夢門塾磯子＜空きあり＞放課後等デイサービス/横浜市磯子区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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パクチーコーラ

こんにちは、夢門塾磯子教室です。関東が梅雨入りをして10日は立ちましたが、夜～深夜に雨が降ることが多く、日中は晴れ間が多い梅雨シーズンです。子どもたちはじめじめした空気に負けず、元気に夢門塾に来ています。今回は、普段とは違うテイストでブログをお届けします✨ 皆さんはご当地ジュースをご存じでしょうか？サービスエリアなどで販売されている「これは本当においしいのか？」と疑いたくなるジュースのことです。スタッフの1人がプライベートでよくこれらのジュースを飲むのですが、今回は夢門塾磯子のお子さんにも飲んでもらおうと1つご用意し、希望者の方に飲んでもらいました。今回スタッフが用意したのは「パクチーコーラ」です。過去に「パクチーからコーラを作る調理（実験）レク」をした磯子教室。当時は教室内がパクチー臭で満たされ阿鼻叫喚でした。今回はこれに近い味のするジュース、果たしてお子さんたちはどんなリアクションをされるか、、、スタッフも一緒にコップに注いで乾杯、これらのジュースに飲みなれているスタッフにはまだ我慢できる味でしたが、中学生、小学生のお子さんはそれはもうとんでもないお顔をされていました。「うげぇ！」と叫ばれたり、パクチーの味にびっくりして舌を出してしまったりするお子さんがいた一方で、「これおいしい」、「まだ飲める」とこれらのジュースに適応できるお子さんもいました✨ 中には「おかわり！」と2～3杯ジュースを飲んだ猛者もいました(ﾟдﾟ)！機会があれば、今度はもっと癖の強いジュースを用意してみたいなと思います。最後までお読みいただきありがとうございました。

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夢門塾磯子/パクチーコーラ

教室の毎日

26/06/17 17:23 公開

ジャンプで韻

こんにちは、夢門塾磯子教室です。早いもので6月が始まりました。梅雨入りの情報はまだありませんが、ムシムシとした空気を感じる日々です。夢門塾の子ども達はそんな空気もお構いなしにドッジボールなど運動遊びを楽しんでいます。さて今回は5月の活動の「ジャンプで韻」の紹介です。某テレビ番組で取り組まれていたゲームをお借りして取り組みました！ルールは、真ん中に1つ、「どん」、「とん」、「もん」、「らん」などのお尻につくワードが付いた4つの輪っかを用意しました。プレイヤーは最初は真ん中の輪っかに立ちます。次に「おやこ？」など単語を投げかけますので、その単語のお尻につくワードの輪っかにジャンプで入ってもらいます。例題の場合は「親子丼」になればいいので、「どん」の輪っかに入ります。子どもたちはスタッフの出すクイズに1回ですぐ「あぁ、ここね！」と分かったお子さんや、「なんだろう？」と悩まれるお子さんと様々でした。ピンとこない中でも、ローラー作戦で「おやこどん、おやことん、おやこもん、おやこらん・・・」と全部試してみて、「おやこどん！」とたどり着くことができました✨ クイズには「ドラえ（もん）」、「かながわ（けん）」など子供たちに身近な物から出題をしましたが、パッと出されると意外と「なんだコレ？」とリアクションをされるお子さんが多かったのが印象的でした。またの機会に取り組めたらなと思います。最後までお読みいただきありがとうございました。

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夢門塾磯子/ジャンプで韻

教室の毎日

26/06/09 10:42 公開

交通安全週間

こんにちは、夢門塾磯子教室です。早いもので５月が終わり来週から6月！ 2026年も折り返し地点が近づいてきました・・・1年が早いものです。今回は先週1週間かけて取り組みました「交通安全週間」の紹介です。学校でも取り組まれる交通安全の授業を夢門塾でも取り組みました。特にキックボードや自転車の交通ルールなど子ども達にも関わりのあるものを選んで日替わりで取り組みました。特に印象深いのは、自分たちが「加害者」になってしまった時のお話でした。「子供のやった事」では済まされず、事故を起こしてしまった後どのように事が進むか。また、実際に小・中学生が起こしてしまった事例なども交えてお話をさせて頂きました。子ども達も初めは授業の様な堅苦しいものと認識されていた部分はあったかと思いますが、普段からキックボードや自転車に乗られるお子さんは、「自分のこと」とお話を認識されたり、歩道を歩いていても危険はある事を意識してお話を聞いてくださりました。明日は我が身、ではありませんが、子どもも大人も道路を通る際には気を付けて日常を過ごしたいものです。最後までお読みいただきありがとうございました。

