児童発達支援事業所

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラスのブログ一覧

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ハッピーバレンタイン🍫💓

児童発達支援 今日は、子どもたちが元気いっぱいに取り組んだ「サーキット運動」と、指先をしっかり使った「バレンタイン製作」の様子をお届けします。💓 🏃‍♂️ 午前:全身を使って!サーキット運動🏃💨 今朝のメイン活動は「サーキット運動」です。以下の4つのメニューに挑戦しました!⭐ 平均台(風船ポンポン):風船を落とさないように手で弾きながら進みます。「難しいな」と感じる子は、まずは風船を大切に持って、一歩ずつ慎重にバランスを取って進みました。 ハードル:ぴょんと飛び越える動きに挑戦!中には少し高く感じて、一生懸命「またいで」進むお友達もいましたが、みんな自分の体の使い方をしっかり確認しながら取り組めていました。 トランポリン:体幹を刺激してリズム良くジャンプ! 麻袋ジャンプ:袋に入ってピョンピョン!全身の筋力と協調性を養います。 自分の番が楽しみでついつい前に出てしまったり、待っている間にふらふらしてしまったりする場面もありました。 そんな時は、指導員が「まっててね」と短く、分かりやすい言葉で伝えます。📢 また、待っているお友達には「〇〇くん、がんばれー!」と応援するよう声をかけると、みんなで応援合戦が始まり、温かい一体感が生まれました。「待つ時間」も、お友達を思いやる大切な時間にしています⏰🍃 ❤️ 午後:指先を動かそう!バレンタイン製作 💛 今日はバレンタインということで午後は季節の行事、バレンタインにちなんだ製作を行いました!!🍫 2つの技法を使って、自分だけのハートを作ります🧏‍♀️💓 折り紙の貼り絵:折り紙を指先で細かく「ちぎる」、そして糊で「貼る」。集中力が必要な作業ですが、みんな真剣な表情です。 花紙の丸め絵:ふわふわの花紙を手のひらで「丸めて」、ハートの枠の中に敷き詰めていきます。🙌 ちぎる・丸めるといった動作は、鉛筆を持ったりお箸を使ったりするための「指先の力(巧緻性)」を育てる大切なトレーニング。 色とりどりの、とっても可愛いハートが完成しました!💓 みんなはお家の人にチョコプレゼントしてもらったのかな?? 来週もたくさんお話聞かせてね💓

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/ハッピーバレンタイン🍫💓
教室の毎日
26/02/14 16:15 公開
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⭐風船遊び⭐

児童発達支援 午前の活動「風船遊び」を行ないました🎈✨✨ まずは好きな色の風船を選び、自由遊びからスタート😁‼️ 風船を高く投げる「追視(動くものを目で追う力)」や、 ぎゅっと抱きしめる「固有受容覚(自分の体の位置や力加減を感じる感覚)」への刺激を通じ、 楽しみながら体の使い方の基礎を養っています🌱✨ 自由に遊んだ後は、麻袋を使った「玉入れ」を行ないました🎵 指導員の動きを真似て背伸びをするなど、全身のバランス感覚や 目で見た情報に合わせて体を動かす目と手の協調性の育ちが見られました👀💡 また、風船を敷き詰めた「風船風呂」では、全身でふわふわした感触を味わう触覚遊びを通して、 リラックスしながら脳に心地よい刺激を送っています☺️💗 ポンプで膨らませた風船が「ぶぅ〜!」と飛んでいく遊びでは、 「手を離すと飛んでいく」という因果関係の理解を深め、驚きや笑顔といった豊かな感情表出と、 次の展開を期待する意欲を引き出す貴重な機会となりました👏✨✨ 午後は「指先の活動」を行ないます。 一人ひとりの発達に合わせた課題を用意し、手先の器用さ(巧緻性)と、 一つのことに取り組む集中力を育むねらいで行ないました☺️⭐ 紐通しやマッチング等行なっていく中で、ボタン留めや洗濯ばさみでは苦戦する様子が見られました😣💦 「手伝って」と指導員に助けを求めることが出来たため、指導員と一緒に ゆっくり手順を分解して確認することで、再び「やってみよう」という意欲(自己効力感)を引きだしていきます✊ みんな最後まで座って取り組むことが出来ました🌼 指先だけでなく、姿勢を保つ筋力や、活動をやり遂げる見通しを立てる力等も成長してきているなぁと感じました🕊️ 今後も「できた!」という達成感が自信に繋がるようサポートをしていきます☺️💗☺️ 次回も会えるのを楽しみにしています🎶

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/⭐風船遊び⭐
教室の毎日
26/02/13 15:40 公開
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雪かき⭐粘土【ハート】

【児童発達支援】 本日も元気いっぱいのお友だち! 到着後は朝の準備を済ませて、自由遊びの時間✨ マーブルレースやプラレール、車のおもちゃなどを使いながら、みんなで仲良く過ごす様子がありました😊 【午前の活動:雪かき遊びを通じた粗大運動の制御】 午前中は先日雪が積もったので⛄季節感を取り入れ、カラーボールを雪に見立てた「雪かき遊び」を行いました! この活動の目的は、道具(スコップ)を介して自分の動きをコントロールする力を養うことです。 単にボールを外に出すだけでなく、「放り投げずにスコップをひっくり返す」という具体的な動作をポイントに据えました。放り投げる動きは反射的な開放ですが、ひっくり返す動きには手首の回外(外側にひねる)という微細なコントロールが必要です。最初は勢いよく投げてしまう姿も見られましたが、指導員と一緒に「ひっくり返すだね」とひっくり返す感覚を共有することで、次第に自分自身の意識で動作を制御できるようになり、道具を思い通りに扱う達成感を味わっていました。みんなとっても上手にスコップでカラーボールを救っているのがとても印象的でした⭐ 【午後の活動:粘土製作による巧緻性と体重移動の活用】 午後はバレンタインにちなみ、粘土でハート型を作りました。ここでの課題は、指先だけの力ではなく「体重を乗せて成形する」という全身の連動です。 丸めた粘土を押し潰す工程では、座ったままでは力が伝わりにくいお子さまに対し、「立って体重をかけていいよ」と促しました。重心を前方に移動させ、腕から掌へと力を伝える感覚を掴むことで、粘土の形が劇的に変化することを実感してもらいました。その後、粘土ベラを使いながら細部を整えることで、大きな動き(粗大運動)から細かな動き(微細運動)への移行をスムーズに行いました。 みんなちぎったり、粘土ベラをさしてみたり、跡をつけて楽しんでいたり、それぞれ個性の光る遊び方をしていてステキでした😊 また、たくさん遊ぼうね♪

キッズフロンティア Ⅱ番館 幼児クラス/雪かき⭐粘土【ハート】
教室の毎日
26/02/12 18:08 公開
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