児童発達支援事業所

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラスのブログ一覧

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ぐるぐる公園🏃✨

【放課後等デイサービス】 公園でのびのびと身体を動かして遊びました! 今日は「ぐるぐる公園」へお出かけしました 公園に到着すると、子どもたちは遊具を見つけて「何から遊ぼうかな?」と嬉しそうな様子でした♪ 人気だったのは、ぐるぐる回る遊具です! お友達と一緒に乗って回したり、順番を守りながら楽しんだりと、みんなで楽しく遊ぶことができました。回る感覚を楽しみながら、バランスを取ったり、しっかりと身体を支えたりすることで、楽しみながら身体を動かすことができました また、広い場所では鬼ごっこも行いました‍ 「待てー!」「逃げろー!」と元気いっぱいに走り回り、お友達同士で声を掛け合いながら楽しんでいました。たくさん走ることで、体力づくりや運動量の確保にもつながりました そのほかにも、ブランコやシーソー、滑り台など、好きな遊具をそれぞれ選んで楽しみました 「次はブランコにしよう!」「滑り台やろう!」と遊びを切り替えながら、公園での時間を満喫しました。 遊具で遊ぶ際には、順番を守ることやお友達との距離に気をつけることなど、公共の場でのルールも意識して過ごしています たくさん身体を動かして遊び、子どもたちの笑顔がいっぱいの楽しい公園活動となりました! #2067

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/ぐるぐる公園🏃✨
教室の毎日
26/09/18 18:40 公開
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お友だちのきらきら大奮闘&ステップアップ日記!

