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ズバリ当てましょうゲーム

こんにちは、夢門塾磯子教室です。 新しく来てくれたお友達も段々と夢門塾磯子教室に慣れ親しんでくれています。 子どもの適応力は早いなぁと思っている毎日です。これまで1.2年生だったお友達も『お兄さんしなきゃ!』と新1年生のお友達のお手伝いをしてくれています✨ 今回は「ズバリ当てましょう」ゲームの紹介です。 このレクは数字を当ててもらうチームと数字を当てるチームの2チームに分かれて取り組みます。 当ててもらうチームは参加人数+2多いくじからランダムに1つ引いてもらい、その後ランダムに並んで準備してもらいます。 当てるチームは、その準備の間に『どのような質問をしたら当てられるか』を皆で考えます。 その後、当てる側のチームは一人一回ずつ質問を行い数字を当てるためのヒントを集めます。 見事全員の数字を当てることが出来た場合、チームを交代します。 初回に取り組んだお友達はどんな質問をすれば良いか難しいご様子でした。お友達が「漢字で書いたときの画数は?」、「順番に並んでもらうのは?」と様々な案を出してくれました✨ さっそくみんなで考えた質問をしていき、ある程度ヒントを貰う事が出来ました。 そこからの推理パートでは貰ったヒントを元に「A君は1かな?」、「B君は5?」とチーム内でしっかりと相談をして進めることができました! 前半と後半を入れ替えた際には、前半チームの質問をヒントに同じ質問をしたり、「奇数の人に手を挙げてもらう」など新しい質問を作ることが出来ました。 今回のレクでは、数字を当てられたお友達が「シュン」と落ち込む場面も見られました。 スタッフから「このゲームは上手な質門が出来るかを見るゲームだから、当てられた方が『上手な質問が出来た』って事でしょ?だから当てられた方が良いんだよ」とお伝えすると、納得をしてもらえたか気持ちを持ち直すことができました。 今回のレクでは、当てた当てられたに目が行きがちな部分もありますが、『上手な質問の仕方』を探すことを伝えると、活動に対してまた違った気持ちで臨むことができるのを再確認することができました✨ 最後までお読みいただきありがとうございました。

夢門塾磯子/ズバリ当てましょうゲーム
教室の毎日
26/04/27 19:01 公開

一筆あるき

こんにちは、夢門塾磯子教室です! あっという間の春休みが終わり、4月も気づいたら半分終わっておりました・・・ 新年度もまた磯子教室の楽しい活動をご紹介できるよう頑張ります。 4月になり新しいお友達やスタッフさんが来てくれました✨ 同時に小年生から来てくれていたお子さんが中学生、高校生に上がられるなど、 「え、もうそんな年齢だっけ・・・?」と感じることも多くなりました。 指導員冥利に尽きる瞬間でもあります。 さて、本日は「一筆あるき」のご紹介です。 スタッフが子供のころに見ていた某テレビ番組の企画 「決められた歩数(テレビは自転車のペダルをこぐ回数でしたが)でゴールを目指す」 ゲームになります。 20個の輪っかと8~20までのくじを用意し、 子ども達は自分が引いたくじの数の輪っかを通って(踏んで) ゴールを目指します。 1度通った輪っかをもう一度通ること、床を進むことは禁止です。 また、引いた数字ぴったりで通ります。 通った輪っかが足りなかったり、多すぎてもNGです。 一筆書きのようにコースを自分で立てて進んでいきます。 子ども達は、自分の番でくじを引いた際に「11か~」、「13だ」と自分の通る輪っかの数を見てから、コースを考えることができました✨ 中には最大の「20」を引いてしまったお友達も。 全ての輪っかを通る必要があり、1個でも飛ばしてしまうとクリアできません。 今回は惜しくも1個飛ばしてコースを進んでしまったことで、コースを戻れなくなってしまいクリアならずのお子さんもいました💦 1個1個丁寧に数を数えながら進むお子さんや、 「15」など大きい数字を引いたお子さんは、コースの前半で輪っかを沢山通って数字を稼いでおき、 最後にゴールに向かう時には残り3~5まで減らしておく、といった工夫をされている場面もありました✨ 単純に進むだけでなく、パズルのように頭を使う要素も組み合わせることができました。 最後までお読みいただきありがとうございました。

夢門塾磯子/一筆あるき
教室の毎日
26/04/16 12:18 公開

この日なんの日?

