こんにちは、放課後等デイサービス・児童発達支援はなまる東天満店のS.Rです。
今回は、日々の療育や活動の時間に子どもたちが大好きな知育教材「幼児のパズル道場 ステップひもとおし」での取り組みをご紹介します。
この教材は、見本（問題集）を見ながら木製ボードの穴にひもを通し、同じ模様を作っていくものです。一見シンプルな遊びに見えますが、子どもたちの成長を促すたくさんの要素が詰まっています。
💡この活動で育まれる力
手先の巧緻性（器用さ）：小さな穴を狙ってひもを引っ張ることで、指先のコントロール力が身につきます。これは鉛筆やお箸を持つ力にもつながります。
空間把握・図形感覚：見本の図が「どこの穴から出て、どこに入っているか」を頭の中で処理する「位置感覚」が育ちます。
仮説思考力と粘り強さ：「間違えたらやり直す」を繰り返すことで、「こうかな？」と自分で考える力と、最後まで諦めない忍耐力が自然と養われます。
最初は「できない！」と言っていたお子様も、徐々に穴の数が多い難しいステージに進めるようになり、できた時の「やったー！」という満面の笑顔がとても印象的でした。
一人ひとりの「できた！」の成功体験を大切に、これからも楽しみながら学べるアプローチを続けてまいります！
見学や体験のご相談も随時受け付けております。
どうぞお気軽にお問い合わせください！
☎️080-4090-8700
530-0044
大阪市北区東天満2丁目5-16 古林ビル本館1F
🌐http://hanamarugroup.co.jp
🚉JR大阪天満宮/地下鉄南森町駅 徒歩5分
今回は、日々の療育や活動の時間に子どもたちが大好きな知育教材「幼児のパズル道場 ステップひもとおし」での取り組みをご紹介します。
この教材は、見本（問題集）を見ながら木製ボードの穴にひもを通し、同じ模様を作っていくものです。一見シンプルな遊びに見えますが、子どもたちの成長を促すたくさんの要素が詰まっています。
💡この活動で育まれる力
手先の巧緻性（器用さ）：小さな穴を狙ってひもを引っ張ることで、指先のコントロール力が身につきます。これは鉛筆やお箸を持つ力にもつながります。
空間把握・図形感覚：見本の図が「どこの穴から出て、どこに入っているか」を頭の中で処理する「位置感覚」が育ちます。
仮説思考力と粘り強さ：「間違えたらやり直す」を繰り返すことで、「こうかな？」と自分で考える力と、最後まで諦めない忍耐力が自然と養われます。
最初は「できない！」と言っていたお子様も、徐々に穴の数が多い難しいステージに進めるようになり、できた時の「やったー！」という満面の笑顔がとても印象的でした。
一人ひとりの「できた！」の成功体験を大切に、これからも楽しみながら学べるアプローチを続けてまいります！
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