児童発達支援

☀️ 午前の活動：盆踊り＆サーキットトレーニング 🏃💨
今日は夏祭りに向けて、盆踊りの練習をスタートしました！🏮✨
今回は「ドラえもん音頭」と「エビカニクス音頭」の2曲に挑戦です🎵📢
動画の見本をじーっと見ながら、みんなで一生懸命に身体を動かしました🙌
テンポの速い動きに「あれれ💦むずかしいぞ🤔」と苦戦する場面もありましたが、「こうかな？」とお友だちや先生と真似っこし合いながら、ニコニコ笑顔で楽しく踊ることができました🥰
夏祭りの本番に向けて、これからもっとたくさん踊って上手になっていこうね🌻🌟
その後のサーキットトレーニングでは、「身体のコントロール」を大きな目標にして、3つのメニューに挑戦しました！
1️⃣ ぽっくりでゴールを目指そう！🐾
まずは足を乗せるだけでも大苦戦！のせるだけでバランスをとるのが大変です💦
途中で落ちてしまっても諦めず、「もういっかい！」と何度も立ち上がって進む、かっこいい姿がたくさん見られましたよ一！✨
2️⃣ 跳び箱よじ登り＆狙ってジャンプ！にじ
高い跳び箱にヨイショとよじ登り、床に敷いたマットの「目標マーク」をめがけて、大ジャンプ！にじ
しっかりと的を狙って、かっこよく着地することができました！👏
3️⃣ フラフープでピタッとストップ！⭕️
フラフープにぶつからないように進みますが、先生の合図で急に止まると「うわぁぁ！💦」と前のめりになっちゃうことも。
「よーく前を見てみようね👀」と声をかけると、繰り返し行ううちに、自分で上手に身体のブレーキをかけられるようになってきました！
最後まで自分の動きを意識して、コントロールしながら頑張りました！💮
【午前の活動】盆踊り・サーキット
模倣力と身体意識の向上
お手本を見て踊ることで、視覚情報と自分の身体の動きを一致させる「粗大運動の模倣力」を刺激しました。周囲に合わせることで集団での協調性も育まれます。
バランス感覚と自己コントロール（抑制機能）の強化
ぽっくりでは、体幹や手足の協調性と、失敗しても折れない心が育っています。フラフープでの急停止は、動いている身体にブレーキをかける「運動の抑制機能」を鍛えるもので、これは行動や感情のコントロール（衝動性の抑制）にも深く繋がる重要なトレーニングです。
🌙 午後の活動：年間製作（かき氷とジュース）🍧🥤
午後は、以前コーヒーフィルターで作った「にじみ絵」を使って、とっても美味しそうな「かき氷とジュース」に変身させました🎨✨
まずは先生の説明と手順に、みんなの視線が集中！👀
集中してしっかりとお話を聞けたので、少し難しい貼り付けの作業も、自分の力で「できた！」と完成させることができました💪
台紙に貼り終えた後は、クレヨンを使って自由にお絵描きタイム🖍✨
「ジュースはストローで飲むんだよ！🥤」とストローを描き足してくれるお友だちや、スプーン、キラキラの太陽、大好きなバナナなどのフルーツをたくさん描いてくれる子もいました🍌☀️
描き終わった後は、「これはね、〇〇なんだよ！」「〇〇を描いたよ！」と、自分のイメージした世界を嬉しそうに言葉でたくさん教えてくれましたよ。表現力いっぱいの素敵な作品が完成しました！🥰
【午後の活動】年間製作・かき氷とジュース
注意集中と作業の実行機能
指導員の動きをじっくり見る「視覚的注意」がよく働いていました。手順を理解して難しい作業も自分でやり遂げることで、集中力と手先の巧緻性（器用さ）を高めています。
想像力と言語による自己表現
かき氷から連想してストローや太陽を描き足す姿から、豊かな「想像力と見立ての力」が見られます。また、完成後に自分のイメージを言葉で指導員に伝えてくれたことは、内面の言語化スキルと、他者と関わろうとするコミュニケーション力の確かな成長を示しています。
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