児童発達支援事業所

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラスのブログ一覧

  • 送迎あり
施設ブログのアイコン

ブログ一覧

(2523件)
NEW

秋晴れの公園へ!今日も元気にお出かけしました

【放課後デイサービス】 昨日に続き、今日も素晴らしい秋晴れに恵まれ、みんなでお気に入りの公園へお出かけしてきました! 出発前のワクワクと「本日のねらい」 出発前には、職員と一緒に公園に行く際のルールと約束を確認しました。 主体的なルールの意識:自分たちで進んで約束を意識して行動する力を育む。 協調性と社会性の深化:お友達を誘い合ったり、譲り合ったりしながら、より深いつながりを楽しむ。 心身の開放とバランス感覚:秋の心地よい空気の中、体幹やバランスを意識しながら全身を使った遊びに挑戦する。 到着!遊びが広がった自由時間 公園に到着すると、遊びの組み合わせや、チャレンジが見られました! すべり台と固定遊具:「お先にどうぞ」「ありがとう!」自然な声掛けが行き交い、譲り合いながら仲良く遊ぶ姿に成長を感じます。 ジャングルジム(チャレンジ!):少し高さのある遊具に挑戦!足場を慎重に確かめながら登り、「できた!」と誇らしげな笑顔を見せてくれました。職員が近くで見守りつつ、「次はどこに足を置こうか?」と声をかけ、自分で考える力を引き出しています。 おにごっこ:みんなで元気いっぱい走り回り、心地よい汗を流しました。 活動を終えて 自分たちで遊びを工夫したり、お友達の輪を広げたりと、一日を通して子どもたちの成長と笑顔がたくさん見られた時間となりました。帰り道では、「もっと公園にいたいね!」と名残惜しそうにする子どもたちでした。 これからも、子どもたちの「できた!」という自信や、お友達と関わる楽しさを大切にできる支援や体験を企画していきます。 #2021

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/秋晴れの公園へ!今日も元気にお出かけしました
教室の毎日
26/10/09 18:39 公開
NEW

