みなさま、こんにちは！ LITALICOジュニア 八王子教室です。

日々の生活の中で、「友だちと足並みをそろえて一緒に何かをするのが少し難しい」「手先を使った細かい作業に対して集中が続きにくい」と感じることはありませんか？
みんなで同じ場所を使って活動したり、指先を細かく動かしたりすることは、お子さまにとっても少し意識やエネルギーが必要なことがありますよね。

LITALICOジュニア 八王子教室では、お子さまの「やってみたい！」という思いを大切にしながら、遊びの中で自然と手先の感覚を伸ばし、他者と協力する楽しさを感じられるような環境設定や声掛けを大切にしています。

今回は、前回ご紹介した大きなサメの塗り絵に続く、「水族館プログラム」の第2弾の様子をご紹介します！

今回の活動では、スズランテープがついた紙皿にクレヨンで色を塗り、顔を描いたりカラフルに装飾したりして自分だけのクラゲを作りました。
さらに、みんなで部屋の中に隠された魚を探して集め、前回のサメと一緒に大きな水族館の作品スペースへ貼りつけて飾りつける活動をおこないました。

指導員、スタッフは、お子さまがクレヨンをしっかり握って描けるよう、紙皿を固定しやすいスペースを用意したり、魚を貼る場面では「ここにも貼れるスペースがあるよ」「〇〇さんのクラゲの隣に貼ってみようか」と、お互いの存在を意識しながら同じ場所に集まれるよう声を掛けたりする手立てを用意して活動を進めました。

すると、活動を通じて、顔を描いたり思い思いの色をつけたりして、自分らしさが溢れる素敵なクラゲを完成させることができました。
クレヨンで塗る作業を通して、指先の感覚も豊かに鍛えられていきました。

さらに、みんなで探した魚を貼る場面では、前回のサメと同じ広いスペースに集まり、お互いの様子を感じながら協力して魚を貼ることができました！
「どんな海にしようかな？」と作品全体をイメージしながら取り組むことで、豊かな想像力もはぐくまれたようです。

手先を動かす練習や、同じ空間で友だちと協力して一つの大きな水族館を作り上げる経験は、これからの学校生活での図工や集団活動、日常生活における手先の器用さや対人関わりに繋がり、未来の過ごしやすさを大きく支えていきます。
また、幼少期に「自分で作れた！」「みんなで一緒に大きな作品を完成できた！」という成功体験を得ることは、将来の自信の土台となります。

LITALICOジュニア 八王子教室では、お子さまの「好き」や「楽しい」を原動力に、今と未来に必要な力を育むサポートをしています。

お子さまの行動や発達について、少しでも気になることや困りごとがございましたら、いつでもお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。