キッズフロンティア Ⅱ番館　幼児クラス - 児童発達支援事業所/松戸市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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恐竜いっぱい🦖🦕

【放課後等デイサービス】今日は「恐竜いっぱい🦖🦕」な一日を楽しみました✨ 恐竜をテーマにした3つの活動に、子どもたちは最初から最後まで大盛り上がりでした😊 まずは①ひっくり返しゲーム🃏 床に並べた恐竜カードを、合図と同時に一斉にひっくり返します。「どの恐竜かな？」「こっちにもあった！」と、よく見てすばやく動く姿が見られました👀✨ 恐竜の名前を言いながら探す子もいて、楽しみながら集中力を高めることができました🦖 次は②恐竜の卵を運べ🥚 新聞紙の上に恐竜の卵（ボール）をのせ、落とさないようにそーっと運びます📰 「ゆっくり、ゆっくり…」とバランスを取りながら慎重に歩く子どもたち。落ちてしまっても「もう一回！」と挑戦し、友だちを応援する姿もたくさん見られました📣😊 最後は③インタラクティブトレーニング📺 映像に出てくる動きをまねしながら、恐竜になりきって体を動かしました🦕💪 ジャンプしたり、腕を振ったり、全身を使って元気いっぱい！楽しみながら体を動かし、笑顔あふれる締めくくりとなりました😆✨ 恐竜づくしの活動で、体も頭もたっぷり使った一日になりました🦖🌈

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キッズフロンティア Ⅱ番館　幼児クラス/恐竜いっぱい🦖🦕

教室の毎日

26/02/10 18:09 公開

サーキット⭐色眼鏡

【児童発達支援】午前の活動：バランスと工夫の「サーキット」午前中は、身体をしっかり動かすサーキット運動を行いました。 1. ぐらぐら道に挑戦！（バランス力）高さの違う「飛び石」を渡っていきます。マットの上の不安定な足場では、身体がぐらっと揺れる場面もありましたが、みんな全身に力を込めて、落ちないように踏ん張っていました。これは、自分の姿勢を瞬時に立て直す「バランスの調整力」が育ちました⭐ 2. 輪っかで橋渡し（考える力と道具使い）プールスティックの円を2つ使い、一歩ずつ前に進みます。1回目より2回目と回数を重ねるごとに、「どこを持てば動かしやすいかな？」と、持つ場所を変えて工夫する姿が見られました。 3. キャタピラーで進め！（体幹と集中力）最後はハイハイで進むキャタピラーです。狭い中でゴールを目指す動きは、姿勢を支える「体幹」を鍛え、最後までやり遂げる集中力を養います。午後の活動：不思議な世界が広がる「色眼鏡づくり」午後は、指先の集中力を高める「色眼鏡」の製作に挑戦しました。 1. 両面テープと指先の集中細長いカラーセロファンを、眼鏡のフレームに貼っていきます。まずは両面テープをはがす作業から。指先の細かい動きが必要ですが、みんな真剣な表情で取り組んでいました。 2. 「端と端を持って」丁寧な作業（空間の把握）「セロファンの端と端を持って貼ってね」というアドバイスをしっかり聞き、慎重に貼り進めることができました。目で見て手を動かし、お友だち全員上手に自分で貼り進める様子が見られました✨ 3. 世界の色が変わる発見（好奇心と感性）最後は2枚のフレームをくっつけて、自分だけの眼鏡が完成！眼鏡をのぞき込み、色の変化をとても楽しんでいるお友だちのキラキラしたお顔が印象的でした💖

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キッズフロンティア Ⅱ番館　幼児クラス/サーキット⭐色眼鏡