おさんぽをしたよ!🐾

みなさん、こんにちは!✨ 今日も元気いっぱい、笑顔あふれる児童発達支援のブログですっ!🤗💖 今日はお片付けをピシッと終わらせたあと、みんなが大好きな「おさんぽ」へお出かけしました!☀️ そして午後からは、笑顔がいっぱいの自由遊びの時間や、秋にぴったりの「焼き芋の壁面製作」、さらに手先をしっかり使う「数字のパズル塗り絵」と、盛りだくさんの一日でした🎨✨ 今日もおともだちの素敵な挑戦や大成長のエピソード、そして私たち指導員のこだわりサポート(支援技法)をたっぷりご紹介しますっ!👇💕 🧸午前の自由遊び編:おともだち大好き!「いれて!」が言えたよ🤝 今日はお部屋の中での自由遊びから、とっても微笑ましくて素敵なシーンがたくさん見られました! • 【主体的なお友だちへのかかわりと社会性の広がり🌱】 おともだちは、周りの様子をよく見ながら、みんなと一緒に追いかけっこを楽しんだり、「ご飯屋さんごっこ」をしたりと、積極的におともだちとの関わりを楽しんでいました。🍛✨ 特に素晴らしかったのが、自分からおともだちが集まっているところへトコトコと歩いていき、大きな声で「いれて!」とおねだりできたことです! 自分の気持ちを言葉にして周囲に伝える、「人間関係・社会性」の面での素晴らしい成長を肌で感じることができ、指導員もとても感動しました。👏❤️ 🏃‍♂️おさんぽ編:お約束を守って、ワクワクの電車トーク!🚃 自由遊びでたくさん身体を動かしたあとは、みんなでお約束をしてからおさんぽに出発ですっ! • 【ルールの理解とお約束の遵守(行動コントロール)🌟】 出発前にお部屋で確認した「おともだちと手を離さないこと」「おともだちを抜かさないこと」というお約束を、おともだちはしっかりと意識してくれていました。 最初はドキドキしてしまうので、指導員とおともだちの間に挟まれる環境調整(サンドイッチ歩き)からスタートしましたが、途中からはおともだち同士だけで手を繋ぎ、道路の端っこを歩くことにも挑戦! 「おともだちの隣(ヨコ)だよ〜」「肩と肩をガッチャンコしようね」という指導員の言葉による促し(バーバルプロンプト)にハッと気づき、歩幅を合わせながら、最後まで約束を守ってかっこよく歩き切ることができました! • 【きらきら輝く好奇心と豊かな表現力(言語発達)💬】 道中でトラックや大好きな電車を見つけると、おともだちは目をキラッキラに輝かせて大興奮! 「電車あっち来た!いるよ!」「電車、一回乗ったことあるんだよ!」と、覚えている思い出や目の前の発見を、嬉しそうにたくさん言葉にして指導員に伝えてくれました。おしゃべりがとっても上手ですっ!🥰 おさんぽの後半、周りのおともだちが「ちょっと疲れちゃったなぁ」と話す中でも、「さく(自分)は疲れてないんだよー!」とニコニコ元気に歩き続ける、驚きのバイタリティと意欲的な姿も見せてくれました。 • 【感覚への配慮:大きな音へのアプローチ🎧】 歩道橋の上から夢中で電車を眺めていると、ガタンゴトン……と大きな音が響きました。 大きな音に対して敏感なおともだちは、少しびっくりして手で耳をギュッとふさぐ様子が見られました👂💦 私たちはすぐに気づき、「受容的な関わり」として「びっくりしたね、電車の音が大きかったね」と気持ちに共感。おともだちのペースで安心するのを待ち、落ち着いてから再び歩き出せるようサポートいたしました。 • 【安全に歩くための理由を添えた声かけアナウンス📢】 道草やサボテンなど、気になるものに興味を示して触ろうとした際には、単に「ダメ」と禁止するのではなく、「理由を添えた具体的な声かけ(肯定的行動支援)」を実施。 「サボテンさんはチクチク痛いよ、危ないものもあるからね」と伝えると、しっかり手を引っ込めてお話を聞くことができました。🌱✨ 🧸午後の自由遊び&感情のコントロール編:怒りの気持ちへの寄り添い❤️‍🩹 お昼を食べたあとの自由遊びの時間、おともだちが使っていたおもちゃがどうしても気になり、「貸して!」の気持ちが先行しておもちゃを取ろうとする場面がありました。 言葉でうまく伝えられないもどかしさから、おもちゃを投げてしまったり、お部屋の壁面製作をぐしゃぐしゃにしてしまったり、お友だちや指導員を叩こうとしたりと、体いっぱいで「いま悔しいんだ!