児童発達支援事業所

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラスのブログ一覧

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はぁっていうゲーム😆✨

【放課後等デイサービス】 こんにちは!🌼 今回の活動では、みんなで 「はぁっていうゲーム」 に挑戦しました!✨ このゲームは、様々な言葉を、表情😊・声のトーン🎤・しぐさ🙌だけで演じ、その気持ちをみんなで当てるコミュニケーションゲームです。同じ言葉でも、言い方や表情が違うだけで全く違う意味になることを楽しく学ぶことができます🎵 ゲームが始まると、「どうやって演じようかな?🤔」「伝わるかな?😆」と少しドキドキしている様子も見られましたが、順番が回ってくると、それぞれが工夫を凝らして表現してくれました👏 怒っている「はぁ😠」、疲れた「はぁ😮‍💨」、感動した「はぁ🥹」、驚いた「はぁ😲」など、同じ言葉とは思えないほど豊かな表現に、見ているお友達も興味津々👀✨ 「怒ってると思う!」「これはびっくりした『はぁ』かな?」「嬉しい気持ちじゃない?😊」と、相手の表情や声をよく見て考えながら答えていました💡 正解が発表されると、「やったー!🙌」「惜しかった~😂」「そういう意味だったんだ!」と大盛り上がり🎉 お部屋の中は笑顔と笑い声でいっぱいになりました😊🌈 また、お友達の演技を見て「上手だったね!✨」「分かりやすかったよ😊」と声を掛け合う姿も見られ、お互いを認め合いながら楽しく活動することができました💕 この活動では、相手の気持ちを想像する力🧠や、自分の気持ちを表現する力🗣️を育むことができます。また、人前で発表する経験を通して、自信につながる機会にもなりました✨ 最初は少し恥ずかしそうにしていたお子さんも、ゲームが進むにつれて笑顔が増え、最後には「もう一回やりたい!😄」「次は違うお題もやりたい!🎶」という声も聞かれました。 遊びを通して、楽しみながらコミュニケーションや表現力を育むことができた、笑顔あふれる一日となりました🍀 これからも子どもたちが「楽しい!」と思える活動をたくさん取り入れながら、一人ひとりの成長を見守っていきたいと思います🌟 次回の活動もお楽しみに! #2067

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/はぁっていうゲーム😆✨
教室の毎日
26/07/15 18:42 公開
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🏊‍♂️✨プールとサーキット🐳💦

児童発達支援 ☀️午前の活動:プールとサーキット🐳 本日もとっても天気が良かったので、みんなで元気いっぱいにプールに入りました!🏊‍♂️✨ 始めは水の冷たさに「冷たい〜!❄️」と言っていた子どもたちも、みんなで「1.2.1.2🎵」と言いながらプールの中を歩いたり、お水の中にペタンと座ってみたりするうちに、少しずつ冷たさに慣れていきました👏❤️ 慣れてくると、自分から積極的にお水で遊ぶ姿がたくさん見られましたよ😆💦 おもちゃを出すと大喜び!🙌 金魚などをポイですくってみたり、「これは〇〇船で〜す!とおりま〜す🚢💨」など、自分でお話を膨らませて楽しく遊んでいました🌟 お片付けの時間になると、みんなで「10」のカウントダウンに合わせ、上手にかごへ片づけてくれましたよ、えらいっ!🧺✨ お水からあがった後は、身体を拭いたりお着替えもがんばりました💪👚 指導員と一緒に確認しながらも、「自分でできる!」という部分は、一生懸命自分で取り組む素敵な姿が見られました🥰 【午前の活動:プールとサーキット】 ・感覚の順応と環境適応:水の冷たさに最初は驚きつつも、リズムに合わせた運動や座位を通して段階的に感覚を慣らし、主体的な遊びへと繋げられました。 ・イメージの広がり(見立て遊び):金魚すくいの手先の運動に加え、玩具を船に見立てて言葉にするなど、認知面と言語表現の豊かな発達が見られます。 ・身辺自立と自己効力感:指導員が適切な「部分介助」を行うことで、子どもたちの「自分でできた!」という自信と自立心を育んでいます。 🌙午後の活動:年間製作(かき氷とジュース🍹🍧)& 粘土遊び🎨 午後の年間製作では、以前みんなで作ったコーヒーフィルターの「にじみ絵」を使って、 美味しそうなかき氷とジュースに変身させました🎨✨ 指導員の見本をよーく見ながら👀、一緒にのりをつけてペタペタと貼り合わせていきます🤝 「おいしい!おいしいだね〜😋」とおしゃべりしながら、楽しそうにかき氷やジュースを作っていました🍹🍧 貼り終えた後は、クレヨンでお絵描きタイム!✏️ 自由にたくさんの丸を書き入れたり、イメージをどんどん膨らませながら、世界に一つだけのとっても美味しそうなかき氷とジュースが完成しました👏💖 粘土遊びでは、まずみんなでクッキー作りに挑戦!🍪 指導員の見本を見ながら、まずは粘土を「くるくる…🌀」と言いながら丸めて、きれいな球体を作る姿が見られました✨ その後は、手のひらで「グーっ!✋」と平たく伸ばしていきます。 一生懸命に力を入れて伸ばしたあとは、お楽しみの型抜きです!「ぼくはねこがいい!🐱」と自分で好きな型を選んでスタート🌟 型から粘土を剥がすところが少し難しそうでしたが、「ゆっくり優しくね、そーっとね…」と伝えると、力加減を意識しながら自分で上手に剥がすことができました!「できたよー!🙌」と、とっても嬉しそうな笑顔で見せてくれましたよ🥰 自由時間には、粘土で焼肉をジュージュー焼いてみたり🥩、ラーメンを作ってみたり🍜…! 美味しい食べ物をいーーっぱい作って大満足の子どもたちでした😋 また次回も、みんなに会えるのを楽しみにしています👋✨ 【午後の活動:年間製作・粘土】 ・手先の器用さと力加減(微細運動):粘土を丸める・潰す・そーっと剥がす動作を通じ、両手の協調性や指先の繊細なコントロール力を養っています。 ・視覚的模倣と手順の理解:指導員の見本を「見て真似る」ことで、注目する力や、のり付けなどの作業手順を理解する力を育てています。 ・自己決定と再現する力:好きな型を自分で選ぶ「自己決定」や、日常の経験を粘土(焼肉やラーメン)で表現する「再現遊び」の広がりが見られます。 #2065

