一般的なランドセル：78%
障害児用・特性に配慮されたランドセル：2%
ランドセル型のリュック・ナイロン製カバン：10％
一般的なリュック：6％
その他：4%

5年生のお姉ちゃんがいるので、小学生はランドセルという気持ちがあり、幼稚園でも年長になったタイミングでお友達と『何色のランドセルにするか』など自然と会話があったそうです。
（中略）
ランドセルが届いたら小学生になる練習として、使い方を練習したいと思っています。
我が子は不安が強いタイプなので、みんなと違う型のリュック等は無理かな？と思ったりした部分もあります。

低学年は通常級。同じ学校内で支援級へ。1km歩くため、もっと軽いのを買ってあげれば良かったなと思います。
支援級は荷物が少ないが、通常級は重いです。時折持ち帰るタブレットが重い。
（中略）
自分が小中学生の頃よりキツイな大変だなと思ってほしい。

重さと価格を考えて最初からランリュックにしました。限りなくランドセルに近いデザインで色も豊富です。
入学前に一応学校に使用許可やサイズ確認などで連絡を入れました。
(ランリュック全校生徒で初めてだそうでびっくりはしていましたが好意的で安心しました)

多少入れにくいなど使い勝手で不便な事はありますが、これでも重たいのでランドセルはもっと重たいだろうなと感じながら、概ね満足しています。

現在は、小学5年の時に特別支援学校に転校した際に購入した大きめリュックで登校しています。4年生まで地域の支援学級に通っていた時は、普通のランドセルで登校していました。
就学前支援学校を希望していたので、ランドセルを購入せずリュックを用意しようかなと考えていました。見学に行った時に1年生はランドセルとリュック半々くらいだったのですが、せめて低学年の時だけでもランドセルの方がいいのかなと私自身決めかねていました。
そんな時、年長になって間もなくの息子が「ランドセル！（ほしい）」と言い出しました。本人希望するのに無理やりリュックを買うわけにもいかず、後日ランドセルを購入しに行きました。
12月になり支援学校判定ではなく支援学級判定が出てどうしてもランドセルが必要となったため、あの時息子がランドセルと言ってくれてよかったと思った記憶があります。