児童発達支援事業所

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラスのブログ一覧

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⭐風船遊び⭐

児童発達支援 午前の活動「風船遊び」を行ないました🎈✨✨ まずは好きな色の風船を選び、自由遊びからスタート😁‼️ 風船を高く投げる「追視(動くものを目で追う力)」や、 ぎゅっと抱きしめる「固有受容覚(自分の体の位置や力加減を感じる感覚)」への刺激を通じ、 楽しみながら体の使い方の基礎を養っています🌱✨ 自由に遊んだ後は、麻袋を使った「玉入れ」を行ないました🎵 指導員の動きを真似て背伸びをするなど、全身のバランス感覚や 目で見た情報に合わせて体を動かす目と手の協調性の育ちが見られました👀💡 また、風船を敷き詰めた「風船風呂」では、全身でふわふわした感触を味わう触覚遊びを通して、 リラックスしながら脳に心地よい刺激を送っています☺️💗 ポンプで膨らませた風船が「ぶぅ〜!」と飛んでいく遊びでは、 「手を離すと飛んでいく」という因果関係の理解を深め、驚きや笑顔といった豊かな感情表出と、 次の展開を期待する意欲を引き出す貴重な機会となりました👏✨✨ 午後は「指先の活動」を行ないます。 一人ひとりの発達に合わせた課題を用意し、手先の器用さ(巧緻性)と、 一つのことに取り組む集中力を育むねらいで行ないました☺️⭐ 紐通しやマッチング等行なっていく中で、ボタン留めや洗濯ばさみでは苦戦する様子が見られました😣💦 「手伝って」と指導員に助けを求めることが出来たため、指導員と一緒に ゆっくり手順を分解して確認することで、再び「やってみよう」という意欲(自己効力感)を引きだしていきます✊ みんな最後まで座って取り組むことが出来ました🌼 指先だけでなく、姿勢を保つ筋力や、活動をやり遂げる見通しを立てる力等も成長してきているなぁと感じました🕊️ 今後も「できた!」という達成感が自信に繋がるようサポートをしていきます☺️💗☺️ 次回も会えるのを楽しみにしています🎶

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/⭐風船遊び⭐
教室の毎日
26/02/13 15:40 公開
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雪かき⭐粘土【ハート】

【児童発達支援】 本日も元気いっぱいのお友だち! 到着後は朝の準備を済ませて、自由遊びの時間✨ マーブルレースやプラレール、車のおもちゃなどを使いながら、みんなで仲良く過ごす様子がありました😊 【午前の活動:雪かき遊びを通じた粗大運動の制御】 午前中は先日雪が積もったので⛄季節感を取り入れ、カラーボールを雪に見立てた「雪かき遊び」を行いました! この活動の目的は、道具(スコップ)を介して自分の動きをコントロールする力を養うことです。 単にボールを外に出すだけでなく、「放り投げずにスコップをひっくり返す」という具体的な動作をポイントに据えました。放り投げる動きは反射的な開放ですが、ひっくり返す動きには手首の回外(外側にひねる)という微細なコントロールが必要です。最初は勢いよく投げてしまう姿も見られましたが、指導員と一緒に「ひっくり返すだね」とひっくり返す感覚を共有することで、次第に自分自身の意識で動作を制御できるようになり、道具を思い通りに扱う達成感を味わっていました。みんなとっても上手にスコップでカラーボールを救っているのがとても印象的でした⭐ 【午後の活動:粘土製作による巧緻性と体重移動の活用】 午後はバレンタインにちなみ、粘土でハート型を作りました。ここでの課題は、指先だけの力ではなく「体重を乗せて成形する」という全身の連動です。 丸めた粘土を押し潰す工程では、座ったままでは力が伝わりにくいお子さまに対し、「立って体重をかけていいよ」と促しました。重心を前方に移動させ、腕から掌へと力を伝える感覚を掴むことで、粘土の形が劇的に変化することを実感してもらいました。その後、粘土ベラを使いながら細部を整えることで、大きな動き(粗大運動)から細かな動き(微細運動)への移行をスムーズに行いました。 みんなちぎったり、粘土ベラをさしてみたり、跡をつけて楽しんでいたり、それぞれ個性の光る遊び方をしていてステキでした😊 また、たくさん遊ぼうね♪

