放課後デイサービス　きぼう - 放課後等デイサービス/上尾市のブログ【LITALICO発達ナビ】

ブログ一覧

(92件)

サンタクロースみ～つけた！

学校がお休みの子を連れて、ちょっと遠出をして公園へ・・・到着後、すぐに見つけたサンタクロース。最初は、誰も居なくて思いっきり遊んでいましたが、途中から30人くらいの幼稚園児の団体さんがやってきた。ドキドキしながら様子を見ていると、意外や意外ふわふわドームでは、周りを気にしつつ、楽しそうに混ざって遊んでいます。ブランコ、ローラーすべり台も「順番守ろうね」と言うと、児童も園児も仲良く並んで待ってくれました。えらいぞ！思わず褒めまくってしまいました。（M・I）

続きを読む

放課後デイサービス　きぼう/サンタクロースみ～つけた！

教室の毎日

18/12/06 17:56 公開

話が長い私・・・・・放課後デイサービス　きぼうです

こんにちは。先日、LITALICOの新しく始めた職員向けの研修プログラムの説明ということでKさんという方がおいでになられました。入社して5年になるということですが、障がいについての知識をしっかりともっていて、仕事をしていることに改めてLITALICOはそういうところをきちんと教えているのだなと感心させられました。利用児童への支援の方法や理念などいろいろと話は尽きず、気が付けば2時間半が過ぎていました。次の来客の約束があったため、心残りではありましたが話はそこで終えましたが、とても楽しい時間でした。自分が身に着けて実践する専門的な知識の向こうに利用児童の笑顔や自立につながるものがあることを実感はしていても、確認するというか共感してもらえる方がいなかったりすると不安にはなるので、それを確かめるかの如く話をしてしまっているのかもしれません。 Kさん、またお話しできる機会をお待ちしております。（御迷惑でなければ・・・）利用相談でも、そうでなく解決できないお子さんの相談にも乗っています。ただ、そんなこんなで話長い私です。

続きを読む

18/11/30 13:53 公開

その支援は誰がために・・・・

　きぼうでは、原則自分で出したもの、使ったものは自分で全て片付けるようにしてもらっています。　途中、課題や訓練で離れる時などもそれまで遊んでいたものを片付けてから来てもらっています。　片づける習慣や、気持ちを切り替える練習にもなります。　大多数の利用児童が、はじめは渋々でもやっているうちに抵抗なくできるようになっていきます。　そのはじめの渋々の頃、中にはとてつもない抵抗をする子が何人もいました。遊んでいたおもちゃを投げつけたり、これ見よがしに破壊したりする子、泣き叫んで耳をつんざかんばかりの声を張り上げる子、引っ掻いたり、噛んだり叩いたり、蹴飛ばす子・・・・・あ～思い出すだけで身体が痛くなってきます。なぜ、こんな思いするんだろう？ゆっくりと、だんだんと教えて行けば・・・・と妥協したくなる気持ちになるときがありますし、そう思う職員も多いのが事実です。ということは、一般的には皆そう思うのでしょう。　こういったことは、はじめに妥協してしまうとあとから変えることが難しいのです。新しい環境や、イベントなどをするときに、もちろんそれらを受け入れられるように構造化をするとか配慮する必要があるかとはおもいます。　ただ、100点満点の完全を追い求めるという必要はなくて、それはスモールステップで積み重ねていけばいいと思うのです。ただ、目的達成のための方法は、方向がそれないようによくよく考慮した方がいいでしょう。　私はこういう時に、それは誰のためにするのか、誰のためになるものなのか。一番に、利用児童のためになるものか、私たちが楽になる為だけで選択していないかを確認するようにしています。ここで、妥協している限り、利用児童の自立はあり得ないと私は考えています。支援とはそういうものだと、常に対象とする方の為を考えて成り立つものではないかと・・・・・・・青臭いと思われるかもしれませんが・・・・　

