みなさん、こんにちは！
児童発達支援です🌟
今日もお部屋の中は、元気いっぱいなお友だちの笑い声で溢れていましたよ～っ！😆✨
今回は、お友だち同士の関わりがとっても深まった、1日のきらきらした様子をお届けします🎵
🤝「貸して」「いいよ」で心のキャッチボール！＆お家遊びでの大切な学び🏡
お部屋に到着すると、さっそくお友だちの輪の中に飛び込んでいったお友だちがいましたっ！🥰
「ねえねえ、何してるのー？」と積極的に声をかける姿がとっても微笑ましいです✨
そんな中、ちょっとした心の成長シーンが……！
自分が遊んでいたおもちゃをほかのお友だちが触ろうとしたとき、【自己主張の育ち】として「僕がそのおもちゃ使っているの！😤」と、自分の気持ちをしっかり言葉で伝えることができました！
指導員がすかさず「今お友だちも使いたかったみたいだよ😊」と【状況の言語化（ナレーション）】をしながら間に入ると、お友だちは「うーん…🤔」と少し考えてから……「いいよ！」とどうぞができました！😭✨ 【貸し借りの概念】への理解がグッと深まった、素晴らしい瞬間でした👏💖
また別のお友だちは、お友だちが作った素敵なお家を発見してすぐにトコトコと中に入り、楽しそうにごっこ遊びに参加していました🏡💞
遊びの中では「私はここね！」と自分の思いを一生懸命伝えようとする素敵な姿がたくさん見られましたが、楽しくなりすぎて、ついつい気持ちがちょっぴり強引になっちゃう場面も……！
お友だちが「やめて〜！」と言ったとき、最初は「追いかけっこだと思って楽しいのかな？🏃♀️💨」と、お友だちの嫌な気持ちにまだ気づいていない様子でした。
そんな時、指導員が「お友だち、今困ったお顔をしているよ。やめてほしいんだって😢」と優しく声をかけ、【他者の感情の視覚化（相手の立場に立つアプローチ）】を行いました。
すると、お友だちはハッと自分の行動を振り返り、お友だちの気持ちに共感してポロポロと涙を流す姿が……（お友だちを傷つけたくなかったんだよね、とっても優しい心の持ち主なんです😭）。
自分の行動に気づき、涙を流せるのは、それだけ【相手を思いやる心（心の理論）】が育っている証拠👏✨
その後は、自分でしっかりと【気持ちの切り替え（自己統制）】をして、スッキリした表情で元気に朝の会に参加することができました！
朝から大好きなレゴブロックに夢中なお友だちもいましたよっ！🧱✨
「ここは僕のお城だよ！」「車が入ります、ブブーッ🚗」と、想像力をフルに膨らませながら、とっても集中して大きなお城を作り上げていました🏰✨
🕵️♂️「だーれだ？」お友だちのお名前クイズ大会＆切り替えの魔法🪄
朝の会のあとは、みんなでお部屋を何周も回りながら「あの子の名前はね…」とお友だちの名前を覚える活動をしました！これがまた大盛り上がり！😆
そのあと、指導員が「〇〇を今持っているのは、だーれだ？（クイズ形式の【質問プロンプト】）」と尋ねると、「ええっとね……あ、〇〇くん！」と大正解！🎉
「〇〇さんはどこかな？」と聞くと、お部屋を優しく見渡して、そのお友だちをピシッと指差すこともできていました👉✨（バッチリ覚えているね、すごい！💖）
楽しい時間のあとは、ちょっぴり切ないお片付けの時間……。
「お片付けじゃないー！！お片付けしたくない！😭」と、自分の気持ちを素直に教えてくれたお友だちがいました。
ここで指導員は「ダメだよ」とは言いません。【感情の受容】をしっかりしたあと、遊びの要素を取り入れて「どっちが早く箱に入れられるか、よーい、どんっ！🏁（【ゲーミフィケーション（遊び化）】）」と誘ってみました。
すると「負けないぞ〜っ！✨」と、瞬時に【気持ちの切り替え（マインドセットの転換）】ができ、ゲーム感覚で楽しく最後までピカピカにお片付けができました！素晴らしいっ！😆
🔴午前の活動：手先を動かそう！＆力を合わせて「しゅっしゅっぽっぽー！」🚂
お部屋が綺麗になったところで、午前中のメインプログラム！みんなが大好きなカラーボールを使った運動を行いました！
まずは紙コップを使ってボールをすくい、袋やプールへ入れる【微細運動（手先の巧緻性）】のトレーニングです。