怒っているんだ!」という激しい気持ちを伝えてくれました。 ここで指導員は一緒に興奮するのではなく、徹底して「穏やかで落ち着いた関わり(カームダウンの促し)」を意識。 おともだちの安全を最優先に守りながら静かに寄り添い、気持ちがスーッと落ち着くのを待ちました。 気持ちが落ち着いたあとは、自分で投げてしまったおもちゃをご自身の手でしっかりと片付けることができました!これは本当に素晴らしいリカバリーです!✨ さらに、「さっきは驚かせちゃったね」という意味を込めて、お友だちに対して「よしよし」と頭を撫でたり、「ごめんね」と言葉やジェスチャーで伝える練習も一緒に行うなど、ソーシャルスキルトレーニング(SST)へと繋げました。 🍠製作活動編:環境を変えて、大好きな焼き芋を完成させよう!🎨 昼食後に言語療育を頑張ったあと、秋の年間製作活動へ途中参加しました! 先ほどの自由遊びでの激しい葛藤のあともあり、なかなか「椅子に座って気持ちを切り替えること」が難しい状態からのスタートとなりました。 • 【マットを使った環境の再構造化🛋】 気持ちがそわそわして机の上に乗ってゴロゴロ〜と転がってしまう場面があったため、指導員は「座りなさい!」と叱るのではなく、床に安心できるマットを準備する「環境調整」を行いました。 「この上で一緒にやろうね」と声をかけ、おともだちがリラックスできるスペースで活動を進められるよう配慮しました。 • 【手先のコントロール!運動・感覚の調整力の育ち意識(微細運動)🤏】 製作では、のりを使って薪(まき)や葉っぱ、火を貼ったり、アルミホイルをちぎって貼り付けたりする作業に、とっても一生懸命取り組んでくれました!🔥 特にのりを使う際、ベタベタたくさん出そうになるのを、指導員が「これくらいだよ」と声をかけると、自分で指先に意識を集中させてのりの量を適切に調整しようと工夫する姿が見られました! 力加減や量のコントロールといった「運動・感覚の調整力」もしっかり育ってきていることを実感しました。 • 【見本を見ながら、全集中!お絵描きタイムクレヨン🖍】 見本をじーっと見ながら、とっても上手に美味しそうな「焼き芋」を完成させることができましたーーーっ!!!🍠✨ 最後の仕上げであるクレヨンでのお絵描きの時間になると、おともだちは自分でしっかりと椅子に座り、とっても楽しそうな満面の笑みで活動に参加してくれました!この切り替えの素晴らしさに、指導員もハッピーな気持ちになりました!🥰 🖍パズル塗り絵編:集中力を発揮!最後までやり切る強さ🧩 さらに、頭と手先をしっかり使う「数字のパズル塗り絵」にも挑戦です! 塗り絵を進める中で、指定された色とは別の「自分の大好きな色」を塗りたくなっちゃう瞬間には、まずは「その色も素敵だね」と肯定ファーストで受け止めます。 その上で、「ここは『1』だから、この色なんだよ」と見本を指差しながら視覚的・言語的にリマインドをおこなうと、おともだちは気持ちを上手に切り替えて、正しい色を選んで塗ることができました! 途中で少し飽きて手が止まってしまったときには、「見てみて!ここがまだ白いよ!」「ここを塗ったら完成だね!」と、具体的に終わりが見える「部分提示(フォーカス)」の声かけを行いました。 見通しが立ったことでおともだちは再びやる気スイッチがオン!🔥 最後の最後まで、自分の力で見事に塗り絵を完成させることができました!!!てんさいっ!!!🏆✨ ✨指導員からのメッセージ✨ 今日の一日を通して、おともだちの「いれて!」と言える社会性の広がりや、自分の激しい感情と向き合い、切り替えようと頑張る姿など、たくさんの表情と心の成長を見ることができました。😭💖 おさんぽで元気に電車のお話をしてくれた笑顔も、葛藤を乗り越えて最後に見せてくれたお絵描きの笑顔も、どれも本当にかっこよかったです。 これからも、おともだち一人ひとりのキラキラした好奇心や激しい感情も丸ごと受け止めながら、スモールステップで「できた!」の成功体験をたくさん積み重ねられるよう、丁寧な支援を行ってまいります。🌱✨ 明日もみんなと笑顔で会えるのを楽しみに待っています!🥰👋 ブログをお読みいただき、ありがとうございました。 次回の更新もお楽しみに!✨🌈

