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レクリエーションを通じて学んで欲しいこと

教室の毎日
こんばんは。



今日の活動のテーマはレクリエーションということで、対戦型サッカーボードゲームで遊びました(*´∀`)



なんとこのボードゲーム、職員Cさんの手作りなんですョ(^-^)





ダンボールとペットボトルのふた、マグネットにビー玉。身近にあるものを使って見事に再現してくれました(*´ω`*)子どもたちへの愛を感じます(ToT)

マグネットを取り付けたプレイヤー(ペットボトルのふた)を、同じくマグネットを取り付けたレバーをボード越しに操作します。

子どもたちの食いつきはかなりのもので、みんな我先にと参加してくれました!

いつもはそしらぬ顔のTくんも、今回は「順番がきたら教えてね」と端から前向きでした。

こうしたレクリエーションは、レクリエーションそのものを楽しむことはもちろんですが、順番を守る、ルールを理解し実践する、例え負けても恨みっこなし等々、さまざまな学びの要素があります。

特にTくんは普段から一番へのただならぬ執着があるため、レクリエーションは彼のソーシャルスキルを高めるにはうってつけなのです。

「絶対負けないからね!」と息巻くTくん。しかし、初っぱなから得点を入れられてしまいます。少しムキになる様子も見られましたが、今日はあくまで冷静。レクリエーションを心から楽しむ姿がそこにはありました。結果は、3-1でTくんの勝利。

相手が年下だったということもあり、クールに「俺の勝ち」と言うだけで、あからさまに勝利をアピールすることもなく、その後は黙々と宿題をこなす様子が見られました。

大人になったなぁTくん(*´ω`*)年下の子への気配りもさりげなくてナイス(^^)v

やりたくてウズウズしていたけど、ちゃんと順番待ちもしてくれましたしね(о´∀`о)
Tくんの成長を感じました。

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