児童発達支援事業所

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラスのブログ一覧

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みんなで大盛り上がり!転がしドッジボールをしましたボール🏐✨

【放課後デイサービス】 今日の集団活動は、みんなが大好きな「転がしドッジボール」を行いました!ボール🏐✨ 普通のドッジボールとは違い、ボールを「投げる」のではなく「転がす」ルールで行うスポーツです。 低学年のお子さまから高学年のお子さままで、みんなで安全に楽しく参加することができましたよ😊💕 🎯 今日の活動の「ねらい」 今回の転がしドッジボールでは、ただ楽しむだけでなく、以下のような目的(ねらい)を持って取り組みました! 👁️ ビジョントレーニング(空間認識・動体視力) 転がってくるボールを目でしっかり追いかけ、自分との距離感を掴む力を養います。 🏃‍♂️ 身体の使い方・反射神経の向上 ボールに合わせて「よける」「ジャンプする」「かがむ」など、全身をコントロールする動きを促します。 🤝 ルール理解と協調性・社会性の育み 「線を踏まない」「当たったら外野へ行く」「順番を守る」など、集団でのルールを守って楽しく遊ぶ大切さを学びます。 💖 私たちが大切にした支援・配慮(スタッフのサポート) お子さま一人ひとりが「楽しかった!」「またやりたい!」と思えるよう、スタッフも様々なサポートを行いました言葉🌟 🌈 安心できる声かけとルール視覚化 ルールが分かりやすいよう、事前にコートのラインをしっかり示しました。また、「当たっても外野からボールを転がせるよ!」とポジティブな声かけを意識しました。 👏 できたことへの称賛 上手にボールをよけられた時だけでなく、「お友達にパスできたね!」「ルールをしっかり守れたね!」といった行動もしっかりほめて、自信に繋げました✨ 📸 活動の様子・子どもたちの変化 「こっちに転がってきたよ!」「キャー、逃げて〜!😆」と、体育館(お部屋)には子どもたちの元気な笑い声が響き渡っていました! 最初はボールに当たるのが怖くて固まってしまっていたお友達も、スタッフと一緒に手を繋いで逃げるうちに、最後は笑顔で自分からボールを追いかける姿が見られました👏✨ 当たらずに最後まで残れたお友達も、惜しくも当たってしまったお友達も、お互いに「楽しかったね!」「またやろうね!」と声を掛け合う素敵な姿がたくさん見られましたよ言葉🌈 これからも子どもたちが「楽しく身体を動かしながら、自然とスモールステップで成長できる」ようなプログラムをたくさん企画していきます! #2021

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/みんなで大盛り上がり!転がしドッジボールをしましたボール🏐✨
教室の毎日
26/10/28 19:41 公開
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⭐ぐるぐる公園⭐

児童発達支援 🌳 午前:ぐるぐる公園へお出かけ! 今日はみんなで「ぐるぐる公園」へ出発!お友だちと仲良く手を繋いで歩きました🤝道中では「車はきてるかな?」と、みんなで左右の安全確認に挑戦👀✨交通ルールに興味津々で、しっかり意識して歩くことができました。 公園に着くと、シーソーへまっしぐら!「こっち押して!」「もっと強く〜!」とお互いに声を掛け合い、息を合わせて大はしゃぎ😆🎶 少し高い塀を登るアスレチックにもチャレンジしました!両手を広げて上手にバランスをとる子どもたち👏高くなってくるとドキドキして腰が引けてしまう場面もありましたが、「大丈夫だよ」と声を掛けたり、手を繋いで支えたりすることで、安心して一歩ずつ前に進むことができましたよ🌱 帰る時間になると、いつもお片付けで聴いている『きらきら星』のメロディが…🎵これを聞くと、みんな上手に気持ちを切り替えて、バッチリ帰る準備ができました。 【午前】社会性と身体協調の育ち お友だちとのシーソー遊びでは、「他者と協調するための言語コミュニケーション」が活発に見られ、役割を共有しながら遊ぶ社会性が育っています。また、塀登りでは「平衡感覚(バランス)の向上」と同時に、支援者の介入(声掛け・身体接触)による「心理的安全性(アタッチメントによる安心感)」が、不安を乗り越えて挑戦する意欲へと繋がっている様子が伺えました。環境転換(帰りの準備)においては、音を合図にする「構造化(ルーティン化)」により、スムーズな自己統制(気持ちの切り替え)が図れています。 🎃 午後:ハロウィンのお面作り 午後は、もうすぐやってくるハロウィンに向けてお面作りに挑戦しました! 指導員の見本を見つめる目は真剣そのもの。折り紙をちぎるときも「これくらいかな?」と見本と大きさを何度も見比べるこだわりぶりを見せてくれました🧐 台紙にのりで貼る工程では、「目の穴をふさがないように気をつけてね」という約束をしっかり守り、集中してペタペタ…大満足のお面が完成すると、さっそく顔に当てて「できたー!」と、とっても嬉しそうな達成感に満ちた笑顔を見せてくれました。 【午後】微細運動と自己効力感の向上 折り紙をちぎる・のりを塗るという一連の作業の中で、「手指の巧緻性(微細運動)」と、見本と手元を比較する「空間認識・視覚認知能力」が発揮されています。「穴をふさがない」というルール(指示)を理解して行動をコントロールする「注意抑制機能」の成長も見られました。自分の手で作品を完成させ、それを身に付ける一連のプロセスは、子どもたちの「自己効力感(達成感)」を大きく高める大切なアプローチとなっています。 #2065