「おっとっと、落ちないように…！」と、みんな全集中！👀
最初は少しお友だちの輪に入るのを遠慮しちゃうお友だちもいましたが、指導員が「一緒の特等席でやろう！」と【環境調整・仲介（ソーシャル・ブリッジ）】をすることで、お友だちの隣でニコニコで繰り返し取り組むことができました👏
大好きなプログラムに目をキラキラ輝かせながら、紙コップを使って手先を上手に動かし、集中してたくさんのボールを集めてくれたお友だちもいましたよ🤩✨
そのあとは、難易度アップ！
タオルの上（またはポール）にボールを乗せて、お友だちと2人で落とさないように運ぶ【協調運動（コ・オペレーション）】に挑戦です🤝
「いくよ？せーのっ！」「しゅっしゅっぽっぽー！🚂」と自然に声を掛け合いながら、お互いの歩幅を合わせてヨイショ、ヨイショ！
フラフープを使った電車ごっこや縄跳びでも、役割を交代しながら、息ぴったりの姿を見せてくれました🥰
「せーのっ、ポーーーン！🔵✨」とみんなで協力してプールにボールを入れる活動も、お友だちと顔を見合わせて、「できたねー！😆」と協力する楽しさをたっぷり味わっていました🤝
ボールプールでは楽しすぎて、ついつい「きゃーーー！😆」と声が大きくなり、自分の動きがピタッと止まってしまうお友だちも（笑）。
そんな時は「大丈夫だよ、先生ここでずーっと見てるからね😉」と【安心感の保証（セキュアベース効果）】を与えるお声かけをすると、ホッとした表情で、また安心して活動に戻ることができました。
活動の最後には、嬉しそうな笑顔で「もう一回！」「〇〇さん！」と、自分の名前を呼びながら指導員にアピールしてくれるお友だちがいました。
このように「〇〇して！」と言葉で伝えたり、【自己認知（自分の名前を呼ぶ）】をしながら要求を伝える姿がたくさん見られ、【コミュニケーションへの欲求】がグッと高まっていることを肌で感じた、とっても嬉しい瞬間でした🥰
🎨午後の活動：秋の夜空をお部屋に広げよう！うさぎさんの制作🐰🌾
午後は、言語聴覚訓練を頑張ったあと、秋（月やうさぎ）をテーマにした制作活動（年間制作の続き）を行いました✂️
のりを使って、まあるいお月様やお耳のパーツをペタペタ貼る指先の活動。
クレヨンをしっかり握って、秋のススキや、ふわふわのうさぎのしっぽを描く活動。
さらに！網とブラシを使って絵の具をシュシュッと飛ばす【スパッタリング（モダンテクニック）】という技法に挑戦！🌌
スパッタリングの活動のとき、最初はちょっぴりドキドキしちゃったのかな？机の下にすっぽり潜り込んで、「やりたくないなぁ…」と気持ちを教えてくれたお友だちがいました。
そんな時は無理強いをせず、【選択肢の提示と見守り（安心感の確保）】をしながら、まずは大好きな塗り絵をしてリラックスタイムを過ごしました。
それから、指導員が「シュシュッてやると星空みたいで綺麗だよ、一緒にやってみよう？✨」と優しく声をかけたり、先にお友だちが楽しそうにシュシュッと絵の具を飛ばしている様子を近くで見つめたりしているうちに……
お友だちの心に「やってみたい！のスイッチ」がポチッとON！💡
「……これやる！」と、自ら進んで机の下から出てきて参加してくれましたー！😭👏（自発的な参加、大感動です！）
始めてみると、やり方をすぐにマスターして、とっても一生懸命＆上手に取り組むことができました🎨✨
スパッタリングで画用紙にきらきらした星空が表現されると、「わぁっ…！✨お星様みたい！」とお友だちの目が輝きます🤩
みんな驚くほどの集中力を発揮して、世界にひとつだけの素敵なお月見の作品を作り上げることができました👏🎑
今日もひとつひとつの活動を通して、子どもたちの「できた！」「楽しい！」の笑顔がたくさん実った1日でした。
涙が出ちゃう日も、ドキドキしちゃう時もあるけれど、お友だちを思いやる気持ち、自分の気持ちを伝える言葉の力、一歩ずつ、確実にこころの引き出しが増えています🌱✨
これからも、一人ひとりの「やってみよう！」の芽を大切に、あたたかく育んでまいります。
明日も笑顔いっぱいで遊ぼうね！
次回のブログもお楽しみに！👋🥰
