こぱんはうすさくら大阪阿倍野教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/大阪市阿倍野区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(549件)

制作：きんぎょ

こんにちは！Tです。先日の制作は金魚でした🐠 児発のお子さまは最初に「きんぎょがにげた」という絵本を読みました📖 「私読む」とお手伝いをしてくれた小学生のお子さまが「◯◯くん、金魚はどこにいるでしょう？」と先生顔負けなくらいとっても上手に読んでくれたので児発のお子さま達は興味津々でした👏👏 金魚を画用紙に貼る際、「絵本見たいでしょ？」と金魚が逃げたように貼ったり画用紙に思い思いに絵を描くお子さま達🎶 それぞれ素敵な作品が完成していました✨ 放デイのお子さまは・画用紙をはさみで切る・新聞紙を丸めて折り紙で包み、ねじる・水色の画用紙に金魚を貼る・画用紙をビニール袋に入れひもを結ぶなど工程が多く複雑な作業もありましたが手順書を一つ一つ確認し自分で考え作っていました💮 完成した作品を金魚すくいを楽しんだかのように大切そうに持って帰ってくれていました🎆 少しでもお祭り気分を味わってもらえていたら嬉しいです✨

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こぱんはうすさくら大阪阿倍野教室/制作：きんぎょ

教室の毎日

21/08/29 13:31 公開

リズムあそび

こんにちは！Mです。先日｢リズムを聞いて言葉を想像しよう｣というプログラムを行いました🎶 やり方は出題者が言葉の文字数を手で叩き、 (例：トマトなら3回叩く)、回答者はそれを聞いて何の言葉を表してるのかを当てていきました☝ 今回は食べ物をテーマに、様々な食べ物を出題していきました！ルール説明を終える｢面白そう！｣と興味津々😊 同じ文字数でもリズムの違いによって表現が変わるので、お子さま達は｢絶対当てるぞ！｣と集中して聞いていましたよ✨ ｢僕も問題を出したい！｣と自ら出題者になってくれたお子様もいました👏 『ケチャップ』や『ソーセージ』など、手拍子するのが難しい言葉も上手に表現されていました👍 次回はまた違うテーマで挑戦してみようと思います🙋

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こぱんはうすさくら大阪阿倍野教室/リズムあそび

教室の毎日

21/08/27 13:51 公開

オンライン工場見学

こんにちは！Nです。ハウス食品さんとこぱんによるコラボ企画、工場見学会を実施しました👏 と言ってもこのご時世ですから、もちろんリモートです😂 ご協力いただいたのは、ハウス食品静岡工場さんです😃 ハウス食品の社員さんがカメラをもって工場内を歩いて下さり、そのカメラで映した映像がリアルタイムで、こぱんのモニターに映しだされました🤔 レトルトカレーができあがるまでの工程や、とんがりコーンがものすごい速さで揚げ油に入っていく様子など、工場に行かないと絶対見ることができないものを見ることができ、お子さまたちも画面にくぎ付けになっていました🤗 「〇〇だと思います！」「工場に機械はいくつありますか？」など、みんな積極的に意見や質問をしていましたよ🙆 見学会が終わったあとは見事にみんなカレーの口になっていた中、昼食のお弁当にカレーうどんをもってきているお子さまがいて、一時的にヒーローになっていました🎖🎖 今後も機会があれば、色々な企業や団体さんにご協力いただき、お子さまたちにも幅広い経験を積んでいってもらえたらと思います🐏

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こぱんはうすさくら大阪阿倍野教室/オンライン工場見学

教室の毎日

21/08/26 13:22 公開

制作：アクセサリー作り

こんにちは！Nです。アクセサリー作りをしました✨ チェーンリングという小さなパーツをつなぎ合わせ、ブレスレットを作成しました📿 星形、ハート型、丸型と3種類の形から好きなものを選び、一人ですることが難しいお子様は先生が付き添って取り組みました🤗 指先が器用なお友達は、「こんなに長くできたで！」と、首に巻けるぐらい長くつなげているお子さまもいらっしゃいましたよ👍 小学生で手先が器用なお子さまは、刺繡糸でミサンガにもチャレンジしました👏 前にもやったことがあるお子さまだったのですが、前よりも上手にすいすいと編むことができていました👏 秋になったら、冬に向けて編み物のプログラムも取り入れていけたらと考えています🤔 まだ不確定ではありますが、リリアンメーカーや、器用なお子さまは棒針、かぎ針を使って毛糸を編んでいき、マフラーなどの一つの大きな作品を作ることができたらいいなと考えております🤔 アクセサリー作りや編み物は、作業療法として、様々な施設や病院でも取り入れられている取り組みです🌈 無心で糸を編み続けることが、心の平穏につながるといわれております😃 編み物をしていると、本当に心が落ち着きますので、私も一時期編み物にはまり（おじさんですが）、子どもの帽子を編んだりしていました🐏 最近はやっていなかったのですが、この記事を書いていると、また始めたくなってきました🐏 何か作品が完成したら、この場でまた披露させてもらいますね！

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こぱんはうすさくら大阪阿倍野教室/制作：アクセサリー作り

教室の毎日

21/08/10 15:23 公開

SST：気持ちや様子を表す言葉を考える

こんにちは！SRです。「気持ちや様子を表すことばを考える療育」小学生とはプリント課題をしました。今回の目的は「一般的な答えを知る」ということでしたのでお子さまらしいユニークな答えではなく、会話をするうえで「一般的な答え」のみを正解としました。「一般的」と言われても、小学生のお子さまには難しいとは思いますがお子さまたちも一生懸命考えて答えてくれました。 Q.「ポットの中は？」 A.「熱い」 Q.「虫歯は？」 A.「ズキズキ痛い」 Q.「お母さんにほめられたら、どんな気持ち？」 A.「うれしい」 Q.「お化け屋敷に入る時ってどんな気持ち？」 A.「泣く～」先生「怖くて泣くってことやね」など、1問1答形式で行いました。「むしゃくしゃする」「甘酸っぱい」「いたがゆい」など普段の生活でまだ馴染みのないことばも選択肢の中に入っていてそれぞれのことばの意味もお伝えしました。児童発達支援のお子さまは表情のカードを2枚見せて「うれしい顔はどっち？」「怒っている顔はどっち？」と聞いて、カードを選んでもらいました。文字が読めるお子さまには表情のカードを渡して「かなしい」と書かれたカードのところに悲しそうな顔のカードを置いてもらい、カテゴリー分けをしてもらいました。お子さまの状況に合わせて、今後も継続していきます。

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こぱんはうすさくら大阪阿倍野教室/SST：気持ちや様子を表す言葉を考える

教室の毎日

21/08/08 14:56 公開

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