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(548件)

☆ 公園で見つけた自然の遊び! ☆

さあ、夏休みも終わりに近づき 「今日はどんな事をしようかな??」 という事で、子どもたちみんなで作戦会議が始まります!! 「こんな事はどうかなー?」 「あっ、やっぱりコレも良いかも?」 みんな一生懸命考えながら意見を出し合います。 「山に行ってみたいー!」 「おぉー!それ良いねー!!」 という事でみんなの意見もまとまり、今回は山を利用した自然に触れ合える公園 「玉手山公園」 に出掛けました (*^-^*) 山の傾斜を利用した ”ソリ遊び” が出来る 『ちびっこゲレンデ』 では、 順番を守る、スタッフからの注意を守る、体幹を鍛えるなどを目的とし ”虫捕り” の挑戦ではクヌギの木にいるカブトムシを探して カブトムシの生態を知るなど・・・・(昼だったのでカブトムシはいてなかったけど(´;ω;`)ウゥゥ 自然と触れ合いながら、様々な体験が出来ました! 草木の匂いを感じたり、昆虫や植物といった、様々な生き物の様子を観たり触れたりすることで、『原体験』 と呼ばれる "生きる力を育む大切な経験" へと繋がっていきます。 楽しみながら、そして素敵な思い出を作りながら、 今後へと、また将来に繋がる体験を、これからもお友達と一緒に、一つずつ積み重ねていきたいと思います (^O^)/ 夏の🌞の下で、元気なまりものお友達の笑顔は、はじけていました (≧◇≦)

放課後等デイサービスまりも/☆ 公園で見つけた自然の遊び! ☆
教室の毎日
22/08/29 22:00 公開

☆ スイカ割り🍉 ☆

楽しい夏休み ⛺ しかし、連日厳しい暑さが続き、外に出かける事も 難しい状況になってきました😥 そんな中、まりもでは 『室内でも夏らしい事をしてみよう!!』 ということで 夏の風物詩(?)である ”スイカ割り” を行いました🍉 まずは、スタッフと子どもたち数人で近くのスーパーへお買い物 🛒 スタッフは、何を買うかは内緒にしていたので、スイカを買いに来た事がわかると みんな大興奮 (笑) (≧◇≦) 男の子が選んだ大きな大きなスイカを買い、まりもへ戻りました。 室内で待っていた子どもたちも スイカを見ると大興奮 (≧◇≦) さっそくスタッフから "スイカ割り" をやろうと、提案があると みんな 「やったー (*^-^*)!」 と大喜び ♪♪♪ すぐにスタッフの前に集まり、ルールを聞きました (^-^)/ (この時の行動の早いこと早いこと (笑)) さぁ スイカ割りがいよいよ始まりました!!! お友達の 「もう少し右~ そのまままっすぐ ストップ!」 の声を頼りに 1人ずつスイカをめがけて、おもちゃのバットで勢いよく振り下ろしていきます。 みんなの息のあった掛け声のおかげで、ほとんどのお友達が 見事にスイカに命中🍉🍉🍉 大きなスイカでしたが、ヒビを入れることができ、最後はスタッフの魔法?で、切れたスイカを美味しく頂きました😋(笑) 夏真っ只中の中、室内で夏を思いっきり楽しんだ 子どもたちでした (๑´ω`๑)♡キュン

放課後等デイサービスまりも/☆ スイカ割り🍉 ☆
教室の毎日
22/08/12 10:47 公開

☆ 実験!つかめる水 🚰 ☆

スタッフが面白そうだと思い、さりげなく置いてあった”実験キッド⚗️” さっそく1人の男の子がそれを見つけ、スタッフに 「つかめる水やりたい!」 と、言ってきました (★>U<★) 時間が、お昼前だったので 「お昼ご飯を食べ終わってからね」 と言われた男の子でしたが 「今すぐやりたい!」 と、気持ちはもう実験モード⚗️ 中々気持ちの切り替えが難しい男の子ですが、タイムスケジュールを組むと何とか納得できる子どもですので 「12時半からお昼ご飯食べてその後、13時半になったら実験始めようか」 と、提案されると 「わかった」 と、お昼ご飯を食べる準備に入りました \(^o^)/ さて、約束の時間が来るとその男の子から 「実験しよう!」 と、声がかかり さっそく実験開始! スタッフがみんなに声を掛けると、他の子どもも ”何かがはじまる!” と、 興味津々の様子 (ૢ˃ꌂ˂⁎) 机を囲み、スタッフからの注意や説明を真剣に聞く子どもたち。 魔法の粉を入れ、ペットボトルとボールに入れた水を合わせると中からつかめる水が出てきて、みんな 「すご~い!」 と、目を輝かせていました (笑) つかめる水の感触を各々確かめる子どもたち…スタッフから説明を受け、ボールに手を入れて、つかめる水を手にとると 「何か不思議〜(*●∧●*)」 と、初めて触るつかめる水の感触を楽しんでいるようでした ヾ(@^▽^@)ノ この活動では、集団行動をとることを目的としました。 子どもたちにはそれぞれ課題としているものがありますが、 周りの子どたちと仲良くすることができ、 自分たちで楽しみながら自然と協調している姿を見てると、 成長を感じることができました。 これからも様々な活動を通して、みんなで仲良く楽しみながらそれぞれの課題を見つめていき、過ごせていけたらと思います ᐡ ̳ᴗ ̫ ᴗ ̳ᐡ💮

