児童発達支援事業所

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラスのブログ一覧

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🐟水遊び・ジャンプ!ジャンプっ!😁🎶

児童発達支援 ☀️ 午前の活動:水遊び&ボール運びゲーム 🏃‍♂️ 本日はプールを予定していましたが、曇り空だったため水遊びに変更しておこないました☁️✨ 「水着を着る練習」として、みんなで水着にお着替えをしてからお水で遊んでいます👙 夏場は汗をかいているため、なかなか水着が入らずにイライラしてしまう姿も見られましたが、指導員と一緒に「どうやったらうまく着られるかな?🤔」と声をかけながら、あきらめずに最後までお着替えを頑張りましたよ👏❤️ 水遊びでは、たらいに少量の水を溜めてスタート! たらいからジョウロに水を汲んでジャーっと流したり、金魚すくいのポイでお魚を上手にすくい上げて容器に移したりと、みんな夢中になっていました🐟✨ 特にお料理で使う調味料の空き容器が大人気! お水を入れて「びゅ〜っ!🔫💧」と勢いよく発射させて、にこにこ笑顔が弾けていました😆🎶 最後のお着替えも、指導員と一緒に身体の拭き方を確認しながら、ゴシゴシきれいに拭くことができました✨ 水遊びがお休みのお友だちは、お部屋でボール運びゲームに挑戦!😤✊ 床に並べた輪っかを両足でジャンプして進み、ゴールにあるカゴへボールを1個ずつ運ぶゲームです🏀 まずは基本の「グージャンプ(両足揃え)」からスタートし、次は「グー、パージャンプ」、最後は少し間隔をあけたジャンプなど、色々な跳び方にチャレンジしました! 「どうやるのかな?👀」とお友だちの様子をじっくり見て、上手に真似っこしてジャンプする素敵な姿も見られましたよ🥰 ゲームの後は、みんなでかくれんぼや追いかけっこをして、お部屋の中でも体力をフルに使ってたくさん身体を動かしました! ☀️ 午前の活動(水遊び・ボール運び) セルフケア(着脱)の自立と情緒のコントロール 汗で衣服が密着する夏場特有の着替えにくさに対し、イライラする気持ち(葛藤)を受け止めつつ、「どうすれば着られるか」という身体の使い方を指導員と一緒に学びました。失敗してもやり直す粘り強さを育んでいます。 身体の清潔と自己管理 濡れた身体を自分で拭く手順を確認することで、生活習慣の自立を促し、自分の身体を清潔に保つ意識を高めています。 空間認知と粗大運動(ジャンプ)の多様化 輪っかの間隔に合わせた跳躍や、手の動きを伴うジャンプをおこなうことで、空間における自分の身体の幅や距離感を掴む「固有受容感覚」を養いました。 モデリング(真似る力)と社会的協調性 言葉による説明だけでなく、お友だちの動きを視覚的に捉えて模倣する「真似っこ」の力を引き出し、集団行動における協調性を育んでいます。 🌙 午後の活動:ハサミのワーク ✂️ 午後は、指先をしっかり使うハサミの活動をしました🦀🐠 今日は「海の生き物」の台紙を使って、1回切りや連続切りに挑戦です! みんなの表情は真剣そのもの。切り取り線の上をまっすぐ切ろうと、ものすごく集中していました。急がず、ゆっくり、丁寧に刃を動かす姿に成長を感じます🥺✨ ハサミの持ち方に少し苦戦するお友だちもいましたが、指導員が個別に手を添えて持ち方を伝えると、コツを掴んで正しく持ってチョキチョキ切ることができました👍 切り終わった後は、のりを使って海の台紙に生き物たちをペタペタ貼り付けます。 最初は台紙の方にのりを広く塗ってしまうお友だちもいましたが、「この生き物さんの後ろにのりを塗るんだよ」と伝えると、なるほど!💡と理解して、貼りたい生き物の方に丁寧にのりをつけてきれいに仕上げることができました大満足の作品が完成しています。 🌙 午後の活動(ハサミ・のり) 微細運動(指先のコントロール)と集中力 ハサミを「ゆっくり・丁寧に」動かすことで、手の筋肉のコントロール力と、目で見た線に合わせて手を動かす「目と手の協調運動」を高めています。 個別支援による正しいフォームの定着 持ち方のつまずきに対しタイムリーに個別介入することで、間違った癖がつくのを防ぎ、「正しく持てた、切れた」という成功体験と自信に繋げています。 道具の特性の理解と指示の受容 のりを塗る対象(台紙ではなく素材側)を理解し、指導員の言葉による動機付けを正しく行動に反映させる「指示理解の力」を育みました。 また次回もいっぱい遊ぼうね🐻🎶 #2065

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/🐟水遊び・ジャンプ!ジャンプっ!😁🎶
教室の毎日
26/07/18 16:51 公開
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室内でたっぷり楽しんだ「夏祭り準備&玉取り合戦」!