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/⭐ぐるぐる公園⭐
教室の毎日
26/10/28 16:44 公開
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⭐バランスボール⭐

児童発達支援 ☀️ 午前の活動:バランスボールで大冒険! 🎈 今日はみんなでバランスボールに挑戦しました!体幹を鍛えたり、姿勢をピン!と保つ練習、そしてバランス感覚を養うことが目的です✨ うつ伏せになったり、仰向けにゴローンとしたり、お山のように座ってみたり……いろんな動きにトライ!最初は指導員に優しく支えられながら「おっとっと💦」と一生懸命バランスをとろうと頑張っていました。 でも、慣れてくるとビックリ!😲 自分から落ちないようにグッと姿勢をキープしたり、両手をパッと広げて上手にバランスをとったりする姿が見られました👏 ボールの上でピョンピョン弾むジャンプの時間には、みんなはじけるような笑顔で思いっきり大ジャンプ!😆💖 最後は、ボールを優しくコントロールしながらゴールまで運ぶゲーム。以前はサポートが必要だったお友だちも、今日はなんと一人で最後まで力加減をしながらゴールまで運ぶことができました!✨ 🌟 【午前の視点】 不安定な足場に対応しようと固有受容覚や前庭覚(バランス感覚)が刺激され、自発的に姿勢を保持する体幹のコントロール能力(姿勢保持機能)の向上が見られました。また、ボールを運ぶ際の力加減(筋出力の調整)が向上したことで、サポートなしでの動作達成という成長(粗大運動の獲得)に繋がっています。 🌙 午後の活動:ねんどでワクワクお化け作り&クイズ大会 👻 午後は、指先を器用に使う練習(巧緻性)や、お友だちとの楽しいやり取りを目的として「ねんど活動」を行いました🎵 まずは、みんなで可愛いお化け作りに挑戦!「お父さん指(親指)とお母さん指(人差し指)で、ねんどをぎゅっとつまむよ〜」と見本を見せると、みんなも真似っこ。指導員の「ぎゅっ、ぎゅっ」という楽しい掛け声に合わせて、上手にねんどを平らにのばすことができました指先をしっかり使えています👍 ねんどベラを使えるお友だちは、ヘラを上手にコントロールして(ここでも力加減がバッチリ!)お化けの顔を描き描き✏️!余った粘土をちぎって、自分で目や口を立体的に作るベテラン職人のようなお友だちもいましたよ!! その後のお楽しみは自由遊びの時間です✨ ねんどの道具を使いながら「何を作ろうかな〜?」とイメージをどんどん膨らませていきます。完成すると、「これは何でしょう!?」と可愛いクイズ大会がスタート!あちこちから「〇〇〇!!」と元気な正解の声が飛び交い、今度はお友だちが真似してクイズを出したりと、言葉のやり取りやコミュニケーションを心から楽しむ笑顔いっぱいの時間になりました🥰 🌟 【午後の視点】 親指と人差し指でのつまみ動作やヘラの使用を通じ、手指の目と手の協調性や巧緻性(微細運動)が促されました。自由遊びでは、見立て・象徴遊びから派生したクイズの出し合いにより、他者意識の芽生えや言語的な相互コミュニケーション(社会性の発達)の広がりが深く見られた時間となりました。 #2065

