児童発達支援


☀️ 午前の活動：連続ジャンプ＆恐竜キャッチ 🏃‍♂️💨
午前のプログラムは、みんなが大好きな「連続ジャンプ・恐竜キャッチ」をしました！✨
まずは、床に並んだカラフルな輪っかを使ってジャンプの練習からスタート！⭕️「両足をピタッとくっつけて跳ぶんだよ〜👀✨」と、みんなで一緒にかっこいいジャンプの仕方をチェックしました！
指導員の「よーい、スタート！📢」の合図で、一人ずつ順番にテンポよくジャンプ！ピョンピョンと勢いが良すぎて、時々輪っかからポーンと飛び出してしまうお友だちもいましたが、「もう一回！🔥」と何度もあきらめずにチャレンジ！💪🌟 自分の体を上手にコントロールしようと、一生懸命がんばる姿がとっても素敵でした👏😆
たくさん体を動かした後は、ドキドキの「集中タイム」です！🤫⏱️
自分の目の前に輪っかを1つ置いて、その中に大好きな恐竜をセット！🦖❤️
指導員の「うえ！」「した！」「きょうりゅう！」という合図をよ〜く耳で聞いて👂、素早く腕をシュッと動かしていきます！🙌
最初はちょっぴり周囲が気になって集中が難しかったお友だちも、ゲームが進むにつれてどんどん目が真剣に……！👀🔥 徐々に全集中モードに入り、後半は合図への反応がびっくりするほどスピードアップしていました！素晴らしい成長ですね🚀✨

【午前の活動】連続ジャンプ・恐竜キャッチ
粗大運動と自己身体コントロールの向上 🏃‍♂️
両足を揃えて連続で跳ぶ動きにより、体幹の安定、下肢の筋力、空中でのバランス感覚（固有受容覚・前庭覚）を養います。勢いをコントロールして枠内に着地しようとする「自己抑制機能」の育ちが見られました。
ルール理解と社会性の育み 🤝
合図を待って順番にスタートすることで、集団におけるルールの理解や、順番待ち（待機）のスキル、他者への意識を高めました。
注意集中と聴覚的理解（静と動の切り替え） 👂
ジャンプという「動」の活動から、合図を聴き取る「静」の活動へのスムーズな移行を促しました。楽しさの中で自発的に注意を持続させ（持続性注意）、言葉の指示と身体の動きを素早く一致させる力（協調運動・認知処理能力）が引き出されました。

⭐午後の活動：恐竜シール貼り＆ぬり絵 ✏️🎨🌈
午後は、手先をじっくり使う「恐竜シール貼り」に挑戦しました！🦖🍃
恐竜さんが描かれた台紙に、大小さまざまなシールを貼っていきます。今日の目標は「大きい枠・小さい枠をよく見て、はみ出さないように貼ること」です！🔍✨
みんな「こっちは大きいから…こっちのシール！💡」と、自分でしっかり大きさを比べながらペタペタ。もし枠から飛び出してしまっても大丈夫！👍「もう一回やってみる！😊」と、優しく剥がして慎重に貼り直すことで、見事に枠の中にぴったり収めることができました！お友だちの諦めない強い気持ちに感動です💖
シール貼りの後は、色鉛筆を使って恐竜さんの色塗りタイム✏️🎨✨
「どんな色の恐竜がいいかな〜？🤔💭」とみんなでお話ししていると、「レインボーの恐竜がいいんじゃない？🌈✨」とお友だち同士で楽しそうにアイデアを出し合う姿も見られました！
カラフルでとっても素敵な恐竜がたくさん完成！🦖👑 中には「この子は捕まっちゃったんだよ〜😢」と言って、恐竜の周りに網を描き足し🕸️、自分だけのストーリーを作って世界観をどんどん膨らませていくお友だちもいました！子どもたちの豊かな想像力には本当に驚かされますね👏✨

【午後の活動】恐竜シール貼り・ぬり絵
微細運動の習得と視知覚の発達 🖐
指先を使ってシールを「剥がす」「狙った位置に貼る」という動作や、色鉛筆を握る操作により微細運動を促します。また、大小の枠を見分けることで、視覚的な空間認知やサイズ比較の概念（認知発達）を養いました。
微調整能力とやり直す力（レジリエンス） 💪
枠からはみ出た際に、失敗と捉えて諦めるのではなく、「剥がして貼り直す」という修正行動へ自発的に移れました。力加減をコントロールしながら慎重にやり直すことで、手先の力加減（感覚統合）と、粘り強く取り組む力を育んでいます。
コミュニケーションと想像力（表現力）の広がり 🌈
「レインボーがいい！」といった会話を通じて、子ども同士で共通のテーマを共有し、関わり合う社会性を育みました。また、イラストに「網」を描き足す行動は、自分の頭の中にあるイメージを形にする豊かな想像力や表現力、ストーリーテリングの力の育ちを示しています。
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