【放課後デイサービス】 こんにちは!キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 今日は土曜日。あいにくのスッキリしない不安定な天気でしたが、子どもたちは朝から元気いっぱい!😆✨ 外に出られない分、室内で盛りだくさんの活動を行いましたので、その様子をお届けします✨ ✂️ 午前:夏祭り制作「お部屋を夏色に染めよう!」 午前中は、もうすぐやってくる夏祭りに向けて、壁面飾りの制作を行いました☺️☺️。 まずは花火作りからスタート!画用紙に思い思いの色で大きな花火を描いてもらいました🎆🎆。 ハサミを使って形を切り抜く作業では、みんな真剣な表情……!上手に切れた花火は、お部屋の好きな場所にペタッと飾りました✨😆。 続いては提灯(ちょうちん)作り✨✨。 クレヨンでカラフルに色を塗ったり、色紙をビリビリとちぎってペタペタ貼ったり😆✨🙌。 指先を上手に使いながら、世界に一つだけの素敵な提灯が完成しました!お部屋が一気に夏らしく、華やかになりましたよ🎶🎶。 🔴 午後:白熱の「玉取り合戦」! 美味しいお弁当を食べてパワーをチャージした午後は、室内を広く使って「玉取り合戦」を開催しました🏃🏃! ルールは簡単。部屋の中央にたくさん撒かれた小さなカラーボールを、自分のチームの陣地に多く集めた方が勝ちです🙌。 「よーい、スタート!」 の合図とともに、みんな一斉にボールを目がけてダッシュ🏃🏃! 「こっちにたくさんあるよ!」「急げ急げ〜!」と、お友達と声を掛け合いながら、夢中でボールを拾い集めていました✨🎶。 今回は白熱の全3回戦! 「次は絶対に負けないぞ!」と作戦を練る姿も見られ、チームワークもバッチリでした😆🙌。 さて、気になる結果は……? どっちのチームが勝ったのか、ぜひお家でお子さんに聞いてみてくださいね😆🙌。 不安定な天気も吹き飛ばすくらい、笑顔と熱気に包まれた楽しい土曜日になりました☺️🙌。 来週もみんなの元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています☺️✨! ♯3025

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/室内でたっぷり楽しんだ「夏祭り準備&玉取り合戦」!
教室の毎日
26/07/18 16:21 公開
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終業式おつかれさま!夏祭りに向けて製作中!

こんにちは!放課後クラスです。 みなさん、本日は終業式でしたね! いよいよ待ちに待った夏休みのスタートです。学校が終わった後の子どもたちの顔は、いつも以上に晴れやかで「夏休み、何しようかな!」「ここに行くんだ!」と、ワクワクが止まらない様子でした。 さて、そんな夏休みの初日、私たちは元気に体を動かし、夏祭りに向けた準備を行いました! 1️⃣ インタラクティブウォームアップ(運動遊び) まずは、みんなが大好きな運動の時間からスタート! 今回は、お友達やスタッフと関わりながら体を動かす「インタラクティブウォームアップ」を取り入れました。 活動の目的と私たちの支援 目的: 体のコントロール能力(協調運動)を高めること、そして「お友達と合わせる楽しさ」を共有することです。 支援方法: 動きの切り替えが苦手なお子さまには、スタッフが隣で一緒に動いて見本を示したりすることで、安心して参加できるようサポートしました。 2️⃣ 夏祭りに向けて!壁面製作スタート 運動で体が温まった後は、夏祭り本番に向けた製作の時間です! 今回は「絵の具」「クレヨン」「ちぎり絵」の3つの技法を組み合わせて、夏祭りを盛り上げる作品を作りました。 みんなのクリエイティブが爆発! 「何色にしようかな?」とワクワクしながらクレヨンを走らせる子、ちぎり絵でペタペタと丁寧に隙間を埋める子、絵の具のカラフルな色合いを楽しそうに混ぜ合わせる子など、みんなすっかり小さな芸術家です。 イベントで飾るのが楽しみ! 今日作った作品は、後日開催される夏祭りイベントの際に、部屋を彩る飾りとして大切に使わせていただきます! 自分たちが作ったものが、お祭りの雰囲気をさらに盛り上げてくれるなんて嬉しいですよね。完成品を部屋に飾る日を、みんな心待ちにしています。 活動の目的と私たちの支援 目的: さまざまな素材に触れることで感覚(触覚や色彩感覚)を刺激すること。また、指先を細かく使うことで巧緻性(手先の器用さ)を養うことです。 支援方法: 一人ひとりの特性に合わせて、「ちぎりやすい工夫」や「道具の選択」を行い、それぞれが「自分でできた!」という達成感を持てるよう丁寧にお手伝いしました。 おわりに 楽しい夏休み、ここからどんな思い出を作っていこうか今からワクワクが止まりません。 完成した作品が飾られた夏祭りの様子も、またブログで紹介しますね! これからも子どもたちの「楽しい!」「やってみたい!」を引き出すプログラムをお届けしていきます。 次回の更新もお楽しみに! 2021

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/終業式おつかれさま!夏祭りに向けて製作中!
教室の毎日
26/07/17 18:06 公開
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カラフル傘の玉入れゲーム☂️🔴指先の活動!