放課後等デイサービスまりも/☆ 実験!つかめる水 🚰 ☆
教室の毎日
22/08/11 17:59 公開

☆ 理科の実験だぁ~ ☆

夏休みに入り みんな 毎日元気に通所してくれています ♪ 夏休みと言えば、自由研究が思い浮かびますね (*^-^*) 「みんなは 何をするのかなぁ〜」 と思い これならきっと みんなの参考にもなって、喜んでくれるかなぁ・・と準備してみました 😊 では 早速 お手本から始めましょぉ〜 ♪ 実験の材料は ”透明なカップ、 食紅の赤と緑色、 油と 炭酸固形物の4点 です🤗 ①まず、40~50℃のお湯を 用意して、食紅で2色のお湯を作りました。 ②カップに 色の付いたお湯を入れて その上に 油を入れると みんなの顔が 興味津々の ワクワクモードに🎵 みんなの目が 輝いて来たよっ! ③そこに 炭酸固形物を入れると・・・ ほらっ✨✨ 炭酸が ぶくぶくと 上に 舞い上がってきて 赤色だと まるで火山の様のよう (≧◇≦) 緑色だと 美味しそうなメロンソーダみたい (≧◇≦) どちらも とても綺麗なグラデーションで素敵な出来映えです ♪ 子供たちは 待ちきれない様子で 『ボクも やりたい』 『私も やりたい』って 言い始め 次は 子供たちの順番です (^_^)/~ 『私 赤色が良い〜🎵』 『ボクは 緑色にするぅ〜🎵』 中には 2色混ぜたいという子供も居たり 🤭 こんなところにも、個性が出ますね。 さぁ〜” 実験” 始まりはじまり~🎵🎵 ①選んだ好きな色のお湯をカップに注ぎます。 小さい子供たちは スタッフが付いて行いました 🥛 ②次は 油を入れていくよぉ〜🎵 『おぉ〜👏👏』って! みんな 鮮やかな 2層を 眺めて 1段と目を輝かせて✨✨ ※まりも さぁ〜 待ちにまった 炭酸固形物を みんなのカップの中に 入れるよぉ〜😊 入れた瞬間 子供たちのカップが 底から ぶくぶくと吹き出してきて✨✨ 『わぁ〜✨✨きれ〜い✨✨』 『先生🎵🎵みてみてぇ〜🎵🎵』 子供たちの テンションは MAXに🎵🎵 『私の みてぇ〜✨✨キレイでしょっ☺️』 『ボクのも🎵🎵』 見せ合いっこしたりして ワイワイガヤガヤと🎵🎵 大成功✨✨ 子供たちも 大人のスタッフも 大喜び🎵🎵 さてさて 次は 何で みんなを 喜ばそうかなぁ〜って考えるのも 楽しみの一環です🤗

放課後等デイサービスまりも/☆ 理科の実験だぁ~ ☆
教室の毎日
22/08/11 15:13 公開

☆ 下水道科学館 楽しかったよ ♪ ☆

【下水道って何だろう?】 聞いたことはあるけど、なんだかよく分からなーい!! 普段よく聞く言葉や、日常の生活において当たり前な事として 利用している物など、身近にあるけど、 実はよく分からない事って沢山ありますよね!? 「下水道」 って言葉も、その一つに当てはまるのではないでしょうか? という事でこの日は、此花区にある 『下水道科学館』 に行って来ました!! 下水道の役割や、水がキレイになる仕組みなど、クイズ、ゲーム、アクションなど様々なアトラクションを通じて学べるようになっており、 みんなで順番やルールを守りながら、「体験」を通じて下水道について学ぶ事が出来ました! 実際に使用されているマンホールの模様のスタンプラリーもあり、帰りの道中でも、自分が集めていた模様のマンホールを見つけては、 「この模様知ってる!さっき集めたスタンプにあったよ!!」 と、嬉しそうに話してくれました! どんな事にも当てはまるかもしれませんが、楽しいから興味を持ち、興味があるから好きになっていく。 みんなが楽しそうに話している様子を見ていると、そんな事を改めて実感致しました。 沢山の興味や関心、好きな事に出会える様、これからもドンドン楽しみながら学んでいきましょうね (^O^)/

放課後等デイサービスまりも/☆ 下水道科学館 楽しかったよ ♪ ☆
教室の毎日
22/08/08 20:22 公開
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