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/🏊‍♂️✨プールとサーキット🐳💦
教室の毎日
26/07/15 16:26 公開
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背中に全集中!?「背中で伝言ゲーム」をやったよ!✨

【放課後デイサービス】 こんにちは!キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 こんにちは! 今日はとっても暑い一日になりましたね🌞💦💦。 水分補給をしっかり行いながら、室内で楽しく過ごしました☺️✨。 今日の活動は、みんなでドキドキの「背中で伝言ゲーム」🙌🙌! ルールはとってもシンプル。 1:円になって座り、最初の人にお題の文字を確認してもらう👀。 2:前に座っているお友達の背中に、その文字を指でカキカキ……✏️。 3:どんどん前に伝えていって、最後に座っているお友達が「これだ!」と思う言葉を発表✨✨! まずは簡単な言葉からウォーミングアップ☺️✨。 なかなかうまく伝わらない部分もありながらも、みんなで協力しながら正解まで頑張りました☺️✨! 「声を出さずに最後まで伝言できるかな?」 静かにお友達の背中に集中する子どもたち😆。 背中をくすぐったそうにしながらも、一生懸命に文字を読み取ろうとしていました✨✨。 最後の発表でピタッと正解が一致すると、部屋中が大盛り上がり☺️✨! 相手に伝わりやすいように優しく書く「思いやり」と、感覚を研ぎ澄ます「集中力」がたくさん見られた素敵な活動になりました🎶✨✨。 ♯3025

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/背中に全集中!?「背中で伝言ゲーム」をやったよ!✨
教室の毎日
26/07/14 18:27 公開
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☀️ プールとサーキット🏊‍♂️🏃‍♂️

