今年はジメジメした梅雨らしい天気☁️が続いていますね。
気持ちも体もすっきりしない時期ですが
体調を崩さないように気をつけていきましょう。
さて、今日は「身支度」についてお話したいと思います。
朝のシェルフはとても賑やか！
子ども達ひとりひとり、様々な姿が見られます。
一人で身支度を終えることのできる子もいますが
入り口で座り込んでいる子、荷物を置いて走り回る子
先生とお話したくて手が止まってしまう子…
心の中で、早く荷物片付けて〜と時計と睨めっこしながらも
子ども達と一緒にひとつずつ身支度をしていきます。
身支度は子ども達にとってたくさんの力が必要な活動です。
靴を脱ぐ、連絡帳を出す、タオルをかけるなど
一つひとつは簡単に見えても、順番を覚えたり
何をするべきか考えたりしながら進めなければなりません。
そのため、
「何をしたらいいか分からない」
「途中で違うことが気になってしまう」
「大人に手伝ってもらうことに慣れている」
などの理由から身支度が苦手な子どもも少なくありません。
シェルフでは「全部を一人で出来るようになること」を目標にするのではなく
その子が今できることに目を向けながら応援しています。
例えば、身支度の流れを文字やイラストで目で見えるようにして
一緒に確認しながら取り組めるようにしています。
また、自分でやってみよう！と思えるように
出来たことをたくさん認めることも大切にしています。
「自分で靴しまえたね」
「次にやることが分かったね」
そんな言葉をかけながら、小さな成功体験を積み重ねていきます。
子ども達は自分でできた経験を重ねることで、少しずつ自信をつけていきます。
そして、その自信が次の挑戦への意欲に繋がっていくのだと思います。
これからも一人ひとりのペースに合わせながら「出来た！」
を増やしていけるよう支援していきたいと思います。
最後までお読みいただきありがとうございました😊
気持ちも体もすっきりしない時期ですが
体調を崩さないように気をつけていきましょう。
さて、今日は「身支度」についてお話したいと思います。
朝のシェルフはとても賑やか！
子ども達ひとりひとり、様々な姿が見られます。
一人で身支度を終えることのできる子もいますが
入り口で座り込んでいる子、荷物を置いて走り回る子
先生とお話したくて手が止まってしまう子…
心の中で、早く荷物片付けて〜と時計と睨めっこしながらも
子ども達と一緒にひとつずつ身支度をしていきます。
身支度は子ども達にとってたくさんの力が必要な活動です。
靴を脱ぐ、連絡帳を出す、タオルをかけるなど
一つひとつは簡単に見えても、順番を覚えたり
何をするべきか考えたりしながら進めなければなりません。
そのため、
「何をしたらいいか分からない」
「途中で違うことが気になってしまう」
「大人に手伝ってもらうことに慣れている」
などの理由から身支度が苦手な子どもも少なくありません。
シェルフでは「全部を一人で出来るようになること」を目標にするのではなく
その子が今できることに目を向けながら応援しています。
例えば、身支度の流れを文字やイラストで目で見えるようにして
一緒に確認しながら取り組めるようにしています。
また、自分でやってみよう！と思えるように
出来たことをたくさん認めることも大切にしています。
「自分で靴しまえたね」
「次にやることが分かったね」
そんな言葉をかけながら、小さな成功体験を積み重ねていきます。
子ども達は自分でできた経験を重ねることで、少しずつ自信をつけていきます。
そして、その自信が次の挑戦への意欲に繋がっていくのだと思います。
これからも一人ひとりのペースに合わせながら「出来た！」
を増やしていけるよう支援していきたいと思います。
最後までお読みいただきありがとうございました😊