みなさん、こんにちは!児童発達支援のブログです🌟本日は、子どもたちの元気なエネルギーと弾ける笑顔でいっぱいでした😆今回は、活動の中で見せてくれたお友だちのたくましい姿や、きらりと光る成長の瞬間をたっぷりとお届けします💖🏃‍♂️【午前】グラグラに挑戦!バランス感覚と力加減を育てる大冒険午前の活動は、体幹と感覚をフルに使うバランス運動です!大きくてまあるいバランスボールを使って、いろんな姿勢にチャレンジ!ボールの上に上手に座ってバランスを取ったり、今度はコロンと腹ばい(うつ伏せ)になって飛行機ポーズをしてみたり✈️さらに、ゆらゆら揺れるボールに乗ったまま、手元のカラーボールをコーンの上へ乗せるという、超高難度のミッションにも挑戦しました。お友だちは終始ニコニコとしたとっても可愛い表情で、このグラグラ感を楽しんでいましたよ😊「おっとっとっと!💦」となるような難しい場面でも、お友だちはぜんぜんめげません!それどころか、バランスを自分で絶妙にコントロールしながら、難なく、しかもスピーディーにボールをポンッ!と置く神ワザを披露してくれました👏✨さらに、体の向きを変えて反対側にあるボールへ手を伸ばして取るという、素晴らしい身のこなしも見せてくれたのです。大きな大玉転がしでは、自分の体ほどある大玉を「ゴロゴロ〜!」と一生懸命に押し進め、力加減をコントロール!「それーーーっ!🎯」と転がした大玉を、狙った的(マット)に見事コントロールして、上手に命中させることができていました!これにはスタッフも「すごーい!」と大拍手👏また、活動の中では「お友だちがやっている間、みんなで10秒数えよう!」というカウントダウンにも挑戦しました⏰大きな声で「1、2、3…!」と一緒に数えられる時もあれば、途中でちょっぴり気が散って数えるのを忘れちゃうご様子も。そんな時は、「今は数えるのをおやすみして、お友だちが頑張っているところをカッコよく応援しようね👀」と声をかけ、周囲のお友だちへの意識(他者意識や社会性)を育めるような見守り・支援を行いました🌱スタッフが「〜〜お友だち!」とお名前を呼ぶと、「はーーーい!🙋‍♀️🙋‍♂️✨」と嬉しそうなお返事が響き渡り、やる気スイッチがググッとONに🚀ときどき、集中していてお返事をうっかり忘れちゃう場面もありましたが、スタッフが「あれれ〜?お名前呼ばれたの誰かな?🤭」と楽しく声をかけると、「あ、ぼくだ!」「わたしだ!」と気づいて、「はい!✋」としっかりお返事を返すことができました。途中でちょっぴりゴロゴロして「ふあぁ…🥱」と眠たそうにする場面もありましたが、スタッフが「おーい!次は何をするのかな?✨」と楽しく声をかけると、パッと目が覚めて「やるぞー!」とすぐに活動へ復帰する素晴らしい集中力も見せてくれました!🧸【自由遊び】なみだのち晴れ!&驚きのスーパー特訓タイムたくさんのおもちゃに囲まれて、大興奮の自由遊びタイム⏰あれもこれも!とおもちゃをいっぱい出して夢中で遊んだあとは、ちょっぴり難しい「お片付け」の時間です。「まだ遊びたいーーー!😭」と、気持ちの切り替えが難しくなってゴローンと大号泣する場面もありましたが、ここからの成長がすごかったのです…!スタッフが見守る中、しばらくすると「すーっ、はーっ…」と自分で息を整え、自らパッと気持ちを切り替えてニコニコ笑顔に戻ることができました👏さらに、自由遊びの中ではカッコいい体のアピール合戦も開催!✨スタッフの前にやってくると、「先生、見ててね!」と言わんばかりに、片手腕立て伏せをクイックイッとやってのけたり、綺麗な形のブリッジをピシッと決めてくれたりと、日頃の運動の成果や素晴らしい筋力をたくさん見せてくれました💪😆🎨【午後】指先と頭をフル回転!シール貼りと「伝える」魔法の言葉午後は、机に向かって集中する空間認知を意識したシール貼りプリントの時間です📝「ここにペッタン、次はこっちかな…?🤔」と、小さなおててで一生懸命にプリントに向き合うお友だち。集中して貼っていくうちに、手持ちのシールがなくなってしまいました。あるお友だちは、スタッフに向かって「おいで〜!せんせい!👋」と呼びかけてくれました。また別のお友だちは、最初は「なくなっちゃった…」と言葉にするのがちょっぴり難しそうな様子でした。ここが言葉と言語表出を育てる大チャンス!✨スタッフが「〇〇(スタッフの名)だよ」「どうしたのかな?」「何色がなくなった?」と、具体的に気持ちを伝えるアプローチを優しく繰り返しました。すると子どもたちは……「シール、ちょうだい!なくなった!」「みどりとあおがなくなったよ!🟢🔵」と、自分の言葉でしっかりと、困っている状況を教えてくれたのです!🎉「上手に教えてくれてありがとう!はい、どうぞ!✨」と新しいシールを渡すと、とっても誇らしげで、きらきらのドヤ顔を見せてくれました🥰一日の活動の終わりに、今日どうだった?と振り返りを行うと、「とっても楽しかったーーー!!😆フォーー!」と満面のピースサインと笑顔で話してくれました。心も体も大満足の、中身のぎゅっと詰まった充実した一日になったようです🤝毎日、たくさんのドラマの中で一歩ずつ、確実にたくましく成長しているお友だち。これからもたくさんの「できた!」と「楽しい!」を、全力で一緒に積み重ねていきたいと思います!次回のブログもお楽しみに!🎈

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/お友だちのきらきら大奮闘&ステップアップ日記!
教室の毎日
26/09/18 17:23 公開
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久しぶりの外遊び!みんなで「ぐるぐる公園」😆✨

【放課後デイサービス】 こんにちは!キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 今日は久しぶりの曇り空!雨の心配もないお天気となったため、みんなが大好きな「ぐるぐる公園」へお出かけしてきました😆✨。 ここ最近は室内で過ごす日が続いていたこともあり、久しぶりの屋外活動に子どもたちは出発前から大喜び✨✨! 「やったー!😆」「何して遊ぶ?✨」とワクワクが止まらない様子でした🎶🎶。 いざ公園へ出発です。移動の際はしっかりルールを守り、お友達とぎゅっと手を繋いで歩きました✨☺️。 横断歩道や交差点では「右、左、右」としっかり車を確認しながら、安全に向かうことができています👀。 公園に到着すると、お待ちかねの遊具タイム🏃✨! 一番人気の「ぐるぐる遊具」に乗り込むと、指導員が回すスピードに合わせて「キャー!」「もっと回して〜!」と弾けるような大歓声と笑顔が広がり、見ているこちらも嬉しくなりました😆✨✨。 ほかにも、風を切って楽しむブランコや、広い園内を思い切り走り回る追いかけっこなど、時間が許す限り全身で体を動かして遊びました🏃✨✨。 心地よい秋風のなか、久しぶりの外遊びを思う存分満喫した子どもたち😆✨✨。 またみんなで安全に楽しくお出かけしようね☺️✨! ♯3025