＃2062
児童発達支援です🌟
今日もお部屋の中は、元気いっぱいなお友だちの笑い声で溢れていましたよ～っ！😆✨
今回は、お友だち同士の関わりがとっても深まった、1日のきらきらした様子をお届けします🎵
🤝「貸して」「いいよ」で心のキャッチボール！＆お家遊びでの大切な学び🏡
お部屋に到着すると、さっそくお友だちの輪の中に飛び込んでいったお友だちがいましたっ！🥰
「ねえねえ、何してるのー？」と積極的に声をかける姿がとっても微笑ましいです✨
そんな中、ちょっとした心の成長シーンが……！
自分が遊んでいたおもちゃをほかのお友だちが触ろうとしたとき、【自己主張の育ち】として「僕がそのおもちゃ使っているの！😤」と、自分の気持ちをしっかり言葉で伝えることができました！
指導員がすかさず「今お友だちも使いたかったみたいだよ😊」と【状況の言語化（ナレーション）】をしながら間に入ると、お友だちは「うーん…🤔」と少し考えてから……「いいよ！」とどうぞができました！😭✨ 【貸し借りの概念】への理解がグッと深まった、素晴らしい瞬間でした👏💖
また別のお友だちは、お友だちが作った素敵なお家を発見してすぐにトコトコと中に入り、楽しそうにごっこ遊びに参加していました🏡💞
遊びの中では「私はここね！」と自分の思いを一生懸命伝えようとする素敵な姿がたくさん見られましたが、楽しくなりすぎて、ついつい気持ちがちょっぴり強引になっちゃう場面も……！
お友だちが「やめて〜！」と言ったとき、最初は「追いかけっこだと思って楽しいのかな？🏃♀️💨」と、お友だちの嫌な気持ちにまだ気づいていない様子でした。
そんな時、指導員が「お友だち、今困ったお顔をしているよ。やめてほしいんだって😢」と優しく声をかけ、【他者の感情の視覚化（相手の立場に立つアプローチ）】を行いました。
すると、お友だちはハッと自分の行動を振り返り、お友だちの気持ちに共感してポロポロと涙を流す姿が……（お友だちを傷つけたくなかったんだよね、とっても優しい心の持ち主なんです😭）。
自分の行動に気づき、涙を流せるのは、それだけ【相手を思いやる心（心の理論）】が育っている証拠👏✨
その後は、自分でしっかりと【気持ちの切り替え（自己統制）】をして、スッキリした表情で元気に朝の会に参加することができました！
朝から大好きなレゴブロックに夢中なお友だちもいましたよっ！🧱✨
「ここは僕のお城だよ！」「車が入ります、ブブーッ🚗」と、想像力をフルに膨らませながら、とっても集中して大きなお城を作り上げていました🏰✨
🕵️♂️「だーれだ？」お友だちのお名前クイズ大会＆切り替えの魔法🪄
朝の会のあとは、みんなでお部屋を何周も回りながら「あの子の名前はね…」とお友だちの名前を覚える活動をしました！これがまた大盛り上がり！😆
そのあと、指導員が「〇〇を今持っているのは、だーれだ？（クイズ形式の【質問プロンプト】）」と尋ねると、「ええっとね……あ、〇〇くん！」と大正解！🎉
「〇〇さんはどこかな？」と聞くと、お部屋を優しく見渡して、そのお友だちをピシッと指差すこともできていました👉✨（バッチリ覚えているね、すごい！💖）
楽しい時間のあとは、ちょっぴり切ないお片付けの時間……。
「お片付けじゃないー！！お片付けしたくない！😭」と、自分の気持ちを素直に教えてくれたお友だちがいました。
ここで指導員は「ダメだよ」とは言いません。【感情の受容】をしっかりしたあと、遊びの要素を取り入れて「どっちが早く箱に入れられるか、よーい、どんっ！🏁（【ゲーミフィケーション（遊び化）】）」と誘ってみました。
すると「負けないぞ〜っ！✨」と、瞬時に【気持ちの切り替え（マインドセットの転換）】ができ、ゲーム感覚で楽しく最後までピカピカにお片付けができました！素晴らしいっ！😆
🔴午前の活動：手先を動かそう！＆力を合わせて「しゅっしゅっぽっぽー！」🚂
お部屋が綺麗になったところで、午前中のメインプログラム！みんなが大好きなカラーボールを使った運動を行いました！
まずは紙コップを使ってボールをすくい、袋やプールへ入れる【微細運動（手先の巧緻性）】のトレーニングです。