児童発達支援 ☀️ 午前の活動「プールとサーキット」🏊‍♂️🏃‍♂️ 今日は「プールチーム」と「サーキットチーム」の2つに分かれて活動しました!✨🌈 🌈組のプールチームは、大きなプールに入ってダイナミックに全身を動かして大はしゃぎ!😆💦 今日はあえて大きいプールではオモチャを出さずに、お水の冷たい感触を全身でたっぷり楽しみました✨ 「見て見て〜!ワニさんだよ〜🐊💚」と腹這い(はらばい)になってスイスイ進む子や、「バシャーン!💥」とダイナミックに水しぶきをあげてお水の中に座り、大喜びするお友だちの姿が見られましたよ👀💖 少しドキドキ緊張気味のお友だちは、たらいにお水を溜めて、ゆっくり冷たさや感触に慣れていくところからスタート🌱✨ 慣れてきたらオモチャを出してのんびり遊び、 最後はみんなと一緒に大きなプールに入って、ぐるぐる歩いて流れるプールを作りました🌀🏊‍♀️ お水遊び、とっても気持ちよくて楽しかったね。🥰 お部屋チームは、サーキット運動に挑戦しました! なんと準備からお片付けまで、みんなで進んでお手伝いをしてくれましたよ👏✨エラい! 平均台を上手にトコトコ渡った後は、机を合わせて山のように傾斜をつけたスロープをヨイショと登ってシューっと滑ります!山🛝 最後は両足でピョン!とカッコよくジャンプしてゴール!🏁✨ 何度も繰り返し楽しみながら、少しずつジャンプのコツを掴んでいました🐰 いっぱい体を動かして楽しかったね。💪🌟 💡 午前の活動(プール・サーキット) 感覚統合の促進と個別のペース配分(プール) あえて玩具を提示しないことで、皮膚全体で水の抵抗や浮力、温度を感じる「触覚・固有感覚」のダイナミックな刺激入力を促しています。また、水への恐怖心がある児童に対しては、たらい等のスモールステップ(環境調整)を用意することで、自己コントロール感を保ちながら安心感の中で感覚過敏の軽減・順応を図っています。 粗大運動の発達と社会性(サーキット) 「準備・片付け」という役割を持たせることで、集団の一員としての所属意識や自己有用感を育んでいます。平均台でのバランス感覚(前庭感覚)、傾斜の登り降りによる筋力・空間認知、最後の「両足ジャンプ」による着地衝撃のコントロールなど、一連の流れの中で多様な粗大運動スキル(協調運動)の向上を段階づけて支援しています。 🌙 午後の活動「年間製作🎨かき氷とジュース」🍧🥤 午後は、以前みんなで楽しく作ったコーヒーフィルターを使って、美味しいかき氷とジュースに変身させました🎨✨ 「どっちをかき氷にする?」と質問すると、自分で「こっち!👈❤️」と嬉しそうに選んで決めてくれました! 台紙への貼り付けは、のりを使ってペタペタ・ぬりぬり✋✨ 少し難しい工程もありましたが、指導員の見本をじっくり見つめながら、真似して作ろうと一生懸命頑張っていましたよ👀🔥 仕上げはクレヨンを使って、スプーンや美味しそうなフルーツを自由に描いて完成です🖍️🍓🍍 「これはコーラ味なんだよ!ストローで飲むの🥤✨」と、ニコニコ笑顔でお話もたくさん弾んでいました💬 また次回も、みんなでいっぱい楽しいことしようね。🥰🌟 💡 午後の活動(年間製作) 自己選択の尊重と手先の操作性(微細運動) 「どちらをかき氷にするか」という問いかけは、認知的な分類スキルを刺激すると同時に、自己決定による主体性を引き出す大切なアプローチです。のりやクレヨンを使用する微細運動では、「模倣(真似して作る)」という視覚認知と運動出力の連動を促し、手指のコントロール力(支持性と操作性)を養っています。 見立て遊びと言語表現の広がり にじみ絵のフィルターを「かき氷」「ジュース(コーラ)」に見立てるイマジネーション(象徴機能)の発達が見られます。完成した作品を媒介にして「ストローで飲む」といった表現を引き出すことで、イメージを言語化する発話意欲やコミュニケーション能力の向上へ繋げています。 #2065

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/☀️ プールとサーキット🏊‍♂️🏃‍♂️
教室の毎日
26/07/14 14:57 公開
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曇り空を吹き飛ばす盛り上がり!みんなで「動物ビンゴ」🦁

【放課後デイサービス】 こんにちは!キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 今日は一日中どんよりとした曇り空🌧️。 時折雨がパラパラと降る中、ムシムシとした暑さを感じる一日でしたね💦💦。 そんなお天気を吹き飛ばすくらい、今日の子どもたちはエネルギー全開😆😆✨! 室内で大盛り上がりの「動物ビンゴ」を行いました🦁🐕😺。 今回のビンゴは、ただ数字を消していくのではなく、自分たちでビンゴ表を作るスタイルです✨✨😆! まずは子どもたちに白紙のビンゴ表を配り、たくさんの可愛い動物のイラストを見ながら「どれにしようかな〜?」と、好きな順番でマスを埋めてもらいました🎶🎶。 表が完成したら、いよいよゲームスタート😆✨! ルールはとってもシンプルです🎶。 動物のイラストカードを裏返しにする。 子どもたちが順番に1枚ずつカードを引いていく。 自分が選んだ動物が出たら、そのマスに〇をつける。 見事1列揃ってビンゴになったら、ご褒美シールを1枚ゲット! 「ご褒美シール」という嬉しい目標もあり、子どもたちの目は真剣そのものです☺️☺️✨。 ゲームが始まると、お部屋の中は大賑わい😺😺! 「やったー!ライオン出た!」「あ〜、あと1個なのに惜しい!」と、カードがめくられるたびに一喜一憂する声が響き渡ります😆✨。 なかなかビンゴにならずにもどかしい思いをする子、何度も「リーチ!」になるのに最後の1個がなかなか引けない子、なんと1人で4列もビンゴを達成した強運の子など、ドラマがたくさん生まれた時間となりました✌️✌️✨。 終わった後には、子どもたちから「シールもらえて嬉しかった!」「またやりたい!」という声がたくさん聞かれ、大満足の活動となりました♪😆✨ ジメジメした暑さに負けず、室内でも工夫しながら、みんなで楽しく過ごせる活動をこれからも企画していきます☺️✨! 次回のブログもお楽しみに☆ ♯3025

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/曇り空を吹き飛ばす盛り上がり!みんなで「動物ビンゴ」🦁
教室の毎日
26/07/14 12:28 公開
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