みなさん、こんにちは!✨✨ 児童発達支援です🤗🌈 今日は朝からシトシトと雨模様……☔️🌧️ 「お外にいけないの?」と、お部屋の隅でちょっぴり元気がなかったお友だち🥺💔 でも、お部屋の中でエネルギーを大爆発させながら、体幹や手先のコントロール(粗大・微細運動)を楽しく鍛えられる特別なプログラムをご用意しました!✨ 本日のブログでは、私たちが支援の中で取り入れている専門的な技法(療育アプローチ)と、思わず笑顔になっちゃう子どもたちのリアルなエピソードをたっぷり交えてお届けします!大ボリュームでお送りしますよ〜!👀💡 ☔️ 午前の活動:雨の日限定!「カラフル傘の玉入れゲーム」 どんよりお天気を吹き飛ばすために、お部屋の中に逆さまのビニール傘が登場!☂️✨ BGMにノリノリな音楽が流れると、みんなのスイッチがオンになりました!🎵 🎨 この活動で使った「技法&アプローチ」 【感覚統合療法(粗大運動)】:腕を上へ伸ばして投げる動きで「固有受容感覚」を刺激し、自分の体のサイズ感を脳に覚えさせます💪✨ 【スモールステップ法&即時フィードバック】:年齢の低いお友だちには、スタッフが抱っこをしたり、傘をグッと低く傾けたりして「自分でできた!」の成功体験をその場で積み重ねます段階アップ!📈✨ 【環境設定(動機付け)】:最後にご褒美として「ボールの雨」が降ってくる仕掛けを作ることで、集中力とモチベーションを劇的に高めます演出効果バツグン!🎁 📸 笑顔とはなまる満点!子どもたちのエピソード 👶 まだ投げるのが難しい年齢の低いお友だちのエピソード 傘が高くて届かず、最初はポイッと床に投げていたお友だち。 そこでスタッフが【身体プロンプト(直接介助)】で優しく抱っこ!さらに傘のふちをビシッとお友だちの目の前まで傾けました。 すると、小さな手から離れたボールがすぽっ!と傘の中へ!「あ!入った!」と気づいた瞬間、おめめをキラキラさせて大喜び!🤩「できたー!」の手ごたえを掴み、何度も何度も手を伸ばしてくれました👏✨ 👦 ジャンプが大好きな元気いっぱいのお友だちのエピソード 音楽が鳴っている間、もう夢中になって大急ぎでボールを拾ってはシュート!を繰り返すお友だち🏀💥 そして、傘にたくさんのボールが溜まったその時……指導員の近くにみんなで大集合! 「3、2、1……それー!ザーーーッ!☔️🔴🔵」 傘をひっくり返して頭の上に降ってくる「ボールの雨」に、「きゃあぁぁーーー!😆❤️」と大興奮!この最高の瞬間を味わいたくて、次の回からはもっともっと一生懸命ボールを集めてくれました。この「雨降らし」、楽しくて何度も何度もエンドレスでやっちゃいました!🔄✨ 🎒 途中から「小学生のお兄さん・お姉さん」が合流! 活動の途中、学校が終わった放課後デイのお兄さん・お姉さんたちが「ただいまー!」と帰ってきました! ここから【ピア・インフルエンス(仲間からの好影響)】が発動! 最後は「どっちがたくさん集められるか!?袋へポイポイお片付け競争」に発展!🏆 小学生チームが「こっちも集めるよ!」「いそげー!」とハイスピードでお片付けする姿を見て、小さい子たちも「負けないぞー!🔥」と白熱!お互いに刺激し合って、あっという間にお部屋がピカピカになりました🧹✨ 最後は、みんなが大好きな活動中の音楽『エビカニクス』を全員でノリノリで踊って、午前の活動はバッチリおしまいです!🦐🦀🎶 🧠 午後の活動:全集中!「ゆびさき」コグニショントレーニング お昼からは一転して、静かな集中力を高める机上活動「ゆびさき」のお時間です。 ひも遠し、棒入れ、パズル、磁石のマッチングなど、お友だちの年齢や発達段階に「ぴったり合うもの」を個別に用意しました🧩手先を器用に! 🎨 この活動で使った「技法&アプローチ」 【微細運動(指先の巧緻性)】:つまむ、通す、合わせるといった動きで、将来の「お箸持ち」や「鉛筆持ち」につながる手の筋肉を育てます指先のトレーニング!✏️ 【手取り足取りの段階的介助(フェイディング)】:やり方が分からない子には、指導員が後ろから手を添えて一緒に動かし(手添え)、コツを掴んできたら少しずつ補助を減らしていきます。 【ブレイクカード&移行の支援】:楽しすぎて活動の切り替えが難しい(帰りたくなくて暴れてしまう)お友だちには、事前に視覚スケジュールを提示したり、気持ちを代弁する関わり(共感・受容)を行います。 📸 じっくり・じわじわ成長!子どもたちのエピソード 👧 パズルに初めて挑戦したお友だちのエピソード やり方が分からず、最初はピースをポイッと投げてしまいそうになっていたお友だち。 そこでスタッフが隣に座り、お友だちの手の上にそっと手を添えて、一緒にクルッとピースを回して「ポンッ!」とはめて見せました🤝✨ 「あ!ピタッてなった!」とコツを掴むと、2回目からは、スタッフが手を添えなくても、自分でピースの向きを「うーん」と考えながら合わせられるように!「できた……!お写真撮って!📸✨」と、自分でやり遂げた大満足のドヤ顔を見せてくれました🥰 👦 楽しすぎて切り替えがちょっぴり苦手なお友だちのエピソード 磁石のマッチングが楽しすぎて、すっかり没頭モードになっていたお友だち。 しかし、楽しい時間が終わってお帰りの時間になると……「まだやりたいーーー!!!😭😭😭」と床にゴロン!大暴れモードになってしまいました(感情の表出)。 これは、活動が「楽しかった証拠」。スタッフは「そっかぁ、これめちゃくちゃ楽しかったもんね」「もっとやりたかったね」とまずはその悔しい気持ちを【100%受容】してハグ。 気持ちを受け止めてもらい、少し落ち着いたタイミングで「じゃあ、この続きは明日の一番最初にやろう!お約束のタッチ!」と次の見通しを立てると、涙を拭いて「……うん!バイバイ!」と、自分の力で気持ちを切り替えて帰ることができました。一歩前進、素晴らしい成長です!涙からの笑顔! ☔️ 本日のまとめ 雨の日でお外には行けなかったけれど、室内で思いっきり体を動かす「動」の療育と、指先に全集中する「静」の療育のメリハリをつけ、とっても中身の濃い1日になりました!✨ 子どもたちの「やりたい!」「できた!」のキラキラした瞬間や、悔しい気持ちを乗り越えるステップを、これからも全力でサポートしていきます! 次回のブログもお楽しみに!バイバイ〜👋✨ #2062

