こんにちは！いつもこぱんはうすさくら春日部武里教室のブログをご覧いただきありがとうございます。児発管の千葉です！！

本日は教室の児童のお話です。かなり個人の感想みたいなお話なのでご了承ください(笑)

まだ発語がなかったお子様で、最近すこしずつ言葉が出て来たり、文字に興味を持ってきたお子様なんですが、見た文字を母音の発音で言えるようになって来ました。

ここは児発管の本気を見せるところだ！！！と意気込み行動療法にて「ちばせんせい」を言わせる大作戦を始めました。

まずは私、千葉自身の強みを生かす方法として、対象の児童が私とだけやりたい遊びがあるのでそれを活用しました。

バランスボールをバスケットボールのようにドリブルし、それを追いかけるのが大好きなので、その遊びをする前に必ず名札を見せ、一文字ずつ指で示しながら「ち・ば・せ・ん・せ・い」を練習します。

ちなみにこの時のドリブルですが、最近見た映画SLAM　DUNKの宮城リョータになりきってやってます。ドリブルこそチビの生きる道なんです。180センチあるけど。

上手に言えたら遊び開始。あえてまた遊びたくなるように一回の時間は短めにしています。

これを繰り返して現在は本人が遊んで！のアクションをとり、私が近づくと自ら名札を指さし、「ちばせんせい」を言えるようになって来ました！

ここから遊んでのアクションと同時に名前が呼べるようになると、自分の声掛けで周りが動いてくれることを経験できて、言葉がさらに広がっていくかなぁなんて想像しながらニヤニヤしています。

実はこの方法、私の甥（自閉症4年生）にも、今回の児童の1つ上の学年の子にも実施して大成功している方法でした。

こうして無事に「職員の中で一番に名前を呼んでもらえる」というとっても嬉しい出来事を体験できた千葉でした。

【おしらせ】
武里教室では児童発達支援（未就学クラス）のお子様を募集しています。現在木曜、日曜以外の曜日で通所が可能になっております。
上記ブログの内容は放課後デイサービスでの活動ですが、一緒に活動することが多く、お兄さんお姉さんたちのお手本を見ながら過ごすことで成長出来る教室となっております。
ご興味がありましたらまずはご見学だけでもご連絡いただけますと幸いです。


それでは本日はこの辺で。
最後までご覧いただきありがとうございました！！