:00-17:30 ⑤その他、要相談 ※③④の時間帯につきましては、お子さまの送迎時にご対応させていただきます。 相談内容の例は、 ・言葉の発達がゆっくりである ・トイレトレーニングがなかなか進まない ・園でお友だちとのトラブルが多い ・就園/就学に向けての進路相談をしたい など、保護者さまの相談内容に沿って対応をしています。 また、こちらは事業所内相談支援加算の算定対象となっております。 ご希望の方や加算算定について詳しく知りたい方は、お気軽にスタッフまでお声がけください。 ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア松戸教室では、2024年度8月からのご利用者さまを募集しています。 ご興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。 (現在、安全管理のため3歳以上のお子さまのみ受け付けさせていただいております。)

教室の毎日
24/07/26 18:15 公開

7月の掲示物紹介『七夕工作』

こんにちは!LITALICOジュニア松戸教室です。 毎日暑い日が続き、いよいよ夏本番となってきましたね! 松戸教室では、季節や月にあわせて、教室内掲示の変更を行なっています。 教室に来所された際、皆様は変化にお気づきでしょうか? ということで、今日は松戸教室の7月の掲示物をご紹介させていただきます! 7月7日は七夕でしたね♪ お家でお子さまと一緒に願い事をした方もいらっしゃるのではないでしょうか。 松戸教室でも、笹に星の飾りやお子さまそれぞれの願いを書いた短冊をつけて飾りました! 【七夕工作の流れ】 ①様々な色の折り紙を星や三角の形に切る(または、好きな柄の飾りを選ぶ) ②星や三角の飾りをテープでくっつける ③短冊にお願いごとを書く(文字やイラストで表現) ④飾りや短冊に紐を通し、笹に結ぶ 活動の中で困ったこと・やりたいことがあったときには、都度指導員と一緒に確認をしながら、みんなで1つの笹飾りを完成させました。 飾りが完成すると、「願い事叶うといいね」と笑顔でお話をするお子さまの姿が印象的でした(^^♪ LITALICOジュニア松戸教室では、スタッフ一同、教室では楽しくワクワクした気持ちで過ごしていただけるよう努めております。 「こんなものを掲示して欲しい!」「夏と言えば〇〇だよ!」のように、素敵な案がありましたら是非スタッフまでお声掛けください! ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア松戸教室では、2024年度8月からのご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください!

LITALICOジュニア松戸教室/7月の掲示物紹介『七夕工作』
教室の毎日
24/07/25 19:21 公開

【時間の長さが見えるタイマー!?】ねずみタイマー

こんにちは!LITALICOジュニア松戸教室です。 本日は、ご利用者さまや療育に携わるスタッフの声から開発された LITALICOオリジナルアプリ【ねずみタイマー】をご紹介します! ねずみタイマーとは 時間の長さの理解が難しいお子さんには、時間を「見える」ようにしてイメージしてもらうためのアプリです! このアプリでは、食いしん坊のねずみがリンゴをかじっていく表現で、時間の長さを伝えます。 ご家庭でも気軽に使えるタイマーになっており、時間を選ぶだけで簡単にアラームをセットすることができます。 課金をしなくても自由に使え、広告表示も一切ありませんのでお子さまのご利用も安心です。 ~ご自宅でねずみタイマーを使用する場合~ 【何度言ってもお片付け出来ない・・ついつい叱ってしまう・・】 こんな時にはねずみタイマーを使用してみて下さい♪ ①ねずみタイマーの時間を設定した後で「ねずみさんと〇〇くんどっちが早いか競争してみよう!」の声掛けでお子さまたちの闘争心に火が付き、自らお片付けに取り組んでくれることがあります! ②「数の概念はこれから・・」という方にもねずみタイマー設定後「ねずみさんがりんご食べ終わるまでにお片付けしてみようか」と声掛けをして、視覚的に時間が減っていくのを見ながらお片付けが出来ます♪ LITALICOジュニアには、オリジナルアプリや教材などを活用し お子さま一人ひとりにあった学習方法で支援をしています。 ご家庭でも活用いただきやすいアプリなので、ぜひダウンロードしてお子さまと使ってみてくださいね。 ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア松戸教室では、2024年度のご利用者さまを募集しています。 ご興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア松戸教室/【時間の長さが見えるタイマー!?】ねずみタイマー
教室の毎日
24/07/20 18:00 公開

動物の名前を言ってみよう!

こんにちは!LITALICOジュニア松戸教室です。 さて、皆さま、お子さまは食べ物が好きですか?乗り物が好きですか?それとも動物が好きですか? なかなか物の名前を話してくれないなぁというお子さまであっても、好きなものであれば言えるかもしれません・・・! LITALICOジュニアでは、名詞の表出プログラムを実施しています。 ということで、本日は『動物の名前の表出』プログラムについて、一部紹介を致します! ・お子さまが大好きなネコやイヌなどで遊んでいる場面で、「あ、これネコだ」「これはイヌだね」等まずは名詞を伝えてあげます。お子さまはどんな動物が好きですか? 少しずつ慣れてきたら「何の動物が好き?」「ネコとイヌどっちが好き?」等聞くことで自然と「ねこ」「ワンワン(犬)」等言うことができる場面が多くみられています。 言わないといけない、という言わされている環境の中では誰だって言いたくないですよね。 LITALICOジュニアでは、”自然と促されることで名詞を表出することができた”という経験が積めるように指導を行っています。 子音が合っていなくても、まずは母音が合っていたらOK・音数が合っていたらOK、のようにお子さまに合わせてステップを変更しながら名詞の表出を促していくことで、お子さまの自信になり「もっと言ってみよう」に繋がるように日々支援を行っています。 LITALICOジュニアには、1万点以上のオリジナル教材に加えて、おままごとやプラレールなどのおもちゃも数多くございます。 お子さまが好きなものを使って「もっとやりたい!」「やってみよう!」と思える環境を作り、 自発的に適切な行動を起こせるよう指導を行っていきます。 「楽しい」「できた」の気持ちを大切に、お子さまの成長をサポートしていきましょう! ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア松戸教室では、2024年度のご利用者さまを募集しています。 ご興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

教室の毎日
24/07/16 14:08 公開
電話で聞く場合はこちら:050-1720-7455
※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください
チェックアイコン

この施設を見ている人におすすめの施設です
まとめて問い合わせしましょう

24時間以内に
39人が見ています!
電話で聞く場合はこちら 050-1720-7455

掲載情報について

施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。


利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。


施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。