「おっとっと、落ちないように…！」と、みんな全集中！👀
最初は少しお友だちの輪に入るのを遠慮しちゃうお友だちもいましたが、指導員が「一緒の特等席でやろう！」と【環境調整・仲介（ソーシャル・ブリッジ）】をすることで、お友だちの隣でニコニコで繰り返し取り組むことができました👏
大好きなプログラムに目をキラキラ輝かせながら、紙コップを使って手先を上手に動かし、集中してたくさんのボールを集めてくれたお友だちもいましたよ🤩✨
そのあとは、難易度アップ！
タオルの上（またはポール）にボールを乗せて、お友だちと2人で落とさないように運ぶ【協調運動（コ・オペレーション）】に挑戦です🤝
「いくよ？せーのっ！」「しゅっしゅっぽっぽー！🚂」と自然に声を掛け合いながら、お互いの歩幅を合わせてヨイショ、ヨイショ！
フラフープを使った電車ごっこや縄跳びでも、役割を交代しながら、息ぴったりの姿を見せてくれました🥰
「せーのっ、ポーーーン！🔵✨」とみんなで協力してプールにボールを入れる活動も、お友だちと顔を見合わせて、「できたねー！😆」と協力する楽しさをたっぷり味わっていました🤝
ボールプールでは楽しすぎて、ついつい「きゃーーー！😆」と声が大きくなり、自分の動きがピタッと止まってしまうお友だちも（笑）。
そんな時は「大丈夫だよ、先生ここでずーっと見てるからね😉」と【安心感の保証（セキュアベース効果）】を与えるお声かけをすると、ホッとした表情で、また安心して活動に戻ることができました。
活動の最後には、嬉しそうな笑顔で「もう一回！」「〇〇さん！」と、自分の名前を呼びながら指導員にアピールしてくれるお友だちがいました。
このように「〇〇して！」と言葉で伝えたり、【自己認知（自分の名前を呼ぶ）】をしながら要求を伝える姿がたくさん見られ、【コミュニケーションへの欲求】がグッと高まっていることを肌で感じた、とっても嬉しい瞬間でした🥰
🎨午後の活動：秋の夜空をお部屋に広げよう！うさぎさんの制作🐰🌾
午後は、言語聴覚訓練を頑張ったあと、秋（月やうさぎ）をテーマにした制作活動（年間制作の続き）を行いました✂️
のりを使って、まあるいお月様やお耳のパーツをペタペタ貼る指先の活動。
クレヨンをしっかり握って、秋のススキや、ふわふわのうさぎのしっぽを描く活動。
さらに！網とブラシを使って絵の具をシュシュッと飛ばす【スパッタリング（モダンテクニック）】という技法に挑戦！🌌
スパッタリングの活動のとき、最初はちょっぴりドキドキしちゃったのかな？机の下にすっぽり潜り込んで、「やりたくないなぁ…」と気持ちを教えてくれたお友だちがいました。
そんな時は無理強いをせず、【選択肢の提示と見守り（安心感の確保）】をしながら、まずは大好きな塗り絵をしてリラックスタイムを過ごしました。
それから、指導員が「シュシュッてやると星空みたいで綺麗だよ、一緒にやってみよう？✨」と優しく声をかけたり、先にお友だちが楽しそうにシュシュッと絵の具を飛ばしている様子を近くで見つめたりしているうちに……
お友だちの心に「やってみたい！のスイッチ」がポチッとON！💡
「……これやる！」と、自ら進んで机の下から出てきて参加してくれましたー！😭👏（自発的な参加、大感動です！）
始めてみると、やり方をすぐにマスターして、とっても一生懸命＆上手に取り組むことができました🎨✨
スパッタリングで画用紙にきらきらした星空が表現されると、「わぁっ…！✨お星様みたい！」とお友だちの目が輝きます🤩
みんな驚くほどの集中力を発揮して、世界にひとつだけの素敵なお月見の作品を作り上げることができました👏🎑
今日もひとつひとつの活動を通して、子どもたちの「できた！」「楽しい！」の笑顔がたくさん実った1日でした。
涙が出ちゃう日も、ドキドキしちゃう時もあるけれど、お友だちを思いやる気持ち、自分の気持ちを伝える言葉の力、一歩ずつ、確実にこころの引き出しが増えています🌱✨
これからも、一人ひとりの「やってみよう！」の芽を大切に、あたたかく育んでまいります。
明日も笑顔いっぱいで遊ぼうね！
次回のブログもお楽しみに！👋🥰
＃2062
