◯小学2年生男子(支援級児童) 1日の様子◯
宿題は、連絡帳に計算ノートの直しと書いてあったのですが、ランドセルの中に見当たらなかったので、音読のみ取り組んでいます📕
最初の段落は覚えているところも多く1人で読めました👏✨
途中からは難しかったので職員の後から復唱してもらいながら読み進めています☺️
まなびの課題の文章題では、問題文から足し算か引き算か判断することが難しく、職員が問題を読み上げてから質問すると「たす！」「ひく！」と職員に伝えてから解くことができました✨
2桁＋1桁の足し算は完璧でした💯💮ひらがなは「ゃ」を付け加えるプリントで、殆ど自分で書くことができました👏「にんじゃ」のみ、職員が教えています🥷
余暇は、職員とくっつき虫を使った戦いごっこや、お友達も含めてストラックアウトを楽しみました☺️
ストラックアウトの際に、相手のボールを勝手にはがしてしまうことがあったため、順番にやることをお話ししています。
個別学習：宿題（音読）、課題（文章題の足し算・引き算、2桁＋1桁の足し算、ひらがなプリント）
余暇 個別：くっつき虫、バランスボール
集団：ストラックアウト
_______________________________________
見学、体験、絶賛受付中です🔥
まなびでは、学習をメインに支援をしております✏️
毎週土日と祝日には通常プログラムに加えて、クッキングや工作、外出支援などのイベントをご用意しております🌷
お気軽にご連絡くださいませ🌟
児童発達支援・放課後等デイサービス まなび🧩
🌈大阪府大阪市北区南森町1ー1ー1 中村ビル1階
☎️ 06ー6360ー9004
✉️manabi0601@gmail.com
🔍:https://hanamarugroup.co.jp/classroom/%E3%81%BE%E3%81%AA%E3%81%B3/
LINE: manabi.kids870
#放課後等デイサービス#児童発達支援#放デイ#学習支援#個別支援#南森町#大阪#大阪市#北区#自閉症#発達障害#ダウン症#発達ゆっくりさん#まなび
宿題は、連絡帳に計算ノートの直しと書いてあったのですが、ランドセルの中に見当たらなかったので、音読のみ取り組んでいます📕
最初の段落は覚えているところも多く1人で読めました👏✨
途中からは難しかったので職員の後から復唱してもらいながら読み進めています☺️
まなびの課題の文章題では、問題文から足し算か引き算か判断することが難しく、職員が問題を読み上げてから質問すると「たす！」「ひく！」と職員に伝えてから解くことができました✨
2桁＋1桁の足し算は完璧でした💯💮ひらがなは「ゃ」を付け加えるプリントで、殆ど自分で書くことができました👏「にんじゃ」のみ、職員が教えています🥷
余暇は、職員とくっつき虫を使った戦いごっこや、お友達も含めてストラックアウトを楽しみました☺️
ストラックアウトの際に、相手のボールを勝手にはがしてしまうことがあったため、順番にやることをお話ししています。
個別学習：宿題（音読）、課題（文章題の足し算・引き算、2桁＋1桁の足し算、ひらがなプリント）
余暇 個別：くっつき虫、バランスボール
集団：ストラックアウト
_______________________________________
見学、体験、絶賛受付中です🔥
まなびでは、学習をメインに支援をしております✏️
毎週土日と祝日には通常プログラムに加えて、クッキングや工作、外出支援などのイベントをご用意しております🌷
お気軽にご連絡くださいませ🌟
児童発達支援・放課後等デイサービス まなび🧩
🌈大阪府大阪市北区南森町1ー1ー1 中村ビル1階
☎️ 06ー6360ー9004
✉️manabi0601@gmail.com
🔍:https://hanamarugroup.co.jp/classroom/%E3%81%BE%E3%81%AA%E3%81%B3/
LINE: manabi.kids870
#放課後等デイサービス#児童発達支援#放デイ#学習支援#個別支援#南森町#大阪#大阪市#北区#自閉症#発達障害#ダウン症#発達ゆっくりさん#まなび