続きを読む

18/10/02 17:41 公開

課題について

放課後デイサービス　きぼうで行っている課題は、殆どの子が好きで、中には自分の順番を待ちきれなかったり、学習室に侵入してくる子もいたりします。もちろん、殆どの子は、最初は絵カードを見せてこれから、課題をしようと誘っても何をされるかわからず不安なので、抵抗したりもしますし、逃げようとする子、泣き叫ぶ子もいたりしますが、長くは続かないです。２～3回で、きぼうに来るなり職員の手を引いて学習室に行こうとしたりします。そういう時に、入り口に貼ってある順番を示した絵カードで、順番を教えていくのです。　・・・・・とは言え、順番がわかっても、そんなもん待てるか！で騒ぐ子も当然いたりしますが、相手にしないとあきらめて遊ぶようになります。そして、課題を担当している職員が課題に呼びに行くと、嬉しそうに走って行って、自分から机に座り、集中して取り組むのです。　課題に集中して取り組むのには理由があります。　①遊ぶ部屋と学習する部屋を分けていることで、この部屋に来れば何をすればいいかわかること。 ②部屋を分けることで他の余計な刺激から遠ざけることができます。 ③何をしたらいいか、何をしてほしいかが始まりから終わりまで一目瞭然で分かりやすくしているため、ほぼ間違えることがなくできること。それが、自分のやっていることは正しいという自信になっていきます。 ④職員も指示しなくても、本人も聞かなくてもできるため、叱られたり注意されたりすることがないので、自尊心傷つけずかえって育てることに役立ちます。 ⑤課題が終わると、褒められ、好きなお菓子を少しもらえる。だいたい挙げるとこんな理由です。運営する側にとってもメリットは、子ども達の発達以外にもあります。例えば、子ども達が固まっていないために、トラブルが発生しにくい。子どもたちにいろんなことがあって、不穏になっていても気分が切り替えやすい。などです。でも、デメリットもあるかな、デメリットというか何というか・・・。作るのに非常に手間がかかること。費用が掛かること。課題を担当する職員の育成でしょうか。でも、確実に課題は注意深く行っていけば子ども達の発達にポジティブな影響を与えていくのです。

続きを読む

放課後デイサービス　きぼう/課題について

18/08/28 10:52 公開

心の中の声

今日は、お盆の最終日です。13日からきぼうは普通に開所しています。きぼうは、1月1日から3日の正月三が日以外は休みをいただいていないのですが、これは、月曜日から金曜日は家から外に出て、社会的な場所で過ごし、土曜日曜は家庭で過ごす…というような流れを教えていきたいと考えたからなのです。しかし、世間はお盆。家族が揃う、親戚も来るかも・・・できればそんな場に参加して、家族と楽しく過ごしてほしい・・・そう思うのも正直な本音。それなら、お休みにすればいいのかなというとこれも違うような気もします。昨年までは（といってもきぼう3度目の夏ですが）お盆はほとんどの子が休みで、家族と過ごせているんだ、よかったと思ったのですが、今年は契約者数が増えてきているためか、利用児童数が増え、家族との関係がちょっぴり心配になったりします。でも、夏休みは、6時間利用が続く日で、私たちも疲れますが、実は子ども達が一番伸びる、変化する期間でもあったりするので、とにかく頑張ろうと思います。

続きを読む

18/08/15 08:36 公開

...

18

この施設の近くにある駅から探す

北上尾5件上尾5件

この施設のある市区町村から探す

この施設のある都道府県から探す

埼玉県1320件

【無料】発達ナビ会員登録して便利にサービス利用！

会員登録するとこんなに便利！

気になる施設を自分だけのリストに保存
問い合わせ時に一部情報入力が不要
送迎有無などのこだわり条件を保存
コラムやQ&Aが読み放題

すでに会員の方はこちらからログイン

掲載情報について

施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。

利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。「やらせ」は発見次第厳重に対処します。

施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。