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/久しぶりの外遊び!みんなで「ぐるぐる公園」😆✨
教室の毎日
26/09/17 18:15 公開
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言葉集めキャッチゲーム✨✨

【放課後デイサービス】 こんにちは!キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 雨模様のお天気にも負けず、今日も子どもたちは元気に来所してくれました️✨! 本日のメイン活動は「言葉集めキャッチゲーム」です✨。 児童が「りんご」「あじさい」「あさがお」と単語をゆっくり読み上げていき、あらかじめ決めたお題の文字(「あ」など)が含まれる言葉が聞こえた瞬間、タイミングよく「パチン!」と手を叩くゲームを行いました✨。 【✏️この活動の療育的ねらい✏️】 聴覚的注意力・集中力の向上✨ いつターゲットの文字が出てくるかをじっと耳を澄ませて聴くことで、特定の音に意識を向ける力を養います✨。 衝動性のコントロール(抑制機能) 「喋りたい」「動きたい」という気持ちを一旦グッと抑え、正解のタイミングまでじっと待つ練習になります✨✨。 ルールのある遊びでの協調性 「間違えずに叩けたら何点にする?」と自分たちでルールや得点を決め、みんなで達成感を共有することで社会性を育みます。 お題が「さ」や「た」と変わるたび、子どもたちはワクワクしながら真剣な表情に切り替えて耳を傾けていました。 間違えて手を叩いてしまう場面もありましたが、「おしい!次いこう!」とみんなで笑い合いながら、最後まで集中して楽しく取り組むことができました✨。 集めた得点が高くなると、みんなで大盛り上がり✨! 雨の日の室内でも、しっかり頭と集中力を使って活気あふれる時間を過ごすことができました☺️✨✨。 これからも楽しみながら学べるプログラムをたくさん用意して、みんなの笑顔を引き出していきます✨✨。 また次回の活動もお楽しみに☺️✨! ♯3025

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/言葉集めキャッチゲーム✨✨
教室の毎日
26/09/16 18:54 公開
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マーカーコーンとどんぐり作り!