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夢門塾磯子/交通安全週間

教室の毎日

26/05/29 11:22 公開

リズム4

こんにちは、夢門塾磯子教室です！気づけばゴールデンウィークも終わり、5月も後半となっておりましたΣ(ﾟДﾟ) 1年生のお友達も、学校と夢門塾のある生活に段々と慣れてきました✨ 段々と夏が近づいてくるのを感じますね本日は「リズム4」の紹介です。「◯◯（「はた」、「ちゃき」など2音で呼べる名前）、から、はじ、まる」、「リズ、ムに、あわ、せて」でお馴染みのあのゲームです。昨年度末に夢門塾を卒業されたお友達が「学校で流行っている」とお話をされていました。某テレビ番組リアルタイム世代のスタッフが他のお友達も交えて遊んでみたのですが・4拍取りながら自分の名前を言うのが難しい・お題をクリアした後に、次のお題を考えて宣言するのが難しい・リズムを合わせる（揃える）のが難しいなどの場面がありました。そこで活動としてリズム4に取り組み、リズムやタイミングをそろえる練習をしました！ルールはテレビ番組と同じで 4拍子のリズムに合わせてあしをたたく→手をたたく→右手を握る→左手を握るの動作を繰り返します 4拍子をつくりながら「◯◯、3」など名前と数字を宣言します。名前を呼ばれた人は、リズムに合わせて宣言された数字の回数分、自分の名前を言います。お題をクリアできたら、今名前を言った人が、次の人の名前と数字を伝え、これを繰り返します。この時にリズムがずれてしまったり、名前を言う回数や次の人にお題を出すのを忘れると失敗です。リズム4自体が初めてのお友達もいましたが、動作がシンプルなのとリズムをゆっくり目に作ったのですぐにルールを覚えることができました✨ 自分の名前を言う際にも、『手を動かし』ながら『自分の名前を宣言する』ということなる2つの動作が求められますが、しっかりと連動させることに成功し無事にクリアすることができました！今回の活動に備えてご自宅でも自主練をしていたと保護者様からお話を頂きました。低学年のお子さんや、リズムを作る（手を動かす）のにピンと来てなかったお子さんでも一生懸命にスタッフやお友達をマネして取り組んでくれました。また機会があれば活動や自由遊び時に取り組みたいと思います。最後までお読みいただきありがとうございました。

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夢門塾磯子/リズム4

教室の毎日

26/05/22 13:51 公開

ズバリ当てましょうゲーム

こんにちは、夢門塾磯子教室です。新しく来てくれたお友達も段々と夢門塾磯子教室に慣れ親しんでくれています。子どもの適応力は早いなぁと思っている毎日です。これまで1.2年生だったお友達も『お兄さんしなきゃ！』と新1年生のお友達のお手伝いをしてくれています✨ 今回は「ズバリ当てましょう」ゲームの紹介です。このレクは数字を当ててもらうチームと数字を当てるチームの2チームに分かれて取り組みます。当ててもらうチームは参加人数+2多いくじからランダムに1つ引いてもらい、その後ランダムに並んで準備してもらいます。当てるチームは、その準備の間に『どのような質問をしたら当てられるか』を皆で考えます。その後、当てる側のチームは一人一回ずつ質問を行い数字を当てるためのヒントを集めます。見事全員の数字を当てることが出来た場合、チームを交代します。初回に取り組んだお友達はどんな質問をすれば良いか難しいご様子でした。お友達が「漢字で書いたときの画数は？」、「順番に並んでもらうのは？」と様々な案を出してくれました✨ さっそくみんなで考えた質問をしていき、ある程度ヒントを貰う事が出来ました。そこからの推理パートでは貰ったヒントを元に「A君は1かな？」、「B君は5？」とチーム内でしっかりと相談をして進めることができました！前半と後半を入れ替えた際には、前半チームの質問をヒントに同じ質問をしたり、「奇数の人に手を挙げてもらう」など新しい質問を作ることが出来ました。今回のレクでは、数字を当てられたお友達が「シュン」と落ち込む場面も見られました。スタッフから「このゲームは上手な質門が出来るかを見るゲームだから、当てられた方が『上手な質問が出来た』って事でしょ？だから当てられた方が良いんだよ」とお伝えすると、納得をしてもらえたか気持ちを持ち直すことができました。今回のレクでは、当てた当てられたに目が行きがちな部分もありますが、『上手な質問の仕方』を探すことを伝えると、活動に対してまた違った気持ちで臨むことができるのを再確認することができました✨ 最後までお読みいただきありがとうございました。

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夢門塾磯子/ズバリ当てましょうゲーム

教室の毎日

26/04/27 19:01 公開

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