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/おさんぽをしたよ!🐾
教室の毎日
26/10/09 15:45 公開
NEW

晴れた!⭐公園に行ったよ!

みなさん、こんにちは!✨ 児童発達支援です! 本日も元気いっぱいに活動した様子をお届けします 今日は、午前中の屋外活動とお昼からの室内活動を通して、たくさんの「できた!」や、心が温まる「成長の瞬間」をたっぷり見せてくれましたよ 【午前の活動】公園へ出発!歩行練習と優しさあふれる大冒険自然観察 insect 午前中は、交通ルールを意識しながら長い距離を歩く「歩行訓練(移動支援)」を兼ねて、みんなで公園へお出かけしました‍♂️‍♀️ 「手を繋いで歩く」協調性と、年下の子を思いやる優しさ お散歩の道中、おともだち同士でしっかりと手を繋いで歩く練習をしました 周囲の誘惑に気を取られて、時にはパッと手が離れてしまう場面もありました。しかし、ここで指導員による「ポジティブな声かけ(注意の再追従)」を実践!「〇〇くん(ちゃん)の手、ぎゅって繋ぐとかっこいいね!」と優しく促すと、ハッと気づいて自ら進んで手を繋ぎ直すことができました✨ さらに、自分より小さなおともだち(年下の利用者さん)に対して、自ら進んで「いっしょに歩こう!」と優しく手を差し伸べる姿を見せてくれたおともだちもいました!これは「他者配慮」や「社会的協調性」が大きく育っている証拠です。トコトコ歩く小さなお手てを優しく引いてあげる姿に、スタッフ一同胸が熱くなりました また、おともだちの後ろを真っ直ぐに、一定のペースを保って歩き続ける素晴らしい姿も見られました!足腰の筋力や「固有受容感覚(自分の体の位置を把握する力)」、そして「歩行の安定性」が格段に高まっています。帰り道も疲れた様子を見せることなく、最後までしっかりとした足取りで歩ききることができました✨ 「みてみて!」共同注意と豊かな好奇心 道中では、おともだちの五感がフル回転!どんぐりを見つけたり、草むらに隠れるカマキリを発見したりしました 「みてみて!どんぐりが落ちているよ!」と、自分から指導員の顔を見て嬉しく教えてくれる「共同注意(三項関係の発達)」の行動がたくさん見られました✨‍‍ また道中にはカマキリも!!! みんな大きなカマキリに夢中になってみていました、、✨ 自然への豊かな好奇心や、自分の発見を言葉で伝える「発信のコミュニケーション力」がすくすく育っています✨ チャレンジ精神の開花!ブランコの自立と楽しさいっぱいの公園遊び 公園に到着してからは、ジャングルジム、滑り台、お砂場、おいかけっこ、シャボン玉など、様々な遊びを全力で楽しみました!‍♂️✨ 以前は砂のザラザラした触感に少し抵抗(感覚過敏)があったおともだちも、今日は自ら積極的に砂に触れ、楽しそうに遊ぶ「感覚統合」の素晴らしいステップを見せてくれました⏳✨お砂場では「ここは怪獣のお家なんだよ!」と、自分の中で「見立て遊び」や「ストーリー構成」を膨らませて楽しそうに世界観に没頭する姿も✨ そして、ブランコでは大きな感動のドラマが!最初はちょっぴりドキドキして「いっしょに乗ろう!」と指導員を誘って一緒に乗っていたおともだち。その後、指導員が「ひとりで乗ってみる?」と少しずつサポートを減らす「フェイディング(促しと補助の段階的消去)」を行うと、なんと一人で上手にバランスをとって乗ることができたのです!乗り終えた後のドヤ顔とキラキラの笑顔は、大きな自信に繋がったはずです自立への一歩ですね大成功!乗れたね! 遊びの切り替え( transition )のタイミングでも、指導員の名前を元気に呼んで「つぎは一緒にこれやろう!」「こっちおいで!」と、「自発的なコミュニケーション(要求行動の表出)」をたくさん取りながら、終始エネルギーいっぱいに過ごしていました✨ 【午後の活動】粘土と年間製作:目的別に分かれて取り組んだ、手先と心のトレーニング お昼からは、おともだちの課題や興味に合わせて「粘土活動」と「年間製作」の2グループに分かれ、同時進行で活動を行いました!