みなさん、こんにちは! 子どものキラキラした未来と可能性を、ココロとカラダの両面からぐんぐん育てる「児童発達支援事業所」です☘️ 当事業所では、日々の遊びの中にたくさんの「意味のあるアプローチ」を組み込んでいます。今回は、子どもたちが体験した「動(ダイナミックな運動遊び)」と「静(じっくり机上活動)」の1日の様子を、職員の専門的な支援技法と、子どもたちのリアルな頑張りのドラマと共にお届けします!✨ 午前の活動:マーカーコーンで大冒険! 午前中は、色鮮やかな「マーカーコーン」を使い、【感覚統合療法(Sensory Integration)】の視点を取り入れたバランス・体幹アプローチを行いました。 この活動には、主に2つの大切なねらいがあります。 前庭覚(バランス感覚):頭の傾きを脳がキャッチして、体の平衡を保つ力を養う脳 固有受容覚(筋肉や関節の感覚):自分の体が今どうなっているかを感じ、力の入れ具合を微調整する力 チャレンジ①:あたまの上に乗せてトコトコ歩き まずは「頭の上にコーンを乗せて、落とさないように進む」というファーストミッションです。 スタート線に立つと、最初は「落ちちゃうかも」という不安から、全員のお友だちが手でギュッとコーンを押さえながら歩いていました。中には「1番になるぞ!」と気持ちが先走って、ついつい走ってしまう姿も これは、スピードを出すことで得られる「前庭覚」の刺激を求めていたり、走りたい衝動にブレーキをかける「自己抑制機能」がまだ発達の途中にあるため、ごく自然な姿です ここで職員がすかさず傍に寄り添い、「プロンプト(適切な声かけ・視覚的促し)」の技法を投入しました。 「手はペンギンさんの羽だよ〜パタパタ〜」「ゆっくり進むのが花丸だよ〜✨」 と声をかけると、子どもたちはハッと気づき、焦る気持ちをグッとコントロール!職員がマンツーマンで並走し、安心感を提供することで、最終的には手で押さえることなく、ニコニコととっても楽しそうに参加している様子が見られました 【心の育ち:涙のエピソードと環境調整(クールダウン)】 この「頭の上にコーンを乗せる」という難しさを感じる場面で、少し気持ちが不安定になるお友だちがいました。 初めは手で押さえながらなんとか進んでいたのですが、指導員が「手を使わずに、ペンギンさんでやってみようね」と活動の正しいお約束を伝えた瞬間、そのお友だちの心の中で「できないかもしれない」という不安や、お約束を守らなければいけないプレッシャーなど、様々な感情が一気にあふれ出してしまいました。 涙がポロポロとこぼれ、悔しさとパニックから大声を上げてしまう場面がありました。 ここで私たちは「がんばって続けよう」と無理強いはしません。安全を第一に考慮し、【タイムアウト・環境調整(刺激のコントロール)】という技法を用いました。 周囲のお友だちの視線や活動の賑やかさから少し離れた、静かで落ち着けるスペースへと移動し、職員が1対1で優しく見守る時間を設けました☘️ 「悔しかったね」「難しかったね」とお友だちの負の感情を100%受容し、脳の興奮が静まるのを待ちます。 こうした丁寧な「心の避難所」を作ったアプローチのおかげで、お昼前にはすっきりと気持ちを切り替えることができ、楽しみにしていたお弁当をなんとペロリと完食しました!✨お腹も心も満たされて、エネルギーが満タンにチャージされました。 チャレンジ②:背中の上に乗せてハイハイ 四つん這いで進むハイハイでの挑戦も、みんな一生懸命頑張っていました! ただハイハイをするだけでなく、背中に障害物があることで、自分の背中の平らさを意識しなければなりません。 ここでは子どもたちの【課題解決能力(コグニティブ・スキル)】が光りました! 指導員の見本(モデリング)をじーっと参考にしながら、「どうしたら落ちないかな?」と自分で考えたお友だち。なんと、「自分で肘を床にペタッとつけて、限界まで重心を低くして進む」という独自の工夫編み出したのです!✨ 言われた通りにするだけでなく、自分の身体の感覚を頼りにベストな方法を見つける姿に、職員一同感動しました。 ️ チャレンジ③:お腹の上に乗せてクモ歩き(逆ブリッジ) 本日の一番の難関、逆ブリッジ(クモ歩き)です! お腹の上にコーンを乗せて、お尻を高く上げ、腕を使ってグッと体を伸ばしながら進む動作は、ものすごい【抗重力活動(体幹筋力)】を必要とします。 お尻を上げ続けることに苦戦し、何度もコーンがポロポロと床に転がっていくうちに、子どもたちの心の中に再び葛藤の嵐が吹き荒れました。 「できないよ〜」「もうやりたくない!」とやる気がシュルシュルと消滅(消失)してしまうお友だちや、悔しさのあまりコーンを床にポイッと投げて気持ちを伝えるお友だち、最初から諦めて「手にコーンを持って」歩いて進むお友だちなど、さまざまな姿が見られました。 