教室の毎日

26/02/10 16:42 公開

⭐雪遊び⭐

児童発達支援本日は、前日の降雪を活かした「公園での雪遊び」と、表現力を養う「二種類の製作活動」を行いました⛄🎶 公園へ向かう道中、雪への期待感を高める声掛けを行い、想像力を膨らませながら出発しました♬ 到着後、先客が残した雪だるまに、みんなで枝や石を使い顔や手を付ける「共同作業」を行ないます⛄ 当初、雪の冷たさや独特の質感に抵抗を示すお子様もいらっしゃいましたが、指導員や友だちと関わる中で「形が変わる面白さ」が勝り、少しずつ表情が和らいでいく様子が印象的でした⭐ バケツを使ったケーキ作りでは、指導員が土台を作り、お子様が装飾を担当する「役割分担」からスタート✨ 段階的に活動のハードルを下げることで、最終的には自ら雪を詰め、型抜きに挑戦する主体性を引き出すことができました❄️ 指先の巧緻性（こうちせい）だけでなく、自然物に触れることで触覚を刺激し、情緒の安定を図る貴重な機会となりました⭐ 午後は、手指のコントロールと創造性をテーマに二つの製作に取り組みました☺️🎶 「年間製作」では、バブルアートに挑戦しました☝️✨ ストローで「吹く」動作は、口周りの筋肉を鍛え、発語の土台を作る口腔機能訓練にも繋がります。手形のゾウさんに泡をのせる工程では、色の混ざり具合や泡の質感を目で楽しみながら、自分だけの芸術作品を完成させました😁🎶 「雪だるま製作」では、のりの量を調節しながら画用紙に貼る作業や、小さな円形シールを狙った場所に貼る「目と手の協応」を促しました！シールの配置一つで変わる雪だるまの表情に、お子様それぞれの個性が光り、完成後にはお互いの作品を認め合う姿も見られました⛄ 一日を通して、環境の変化（雪）への適応力や、道具を扱う集中力の高まりを感じられる充実した時間となりました🥰🌱 また次回も待ってるね⭐

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キッズフロンティア Ⅱ番館　幼児クラス/⭐雪遊び⭐

教室の毎日

26/02/09 18:34 公開

「こんなときどうする？とジェスチャーゲーム」🎈

【放課後デイサ－ビス】こんにちは！キッズフロンティアです。週末は雪が降って寒かったのですね⛄ 最近の子どもたちは、お友達同士の関わりがさらに深まり、笑顔の絶えない毎日を過ごしています。本日は、SST（ソーシャルスキルトレーニング）を兼ねた「こんなときどうする？とジェスチャーゲーム」を行いました！「こんなときどうする」では「クラスの前で発表をしているお友だちが間違った事を言ったときはどうしますか？」「作ったものを壊されてしまったときは？」といった日常のワンシーンをお題に、みんなで行動を言い合い一緒に考えました。「ジェスチャ－ゲーム」では、言葉を使わずに体だけで「どう動くか」を表現するゲームです。「うーん、どうすればいいかな？」と一生懸命考え、そっと背中をさするポーズをしたり、手を差し出したり…。子どもたちの豊かな想像力と優しい表現に、スタッフも思わず拍手！👏 演じる側も答える側も言葉を使わないからこそ、相手の動きをじーっと見る「集中力」や、「こうすれば伝わるかな？」という「判断力」がキラリと光る時間となりました。遊びの中で学んだ「思いやりのアクション」、ぜひお家でも「今日どんなポーズしたの？」と聞いてみてくださいね！

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キッズフロンティア Ⅱ番館　幼児クラス/「こんなときどうする？とジェスチャーゲーム」🎈

教室の毎日

26/02/09 18:25 公開

スライム作り🖐️💧

【放課後等デイサービス】今日は、子どもたちに大人気のスライム作りを行いました😊✨ まずは材料の紹介とお約束の確認からスタート。「こぼさないようにね」「順番を守ろうね」と話を聞き、準備万端です👍 洗濯のりに色水を入れて、よく混ぜ混ぜ…🌀 「色が変わってきた！」「きれい！」と、目を輝かせながら取り組んでいました👀✨ 次に魔法の水（ホウ砂水）を少しずつ加えると、だんだんとかたまり始めるスライムに大興奮😆 「固まってきた！」「のびるー！」と、感触を楽しみながら、手でこねて感触を確かめました🖐️💧 完成したスライムは、伸ばしたり丸めたり、机の上に落としてみたりと、遊び方もさまざま🎵 自分だけのスライムができたことで、達成感いっぱいの表情が見られました😊 感触遊びを通して、指先の感覚や集中力を育てる、楽しい活動となりました✨

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キッズフロンティア Ⅱ番館　幼児クラス/スライム作り🖐️💧

教室の毎日

26/02/07 16:51 公開

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