こんにちは、夢門塾磯子教室です。 3月に入り暖かい日が続いたり、夕方もまだ日が残っていたりと春を感じる場面が増えてきました。 春が来たという事は絶賛花粉症シーズン! 子ども達もスタッフも辛そうにしています💦 花粉症に負けずに過ごしていきたいですね・・・ 今回は「この日なんの日?」の紹介です。 「◯月✕日は何の(どんな)記念日でしょう?」 というクイズをみんなで考えたり、知っている記念日があったらそれを答えてもらう活動です。 この活動は雑学チックな内容ですが、子ども達はすごく興味津々。 スタッフの答えと解説を楽しそうに、だけど静かに集中して聞くことができました✨ 基本的には形や語呂合わせで設定されることが多い記念日。 「毎月22日はなんの日?」 というクイズには「何だろう?」と頭に?が多かったです。 ヒントを数回出してようやくみんなで答えにたどりつくと 「あっ、なるほど!!」 と喜んでいるお子さんもいました、答えはぜひ調べてみてください。 他のスタッフも知らない記念日があったりしたので、子ども達に混ざって 「へぇ~、知らなかったぁ」 と感心することが多かったです。 今月もまだ数回取り組みます。この活動で学んだ記念日をぜひお父さんお母さんにお話してくれたら幸いです! 最後までお読みいただきありがとうございました。

夢門塾磯子/この日なんの日?
教室の毎日
26/03/09 12:11 公開

『手洗いマスター』

こんにちは、夢門塾磯子教室です。 段々と日が伸びてきて暖かい日が続くようになりました。 子ども達は変わらず夢門塾で元気に遊んでいるのですが、同時に花粉症でぐずぐずなお子さんやスタッフも💦 体調管理には引き続き気を付けていきましょう。 今回はそんな体調管理、健康意識の向上を狙った 「手洗いマスター」の紹介です。 手洗いってどんな場面でするの?から活動を始めていき、 手洗いをすることで手のひらの菌をどれくらい落とせるのかを一緒に勉強をし、最後に手洗いの実践をしてもらいました! 手を洗う場面についてはばっちりな子ども達、外から帰って来た時、料理をする時と場面を思い出しながら答えてくれました。 続けてスタッフがクイズを出題、解説しながら取り組みました。 「手のひらには100万個のウイルスが付いているんだって」 と話すと「マジか・・・」と驚く子ども達。 「水でジャーって流すだけで100万いるウイルスを1万まで減らせるけど、石けんを使ってしっかり洗うとざっくり100~900個まで落とせるんだよ」 と石けん洗いの大事さをお伝えするとすごく興味津々にお話を聞いてくれました。 その後は実際に学んだ手順で手洗いを実践してもらい、スタッフから「合格」を言われたお子さんから活動を終了しました。 過去に取り組んだ際には、手洗いが不十分で「やり直し!」を言われてしまったお子さんもいたのですが、今回の手洗いマスターでは「やり直し」のお子さんがおらず全員が1回のトライで無事に合格を貰う事が出来ました✨ しっかりと石けんを泡立てて、指の間や手首までしっかりと洗って綺麗にすることができました。 是非学校やご家庭でも学んだことを活かしてもらえればと思います! 最後までお読みいただきありがとうございました。

夢門塾磯子/『手洗いマスター』
教室の毎日
26/02/27 14:01 公開

床ボルダリング

こんにちは、夢門塾磯子教室です。 2月も残すところ僅かになり、だんだんと日が長くなってきました。 子ども達は元気に夢門塾に来てくれていますが、 スタッフと一部子供たちには花粉症に苦しむ場面も見られます💦 温かくなってきましたが、引き続き体調管理もしっかりしていきたいと思います。 今回は「床ボルダリング」の紹介です。 床に赤・黄のパネルを使った2色コースと、赤・青・緑・白のテープを4色コースを作りました。 2色コースの子供たちには「赤→手」、「黄→足」と身体の部位と触るパネルを設定してコースを進んでもらいました。 4色では「赤→右手」、「青→左手」、「緑→右足」、「白→左足」でコースに挑戦してもらいました。 2色コースではコースを進むのに自信のないご様子のお子さんや、運動がそこまで得意ではないお子さんが一生懸命にパネルをタッチしてくださり、無事にゴールすることができました✨ 左右に自信のなかったお子さんは、まず2色コースで活動になれる練習をしました。慣れてきたところで4色コースの列に並び、四肢をしっかりと動かしてコースを進まれていました。 中学、高校生のお子さんは手足が長いことも有りどんどんコースを進まれていましたが途中でタッチできるテープを見失ってしまい、手足がこんがらがってしまう場面もありました💦スタッフから「ここまで手を伸ばせる?」など声掛けをすると一生懸命に手を伸ばして無事にテープをタッチしてコースを進むことができました✨ 活動後の自由時間でも「続けてやりたい!」と声をかけて下さり、帰りの時間まで遊んでくれるお子さんもいました! 最後までお読みいただきありがとうございました。

夢門塾磯子/床ボルダリング
教室の毎日
26/02/24 14:04 公開
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