こんにちは！LITALICOジュニア自由が丘教室です！
日々の中でお子さまの語彙の獲得（例：形容詞の概念の獲得の仕方など）の仕方についてご相談があがることがあります。
形容詞の中の大小の比較やひらがなの読み取りは、お子さまにとって少しずつステップアップしていく大切な学習ですね。
今回のプログラムでは、「どっちがおおきい？小さい？文章を読んで考えてみようプリント」にチャレンジしました！
年長さんやひらがなを読み始めたお子さま、比較概念を深めたいお子さまにぴったりのプリント活動です。
工夫した手立ては、お子さまが大好きなイラストを取り入れたことです！
指導員がお子さまの好みをリサーチし、お気に入りのイラストをプリントに使用しました。
「大好きなイラストだからやってみたい！ 」とモチベーションも一気にアップ！
指導員は「どっちのイラストが大きいかな？ 」「文章を一緒に読んでみようね」と優しく声をかけながら、お子さまのペースに合わせてサポートしました。
大好きなものに囲まれることで、集中して楽しく取り組む姿が見られました！
💡ねらい
この活動は、単に「大きい・小さい」という言葉を覚えるだけでなく、文章を読んで視覚情報と照らし合わせる概念の理解と読解力を育む狙いがあります。
比較概念を理解することは、日常の「大きいお皿を取ってね」「小さい靴を履こうね」といった具体的な指示を理解し、行動する力へとつながります。
今と未来の生活の中で、自分一人で判断して行動できる場面が増えていく大切なステップなのです！
今回もブログを閲覧いただきましてありがとうございました⭐
引き続きさまざまな支援の内容をお伝えさせていただければと思います！
どうぞよろしくお願いいたします！
以下お問い合わせフォームからお気軽にお問い合わせください。
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現在2026年度/2027年度ご利用希望者、随時募集中！！
【教室情報】
住所： 〒158-0083 東京都世田谷区奥沢４丁目９−９ 3F
アクセス：
東急目黒線「奥沢駅」より徒歩4分
東急目黒線・東急東横線「田園調布駅」より徒歩8分
東急東横線・東急大井町線「自由が丘駅」より徒歩11分
対象： 0歳～年長
日々の中でお子さまの語彙の獲得（例：形容詞の概念の獲得の仕方など）の仕方についてご相談があがることがあります。
形容詞の中の大小の比較やひらがなの読み取りは、お子さまにとって少しずつステップアップしていく大切な学習ですね。
今回のプログラムでは、「どっちがおおきい？小さい？文章を読んで考えてみようプリント」にチャレンジしました！
年長さんやひらがなを読み始めたお子さま、比較概念を深めたいお子さまにぴったりのプリント活動です。
工夫した手立ては、お子さまが大好きなイラストを取り入れたことです！
指導員がお子さまの好みをリサーチし、お気に入りのイラストをプリントに使用しました。
「大好きなイラストだからやってみたい！ 」とモチベーションも一気にアップ！
指導員は「どっちのイラストが大きいかな？ 」「文章を一緒に読んでみようね」と優しく声をかけながら、お子さまのペースに合わせてサポートしました。
大好きなものに囲まれることで、集中して楽しく取り組む姿が見られました！
💡ねらい
この活動は、単に「大きい・小さい」という言葉を覚えるだけでなく、文章を読んで視覚情報と照らし合わせる概念の理解と読解力を育む狙いがあります。
比較概念を理解することは、日常の「大きいお皿を取ってね」「小さい靴を履こうね」といった具体的な指示を理解し、行動する力へとつながります。
今と未来の生活の中で、自分一人で判断して行動できる場面が増えていく大切なステップなのです！
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東急目黒線・東急東横線「田園調布駅」より徒歩8分
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対象： 0歳～年長