これは決して「わがまま」ではなく、「失敗して傷つきたくない」という子どもなりの自己防衛反応(回避行動)です。 職員は【ポジティブ・ビヘイビア・サポート(肯定的な行動支援)】をフル稼働させます。 コーンを投げてしまったお友だちには、「悔しかったね」と言語化して感情を優しく受け止めた上で、「でも今は活動中だよ。投げると危ないからお床に置こうね」と毅然とお約束(構造化)を伝えます。 そして、「大丈夫、さっきよりお尻上がってるよ!」「先生と一緒に一歩だけ進んでみよう!」と丁寧な支援と促しを行いました。 職員の熱いエールを受けて、子どもたちは「もう一回…!」と気持ちを奮い立たせ、苦戦しながらも、何度も何度も諦めずに一生懸命に取り組む姿を見せてくれました!その粘り強さ(レジリエンス)は本当に立派でした。 午後の活動:全集中!折り紙ワーク 午後はガラリと雰囲気を変えて、指先の器用さ(微細運動)と視覚的な集中力を養う「折り紙」の机上活動です折り紙 午前中に涙を流して悔しがっていたお友だちも、午後は驚くほど意欲的に取り組む姿勢を見せてくれました!✨ 【集中を導く声かけと、SOSを出す力(マンド指導)】 活動の指示があった際、嬉しくてついつい気持ちが盛り上がり、机に乗り上がってしまうお友だちの姿がありました。ここで指導員は「正しい姿勢で椅子に座ろうね」と【適切な行動へのリダイレクト(再促し)】を行い、ピシッと座り直せるよう環境を整えました 折り紙を折り進める中で、どこを折ればいいのか分からなくなってしまった時、そのお友だちはパニックになることなく、自分から「おいで、せんせい!」と、とても上せて上手に助けを求めることができました! 困った時に「助けて」「教えて」と言葉でSOSを出せる力(要求:マンド)は、将来社会に出ていく上で何よりも大切なコミュニケーションスキルです。職員がすぐに傍に行ってサポートを行うことで、お友だちは安心して、再び全集中して取り組むことができました。 また、途中で職員の話に集中することが難しくなり、笑顔で冗談をたくさん言って場を和ませてくれるお友だち(ちょっぴり難しさを感じて回避しようとするサインでもあります)もいました。 その際には、職員がその子のパーソナルスペースに入り、「次はこれだよ」「ここを合わせるよ」と指差しを交えて【視覚的・具体的な個別声かけ(アンプリフィケーション)】をすることで、ハッと折り紙に視線を戻すことができていました 指導員の手元をじーっと見て上手に「模倣(真似っこ)」して折ることができたり、適切な声掛けによって「次の工程」へスムーズに進めたり、難しい箇所では職員が後ろからそっと手を添える「手添え支援(フィジカルプロンプト)」を受けたりと、みんながそれぞれの方法で折り紙の楽しさを存分に味わっていました 職員のきめ細やかなスモールステップの支援により、誰一人途中で諦めることなく、最後まで遅れることなく全員が素敵な作品を完成させることができました! ️ 本日のハイライト:エントランスに飾り付け! 活動の最後には、みんなが一生懸命作った折り紙の作品を、事業所のエントランスに自分たちで飾り付けしました!✨ 「これ僕が作ったんだよ!」「きれいに飾れた!」と、みんなの目がキラキラ輝きます。 ただ作って終わりにするのではなく、みんなの目に見える目立つ場所に飾ることで、「自分の作品が認められた!」「みんなに見てもらえる!」という絶大な【自己肯定感(サクセス体験)】の獲得へと繋がっていきます 本日のまとめ 午前中のダイナミックな運動での悔しさと涙、それを乗り越えてお弁当を完食した抜群の切り替え力。そして、午後の折り紙での集中と達成感。 1日のなかでお友だち一人ひとりがココロもカラダもフル回転で頑張り、劇的な成長を見せてくれた素晴らしい1日でした! 心が荒れて涙が出ちゃう時があっても、職員の適切な見守りと空間の調整(環境調整)によって、「大丈夫、ここは僕を分かってくれる安心できる場所なんだ」とリセットできれば、子どもたちは自らの力でまた前を向いて歩き出すことができます。 これからも子どもたちの小さな心の揺れ動きに誰よりも敏感に寄り添い、たくさんの「できた!」を一緒に積み重ねてまいります✨ 次回のブログもお楽しみに! #2062

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/マーカーコーンとどんぐり作り!
教室の毎日
26/09/16 16:26 公開
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