手先や指先の器用さを養う「微細運動(巧緻性の向上)」にじっくり取り組みました指先✋✨ ️ 粘土活動グループ:順番を意識するルールと、お友だちを真似してできた「模倣学習」 粘土グループでは、手先の巧緻性を高めることや、秋の味覚である「焼き芋」作りを目的として取り組みました。 活動の初め、指導員が他のおともだちとお話している様子を見て、嬉しさのあまり何度も「ねえねえ!」とお話を割り込んでしまう場面がありました そこで指導員から、「いま、おともだちとお話し中だよ。終わるまで静かに待とうね」と「限界設定(具体的で短い制止の声かけ)」を行うと、グッと気持ちをコントロールして静かに待つことができたのです!「自己統制(衝動性のコントロール)」や「会話のキャッチボールのルール」の見事な実践となりました✨ いざ焼き芋作りが始まると、初めは「どうやって丸めるのかな…?」と少し難しそうに苦戦しているおともだちもいました。しかし、隣に座っているおともだちの様子をじーっと観察し、「あ、こうやるんだ!」と技法を真似する「モデリング(模倣による学習)」によって、見事に自分だけの素敵な作品を完成させることができました! コツを掴んでからは、粘土ベラも道具の特性を理解して上手に使いこなし、自由に工作をスタート。周りの音が聞こえなくなるほどの「深い集中力(心地よい没頭状態)」を見せてくれ、自分で形を作り上げる達成感を存分に味わっていましたツール使い上手!✨ 年間製作グループ:「言葉の理解(指示受容)」と指先のコントロール 年間製作グループでは、様々な素材を糊(のり)で貼る作業や、アルミホイルを使ったサツマイモ包みにチャレンジしました! 糊のボトルを持つ手が逆手になっていたおともだちには、指導員がそっと手を添えて「身体的プロンプト(持ち方の補助)」を行いました。コツを掴むと、ご自身でも紙に向かって「ぎゅっぎゅ!」と可愛らしく声に出しながら糊をしっかりと押さえつける姿が見られました完成した作品に嬉しそうにパチパチと拍手をして「達成感(自己効力感)」を味わう姿は本当に微笑ましかったです。 途中で、貼ったパーツを「ビリビリ…」と剥がしようとするハプニングもありましたが、指導員が「ビリビリは、ブブ(ダメ)だよ」と伝えると、ピタッと手を止め、指導員の顔をじっと見つめてくれました。「視線での確認(社会的参照)」ができ、言葉の指示をしっかりと理解して行動をコントロールできている姿に、「言語理解」の大きな進歩を感じました。 アルミホイルでサツマイモを包む際も、指導員の「くるくる、ぎゅっ」という言葉の指示(言語プロンプト)に合わせて一生懸命手を動かし、途中ではがしてしまいながらも、最後はしっかりとご自身の力で綺麗に包み上げることができました!その後は、クレヨンでのお絵描きタイムまで、みんな指先をフルに使って表現を楽しんでいました 指導員より温かいメッセージ 本日も、おともだちのキラキラした笑顔と、様々な場面での素晴らしいステップアップを見ることができ、スタッフ一同とても嬉しく思っております お友だちを思いやる優しさ、一人でブランコに乗れた自信、苦手だった砂が触れるようになった変化、言葉を理解して行動をコントロールできた成長、お友だちを待てるようになった強さ、お友だちの真似をして完成させた達成感……。毎日、たくさんの「昨日までできなかったこと」が「今日できたこと」に変わっています。 日々の小さな「できた!」の積み重ねが、将来の大きなお守りになります。 これからも、おともだち一人ひとりの特性やペースに寄り添い、魅力を最大限に引き出すサポートをさせていただきます✨ 本日の活動内容や、お家でのご様子について気になること、ご不明な点などがございましたら、いつでもお気軽にスタッフまでご相談くださいね何でもお話しください 明日もみんなに会えるのを、楽しみに待っています!✨ #2062