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/⭐バランスボール⭐
教室の毎日
26/10/27 18:26 公開
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ステイスクエア🏃✨

【放課後等デイサービス】 本日の活動は「ステイスクエア」です 床に作った四角の枠の中で目隠しをし、その場で足踏みをしながら、枠の外に出ないようにするゲームに取り組みました。 目隠しをすると、自分の位置や向きが分かりにくくなるため、普段以上に自分の身体の動きに意識を向ける必要があります。子どもたちは、四角の中にとどまれるように、足の動かし方や身体の向きを意識しながら、一生懸命に挑戦していました 活動中は、安全に取り組めるよう、周囲に障害物がないことを確認し、十分なスペースを確保して実施しました。また、指導員が近くで見守り、枠から大きく外れたり、バランスを崩したりしないよう、必要に応じて声かけや補助を行いました。子どもたちが安心して挑戦できるよう、一人ひとりの様子に合わせて安全面に配慮しながら進めました。 今回の活動では、目隠しをした状態で身体の位置や動きを意識することで、ボディイメージを育むとともに、身体の感覚を使って動きを調整する経験につながりました。また、枠から出ないように工夫することで、集中力やバランス感覚を養う機会にもなりました 【ねらい】 ・自分の身体の位置や動きを意識し、ボディイメージを育む。 ・身体の感覚を使って、動きを調整する力を養う。 ・集中力やバランス感覚を高める。 ・ルールを理解し、意識しながら活動に取り組む。 ・指導員の声かけを聞き、安全に活動する意識を身につける。 これからも、安全面に十分配慮しながら、楽しんで身体を動かせる活動を取り入れ、一人ひとりの成長につなげていきたいと思います! #2067

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/ステイスクエア🏃✨
教室の毎日
26/10/27 17:56 公開
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避難訓練⛈️☔スリーヒントクイズ✨✨

【放課後等デイサービス】 今回は、児童発達支援のお友達と一緒に、水害を想定した避難訓練を行いました。 初めに、水害についての映像をみんなで視聴しました。水害が起こるとどのような危険があるのか、また、災害が起きたときにどのような行動を取ればよいのかを学びました。📺 映像を見た後は、実際に警報が鳴ったことを想定して避難訓練を行いました。警報が鳴ると、子どもたちは指導員の声かけを聞きながら、落ち着いて部屋の真ん中に集まることができました。👏 日頃から訓練を行うことで、いざというときに自分の身を守るための行動につなげていきます。 訓練後には、みんなで振り返りを行い、どのように行動できたかを確認しました。 今回の避難訓練では、災害についての理解を深めること、自分の身を守るための行動を身につけること、指導員の話を聞いて落ち着いて行動することをねらいとして取り組みました。今後も繰り返し訓練を行い、防災への意識を高めていきたいと思います。 🧠【スリーヒントクイズ】 避難訓練の後は、スリーヒントクイズに挑戦しました!✨ 指導員が出す3つのヒントをよく聞き、答えが何なのかを考えていきました。ヒントを一つずつ聞きながら、「何だろう?」と一生懸命に考える姿が見られました。 すぐに答えが分かる子もいれば、いくつかのヒントを聞いてから答えをひらめく子もおり、それぞれが楽しみながら参加していました。見事に正解すると、嬉しそうな表情を見せたり、喜んだりする姿も見られました😊 スリーヒントクイズでは、話をよく聞く力、ヒントから情報を整理して考える力、想像力や発想力を育むことをねらいとしています。また、自分で考えた答えが正解することで達成感や自信につながることも大切にしています。 これからも、楽しみながらさまざまなことを学べる活動を取り入れ、子どもたちの成長につなげていきたいと思います!🌈 #2067

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/避難訓練⛈️☔スリーヒントクイズ✨✨
教室の毎日
26/10/26 18:01 公開
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