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/カラフル傘の玉入れゲーム☂️🔴指先の活動!
教室の毎日
26/07/17 15:42 公開
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夏の壁面飾り「花火」づくり🎆&インタラクティブゲーム✨

【放課後デイサービス】 こんにちは!キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 みなさん、こんにちは! 本日も非常に気温が高く、厳しい暑さの一日となりましたね☺️✨。 学校は夏休みに向けて短縮授業が始まっていることもあり、子どもたちはいつもより早い時間から元気に来所してくれました☺️🙌! 🎆 本日のメイン活動:夏の壁面飾り「花火」づくり🎆🎆✨ 今日の創作活動では、お部屋を彩る夏の壁面飾りとして「花火」をみんなで作成しました☺️🙌。 まずは、夜空に打ち上がる本物の花火の動画をみんなで鑑賞😆🙌! 「きれい!」「ドーンって音がする!」とイメージを膨らませてから、いよいよ制作スタートです✨✨。 今回は、子どもたち一人ひとりが主役😆✨。 クレヨンや色鉛筆でカラフルに描く子🙌✨ 折り紙を細かくちぎって、丁寧に貼り絵にする子☺️ など、それぞれが好きな素材を選んで思い思いの花火を表現しました🎆✨。 自由な発想で、個性の光る大輪の花火がたくさん完成しています。お部屋に飾るのが今からとても楽しみです😆😆! 🦖 お楽しみの時間:インタラクティブゲームで大はしゃぎ🏃🏃! 制作のあとは、体を使ったインタラクティブウォームアップに挑戦🏃✨! 画面に出てくる恐竜を素早く避けたり、タイミングを合わせて大ジャンプしたりと、室内でも思いきり体を動かしました😆✨。 暑さに負けず、創作の集中力も、運動のエネルギーもバッチリな充実の一日となりました🎶🎶。 明日も元気にみんなが来てくれるのを楽しみに待っています!☺️✨ ♯3025

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/夏の壁面飾り「花火」づくり🎆&インタラクティブゲーム✨
教室の毎日
26/07/16 17:52 公開
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