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/晴れた!⭐公園に行ったよ!
教室の毎日
26/10/08 18:09 公開
NEW

♪青空の下で元気いっぱい!公園にお出かけしました♪

【放課後デイサービス】 本日は、雲一つない素晴らしい秋晴れに恵まれ、みんなで近くの公園へお出かけしてきました! お出かけ前の大切な準備と「ねらい」 出発する前に、指導員から「安全に公園まで歩くための交通ルール」や、「お友達と楽しく遊ぶための約束事」についてみんなでお話を聞きました。子どもたちは真剣な表情で耳を傾け、しっかりと心構えをしてから出発しました。 今回の公園遊びのねらいは、以下になります。 集団行動とルールの共有:みんなでまとまって行動し、決まりを守る力を育む。 お友達とのコミュニケーション:順番を守ったり、一緒に遊んだりする中で社会性を高める。 思い切り身体を動かす:心地よい気候の中で、心身ともにリフレッシュする。 公園に到着!笑顔あふれる自由遊び 公園に到着すると、子どもたちは一目散にお気に入りの遊具へ! ブランコ:「順番を代わってね」「いいよ!」と声を掛け合いながら、仲良く交代で楽しみました。 ジャングルジム:高いところまで登って「ヤッホー!」と笑顔を見せてくれたり、下からお友達を応援したりする姿が見られました。 鬼ごっこ:広い原っぱをみんなで元気いっぱいに走り回り、歓声が響き渡る大盛り上がりの時間となりました! 活動を終えて 約束を守りながらお友達と関わり、集団行動のルールを意識して過ごすことができた子どもたち。帰りの車内では「楽しかったね!」「また行きたいな」と満足そうな声がたくさん聞かれました。 これからも、お友達と一緒に楽しく学び、社会性を育むことができるような体験活動を企画していきたいと思います。 #2021

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/♪青空の下で元気いっぱい!公園にお出かけしました♪
教室の毎日
26/10/08 18:03 公開
NEW

☆公園に行きました☆

放課後デイサービス】 こんにちは!  雲ひとつない(心地よい)青空の下、子どもたちは「今日はどの遊具で遊ぼうかな?」「早く行こう!」と、わくわくした表情を見せてくれました。 💡 今回の公園お出かけの「ねらい」 私たちが公園にお出かけする時は、ただ楽しく遊ぶだけでなく、それぞれに大切な「ねらい」を持っています。 集団行動とルールの共有 「お友達と遊具は楽しく使う」「移動時は交通ルールを守って安全を意識して歩く」など、公共の場でのマナーやルールを意識する機会をつくりました。 全身を使った感覚統合と体力づくり ブランコやぐるぐるジャングルジム、広い公園内での鬼ごっこなどを通して、バランス感覚や体幹、持久力を楽しく育みます。 お友達とのコミュニケーション(社会性の向上) 「一緒に遊ぼう」といった子ども同士のやり取りや、気持ちの伝え方をスタッフがそっと見守りながらサポートします。 🏃‍♂️ 全身で楽しんだ遊びの時間! 公園に到着すると、みんな一目散にお気に入りの遊具と「鬼ごっこ」で分かれました! ぐるぐるジャングルジムでは、しっかりとつかまりながら「キャー!」と最高の笑顔を響かせる姿が見られました。ブランコでは、お友だちとの一コマも。「もっと高く漕いでみる!」と挑戦する姿に、子どもたちの成長を感じます。 また、スタッフも交じってみんなで鬼ごっこ! 「待て待て~!」と全力で走り回り、お互いに声を掛け合いながら、体力の限界までめいっぱい体を動かしました。少しお兄さん・お姉さんのお友達が、小さい子に「こっちだよ」と手を差し伸べてくれる微笑ましい場面もあり、スタッフの胸が熱くなりました。 ✨ おわりに 帰りの道中では、「楽しかったね!」「またすぐ行きたい!」と大盛り上がり。 子どもたちのたくさんの笑顔に出会うことができ、私たちスタッフにとっても本当に嬉しい時間となりました。 これからも、安全に配慮しながら、子どもたちの心と体の成長につながる楽しい活動をたくさん企画していきます! #2021

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/☆公園に行きました☆
教室の毎日
26/10/07 18:25 公開
チェックアイコン

現在この施設は、発達ナビでの問い合わせを受け付けていません。
近隣施設をまとめてお問い合わせしませんか?

【無料】発達ナビ会員登録して便利にサービス利用!
会員登録するとこんなに便利!
  1. 気になる施設を自分だけのリストに保存
  2. 問い合わせ時に一部情報入力が不要
  3. 送迎有無などのこだわり条件を保存
  4. コラムやQ&Aが読み放題
無料会員になる

掲載情報について

施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。


利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。


施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。