
国語の文章問題を行っていた小学1年生の生徒。
言葉の意味がわからず答えを適当に書いていたので、スタッフ間で相談をして教材を変更。
そこで、何種類か問題を解いてもらい、どれが合っていたかどんな教材を次回は準備したら良いかを話し合った。
毎回用意した教材の様子をスタッフ全員で共有し、今後の学習に活かしていきたい。
言葉の意味がわからず答えを適当に書いていたので、スタッフ間で相談をして教材を変更。
そこで、何種類か問題を解いてもらい、どれが合っていたかどんな教材を次回は準備したら良いかを話し合った。
毎回用意した教材の様子をスタッフ全員で共有し、今後の学習に活かしていきたい。