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というのも、児童発達支援施設に通っていた同じレベル位のお友達がすっぽり全員、卒園してしまうので、先生達から、保育所か幼稚園、トライしてみたら？とおすすめがあったからです。
確かに、息子は色々な面で成長がみられ、お喋りも始まった時期で、伸びている時期でした。
でも、保育所に入所してみると、私自身、肩身が狭いな、、、と感じています。
息子もやはり同じクラスのお友達との会話はできず、、、本人はそのつもりがなくても、浮いているんだろうな、、、と感じています。息子は褒められると伸びるタイプで（笑）、今の保育所では、
みんなが普通にできる事も息子にとっては、「できたー」と周りに褒められて、自信を付けたいんじゃないか、、、と思っています。
まだ4月なので、これから１年どうなるかわかりませんが、来年の小学校入学に向けて、色々情報収集していき、息子に合う学校を探したいと思っています。
うちの子供に必要な事は、自分の住んでいる街や人を知る事。そして、言葉は喋れなくても、コミュニケーションが取れるという事を、実体験して欲しかったのと、周りの人にも、子供の存在を知って欲しかったからです。
勿論、その基盤を作ってから、支援学校へ転校しても、遅くないと考えています。
幸い、まだ低学年なので、周りの子も受け入れてくれました！周りと比べてどうの...というのは、周りの大人の物差しではないでしょうか...
お友達が受け入れてくれる。それだけで、うちの子は、自信となり、毎日楽しそうに学校へ通っています。
勿論、周りと同じ遊びや勉強は出来ません。でも、皆んなが話しかけてくれるし、協力してくれます。
本人も、目が合う事が増え、笑う事も多くなりました！
自分の子供にとって何が必要か、決めるのは、先生や専門家でも有りません。子供の事を一番理解している、親では無いでしょうか？その為にも、親は一生懸命、勉強しなくてはいけないと思います。
じゃぁ逆に、普通学級って体罰も先生による無理解や差別が全くないと言える？。人手不足で軽度とか通常発達の子が中度重度障害児の世話させられてる（私はこんな言い方したくないですが）って普通学級の方がありそうだけど・・・？。
環境なんて校風なり先生なり生徒なりで全く変わるし、選べる範囲があるなら普通級にしようが支援学級、学校にしようがどっちでも良くて、その子の知能とか性格とか自閉度とか考えてそれと学級や学校の方針と見比べて一番良いと思える所を選んだらいいんじゃないかな。
どちらに行っても子供が毎日笑顔で楽しく学校に通えるならそこが良い、と私は思っています。