【児童発達支援】
こんにちは！
本日も元気に活動した子どもたちの様子をお届けします。
🎈午前の活動：ダイナミックに「パラバルーン」！
午前中は、色鮮やかな大きな布「パラバルーン」を使って全身を動かしました。
まずは基本の動きからスタート。
座った姿勢や立った姿勢で、合図に合わせてパラバルーンを「上・下・右・左」へと大きく動かします。
次に少し難しい動きに挑戦！
片手でパラバルーンを持ち、もう片方の手は飛行機の翼のようにピンと広げて、みんなで足並みを揃えて歩きました。
その後は、パラバルーンの上にボールを乗せて、落とさないようにみんなで「バサバサ！」と揺らします。
「落とさないように…！」と、みんなの心が一つになり頑張っています👏✨✨
中盤には、真ん中にお友だちが一人ずつ座り、周りのみんなで風を送る時間を設けました。
ふわっとお顔にかかる風が心地よく、自然と笑みがこぼれます。
最後は、みんなでマットにごろ〜んと寝転がりました。
指導員がパラバルーンで大きな「お家」を作ると、カラフルな屋根の下で、みんなリラックスした表情を見せてくれました。
🎨午後の活動：集中して取り組んだ「制作」
午後は、年齢に合わせて指先を使った活動を行いました。
【低年齢のお友だち：雪だるまのシール貼り】
シールをつまみ、雪だるまの台紙にペタッ！
初めはとても集中していましたが、途中で集中が途切れてしまい気持ちが崩れてしまうお友だちも💦
休憩を挟みながら行ない最後まで頑張ることができました！！⭐
【年少・年中さん：折り紙で鉛筆作り】
お兄さん・お姉さんチームは折り紙に挑戦。今回は「色鉛筆」を作りました。
工程自体はシンプルですが、角を合わせる作業など、時には「難しいな…」と手が止まってしまう場面も。
そんな時は、指導員が横で一緒に見本を折りながら「ここをこうしてみようか」とヒントを出していきます。
少しずつ形になっていく様子に、子どもたちの表情もだんだんと真剣な様子。✨
最後には、自分だけの色鮮やかな鉛筆が完成しました！
こんにちは！
本日も元気に活動した子どもたちの様子をお届けします。
🎈午前の活動：ダイナミックに「パラバルーン」！
午前中は、色鮮やかな大きな布「パラバルーン」を使って全身を動かしました。
まずは基本の動きからスタート。
座った姿勢や立った姿勢で、合図に合わせてパラバルーンを「上・下・右・左」へと大きく動かします。
次に少し難しい動きに挑戦！
片手でパラバルーンを持ち、もう片方の手は飛行機の翼のようにピンと広げて、みんなで足並みを揃えて歩きました。
その後は、パラバルーンの上にボールを乗せて、落とさないようにみんなで「バサバサ！」と揺らします。
「落とさないように…！」と、みんなの心が一つになり頑張っています👏✨✨
中盤には、真ん中にお友だちが一人ずつ座り、周りのみんなで風を送る時間を設けました。
ふわっとお顔にかかる風が心地よく、自然と笑みがこぼれます。
最後は、みんなでマットにごろ〜んと寝転がりました。
指導員がパラバルーンで大きな「お家」を作ると、カラフルな屋根の下で、みんなリラックスした表情を見せてくれました。
🎨午後の活動：集中して取り組んだ「制作」
午後は、年齢に合わせて指先を使った活動を行いました。
【低年齢のお友だち：雪だるまのシール貼り】
シールをつまみ、雪だるまの台紙にペタッ！
初めはとても集中していましたが、途中で集中が途切れてしまい気持ちが崩れてしまうお友だちも💦
休憩を挟みながら行ない最後まで頑張ることができました！！⭐
【年少・年中さん：折り紙で鉛筆作り】
お兄さん・お姉さんチームは折り紙に挑戦。今回は「色鉛筆」を作りました。
工程自体はシンプルですが、角を合わせる作業など、時には「難しいな…」と手が止まってしまう場面も。
そんな時は、指導員が横で一緒に見本を折りながら「ここをこうしてみようか」とヒントを出していきます。
少しずつ形になっていく様子に、子どもたちの表情もだんだんと真剣な様子。✨
最後には、自分だけの色鮮やかな鉛筆が完成しました！
