【児童発達支援】
❄️午前：心と体をつかう「雪かきごっこ」
カラーボールを雪に見立て、大きなスコップで雪かきに挑戦しました！
「待つ」というカッコいい姿
目の前のキラキラしたボールにワクワクしながらも、自分の番が来るまで椅子に座って待つことができました。「どうぞ」と言われるまで「気を付け」で待つ姿は、自分の気持ちをコントロールする力が育っている証拠です✨
全身を使った道具の操作
スコップを「両手でしっかり持つ」「すくう」「ひっくり返す」という動きは、実は全身のバランス感覚や手足の連動が必要な、いい運動になります。周囲にぶつからないよう気を配ることで、空間を把握する力も養われます😊
お友だちとの温かい交流
お友だちが挑戦している間はみんなで数を数え、終わって席に戻るときは自然にハイタッチ！「頑張ったね」「すごいね」という認め合いが、自信へとつながっています👍
✋午後：じっくり集中「指先のトレーニング」
午後は、お箸やスプーン、ビーズ、おはじきなどを使った細かな作業に取り組みました。
集中力と器用さを育む
小さなポンポンをお箸でつまんで製氷皿に入れたり、穴にビーズを通したり……。みんな集中して取り組んでいました。
この「指先を使う遊び」は、将来のえんぴつ持ちや、お着替え（ボタン留め）などの自立に直結する大切なステップです。
「伝える」を大切に
終わったら片付けて先生に返す、次にやりたいものを自分から伝える、そして最後に「ありがとう」と伝えてくれました。
自分の気持ちを言葉にして相手に届ける心地よさを、一つひとつ積み重ねています。
また、たくさんの活動をしていきたいと思います💖
❄️午前：心と体をつかう「雪かきごっこ」
カラーボールを雪に見立て、大きなスコップで雪かきに挑戦しました！
「待つ」というカッコいい姿
目の前のキラキラしたボールにワクワクしながらも、自分の番が来るまで椅子に座って待つことができました。「どうぞ」と言われるまで「気を付け」で待つ姿は、自分の気持ちをコントロールする力が育っている証拠です✨
全身を使った道具の操作
スコップを「両手でしっかり持つ」「すくう」「ひっくり返す」という動きは、実は全身のバランス感覚や手足の連動が必要な、いい運動になります。周囲にぶつからないよう気を配ることで、空間を把握する力も養われます😊
お友だちとの温かい交流
お友だちが挑戦している間はみんなで数を数え、終わって席に戻るときは自然にハイタッチ！「頑張ったね」「すごいね」という認め合いが、自信へとつながっています👍
✋午後：じっくり集中「指先のトレーニング」
午後は、お箸やスプーン、ビーズ、おはじきなどを使った細かな作業に取り組みました。
集中力と器用さを育む
小さなポンポンをお箸でつまんで製氷皿に入れたり、穴にビーズを通したり……。みんな集中して取り組んでいました。
この「指先を使う遊び」は、将来のえんぴつ持ちや、お着替え（ボタン留め）などの自立に直結する大切なステップです。
「伝える」を大切に
終わったら片付けて先生に返す、次にやりたいものを自分から伝える、そして最後に「ありがとう」と伝えてくれました。
自分の気持ちを言葉にして相手に届ける心地よさを、一つひとつ積み重ねています。
また、たくさんの活動をしていきたいと思います💖