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/雪かき⭐粘土【ハート】
教室の毎日
26/02/12 18:08 公開
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恐竜いっぱい🦖🦕

【放課後等デイサービス】 今日は「恐竜いっぱい🦖🦕」な一日を楽しみました✨ 恐竜をテーマにした3つの活動に、子どもたちは最初から最後まで大盛り上がりでした😊 まずは①ひっくり返しゲーム🃏 床に並べた恐竜カードを、合図と同時に一斉にひっくり返します。 「どの恐竜かな?」「こっちにもあった!」と、よく見てすばやく動く姿が見られました👀✨ 恐竜の名前を言いながら探す子もいて、楽しみながら集中力を高めることができました🦖 次は②恐竜の卵を運べ🥚 新聞紙の上に恐竜の卵(ボール)をのせ、落とさないようにそーっと運びます📰 「ゆっくり、ゆっくり…」とバランスを取りながら慎重に歩く子どもたち。 落ちてしまっても「もう一回!」と挑戦し、友だちを応援する姿もたくさん見られました📣😊 最後は③インタラクティブトレーニング📺 映像に出てくる動きをまねしながら、恐竜になりきって体を動かしました🦕💪 ジャンプしたり、腕を振ったり、全身を使って元気いっぱい! 楽しみながら体を動かし、笑顔あふれる締めくくりとなりました😆✨ 恐竜づくしの活動で、体も頭もたっぷり使った一日になりました🦖🌈

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/恐竜いっぱい🦖🦕
教室の毎日
26/02/10 18:09 公開
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サーキット⭐色眼鏡

【児童発達支援】 午前の活動:バランスと工夫の「サーキット」 午前中は、身体をしっかり動かすサーキット運動を行いました。 1. ぐらぐら道に挑戦!(バランス力) 高さの違う「飛び石」を渡っていきます。マットの上の不安定な足場では、身体がぐらっと揺れる場面もありましたが、みんな全身に力を込めて、落ちないように踏ん張っていました。これは、自分の姿勢を瞬時に立て直す「バランスの調整力」が育ちました⭐ 2. 輪っかで橋渡し(考える力と道具使い) プールスティックの円を2つ使い、一歩ずつ前に進みます。1回目より2回目と回数を重ねるごとに、「どこを持てば動かしやすいかな?」と、持つ場所を変えて工夫する姿が見られました。 3. キャタピラーで進め!(体幹と集中力) 最後はハイハイで進むキャタピラーです。狭い中でゴールを目指す動きは、姿勢を支える「体幹」を鍛え、最後までやり遂げる集中力を養います。 午後の活動:不思議な世界が広がる「色眼鏡づくり」 午後は、指先の集中力を高める「色眼鏡」の製作に挑戦しました。 1. 両面テープと指先の集中 細長いカラーセロファンを、眼鏡のフレームに貼っていきます。まずは両面テープをはがす作業から。指先の細かい動きが必要ですが、みんな真剣な表情で取り組んでいました。 2. 「端と端を持って」丁寧な作業(空間の把握) 「セロファンの端と端を持って貼ってね」というアドバイスをしっかり聞き、慎重に貼り進めることができました。目で見て手を動かし、お友だち全員上手に自分で貼り進める様子が見られました✨ 3. 世界の色が変わる発見(好奇心と感性) 最後は2枚のフレームをくっつけて、自分だけの眼鏡が完成!眼鏡をのぞき込み、色の変化をとても楽しんでいるお友だちのキラキラしたお顔が印象的でした💖

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/サーキット⭐色眼鏡
教室の毎日
26/02/10 16:42 公開
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