利用者の声一覧
通い始めた年齢 :
5歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
言葉の遅れや、口頭指示の理解力の弱さなどが気になり区の療育や、家庭でベネッセの通教など行ってきました。就学を前に文字、数字の学習面の力を少しでもつけておきたいと思い、申し込みました。
ほめて自信をつけさせて、苦手意識を持つことなく、学習に取組ませることが母親だと注意することが多く、なかなかできないのですが、リーフでは先生方がはげまし、ほめながら、机に向かれせてくれており、また親の要望を理解した指導計画を作ってくださり感謝しております。
ほめて自信をつけさせて、苦手意識を持つことなく、学習に取組ませることが母親だと注意することが多く、なかなかできないのですが、リーフでは先生方がはげまし、ほめながら、机に向かれせてくれており、また親の要望を理解した指導計画を作ってくださり感謝しております。
スタッフの対応
未記入
その他
先生方がはげまし、ほめながら、机に向かれせてくれており、また親の要望を理解した指導計画を作ってくださり感謝しております。
通い始めた年齢 :
5歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
もともとリーフプログレス大井町に通塾していましたが「手先の不器用さや、友達とのやりとり等、発達全般に気になるところがあり」より療育的な内容を希望していた為、リーフジュニア大井町の開校案内を頂いて移籍しました。
落ち着きが見られる様になった事、指示理解がスムーズになってきた事は、大きな成長です。また、私自身も療育が必要な子という事で、将来が不安になる事もありますが、こちらで日々成長している我が子を見ていると、親バカなのかもしれませんが、子供の成長「素直で穏やか」ゆえに、伸びているのだと、子供のいいところに目がいく様になった事は、本当に有り難い事だと思っています。
現状の通り、あまり先生やお子さんがが目まぐるしく変わる事がない様、環境面の安定を望みます。
落ち着きが見られる様になった事、指示理解がスムーズになってきた事は、大きな成長です。また、私自身も療育が必要な子という事で、将来が不安になる事もありますが、こちらで日々成長している我が子を見ていると、親バカなのかもしれませんが、子供の成長「素直で穏やか」ゆえに、伸びているのだと、子供のいいところに目がいく様になった事は、本当に有り難い事だと思っています。
現状の通り、あまり先生やお子さんがが目まぐるしく変わる事がない様、環境面の安定を望みます。
スタッフの対応
未記入
その他
親バカなのかもしれませんが、子供の成長「素直で穏やか」ゆえに伸びているのだと、子供のいいところに目がいく様になった事は、本当に有り難い事だと思っています。
16/04/20 14:46
プログラム内容
年少時、幼稚園の先生に言葉が遅いので区の療育施設を紹介していただきました。始めのころは1ヵ月半に1度個人相談をしてもらっていました。年中になってお友達からリーフをすすめられてちょうど大井町校ができるとのことで利用することに決めました。
利用し始めの時は落ちつきなく席を立ってしまうことが多かったのですが、だいぶ先生の話を聞くようになって立ち歩いてしまうことは減りました。お話することが苦手で、そこを重点的にやっていただいているので家でよくお話するようになりました。
先生によって息子のやる気が違うのが気になります。いつもの先生がお気に入りらしく、たまに違う先生になると先生の指示に従わないときがあります。
利用し始めの時は落ちつきなく席を立ってしまうことが多かったのですが、だいぶ先生の話を聞くようになって立ち歩いてしまうことは減りました。お話することが苦手で、そこを重点的にやっていただいているので家でよくお話するようになりました。
先生によって息子のやる気が違うのが気になります。いつもの先生がお気に入りらしく、たまに違う先生になると先生の指示に従わないときがあります。
スタッフの対応
未記入
その他
利用し始めの時は落ちつきなく席を立ってしまうことが多かったのですが、だいぶ先生の話を聞くようになって立ち歩いてしまうことは減りました。お話することが苦手で、そこを重点的にやっていただいているので家でよくお話するようになりました。
通い始めた年齢 :
5歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
WISCを受けた機関からの紹介、平日通うことは無理な為、土-日でも行っている療育の場を教えてもらった。
家での姿しか見ていないので、先生との時間の態度や出来ること、出来ないことが見れて良かった。たくさんの子供を指導している先生に息子の得意不得意をみつけてもらい、息子にあった指導法を行ってくれたり、親にも教えてくれるので普段の生活内でも気をつけることができた。
トイレが暗い。
家での姿しか見ていないので、先生との時間の態度や出来ること、出来ないことが見れて良かった。たくさんの子供を指導している先生に息子の得意不得意をみつけてもらい、息子にあった指導法を行ってくれたり、親にも教えてくれるので普段の生活内でも気をつけることができた。
トイレが暗い。
スタッフの対応
未記入
その他
たくさんの子供を指導している先生に息子の得意不得意をみつけてもらい、息子にあった指導法を行ってくれたり、親にも教えてくれるので普段の生活内でも気をつけることができた。
16/04/20 14:46
プログラム内容
未就学の時から継続している。Leafで紹介され、様々なプログラムがあったので興味を持ちました。同じLeafというのも安心しました。学習面のサポートに存ればと思ったのでSSTもやってくれるので利用を開始しました。
本人がおだやかに楽しく過ごせているのが、何よりも安心です。先生のことがすごく好きで通っています。授業は集団で先生2人に対して子供8人、学校と同じような雰囲気で勉強ができます。ゲームをしたり(みんなで協力するようなゲーム)して楽しくSSTを学んでいます。課題である集中力の部分にもていねいにアプローチしてくれています。
同じ課題をもったお子様とお勉強ができます。先生がやさしくアプローチしてくれるので安心しています。
本人がおだやかに楽しく過ごせているのが、何よりも安心です。先生のことがすごく好きで通っています。授業は集団で先生2人に対して子供8人、学校と同じような雰囲気で勉強ができます。ゲームをしたり(みんなで協力するようなゲーム)して楽しくSSTを学んでいます。課題である集中力の部分にもていねいにアプローチしてくれています。
同じ課題をもったお子様とお勉強ができます。先生がやさしくアプローチしてくれるので安心しています。
スタッフの対応
未記入
その他
先生のことがすごく好きで通っています。本人がおだやかに楽しく過ごせているのが、何よりも安心です。
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。