【児童発達支援】
本日も元気いっぱいのお友だち！
到着後は朝の準備を済ませて、自由遊びを楽しみました♪
「～くん、これ貸して」「いいよ」など、おもちゃを使ってのやりとりや接し方がとても板についている様子が見られています✨
そして始まりの会をして、午前中の集団活動は「サーキット」を行いました☆
本日のメニューは、マットの上をゴロゴロ、平均台、飛び石、滑り台、トランポリンです(*^_^*)
みんな格好良い姿勢と態度で、自分のお名前が呼ばれるのを待つことができています。
少し自分の順番でない時、お隣のお友だちとお話に夢中になってしまう場面はあるも、きちんと先生の声掛けを受けメリハリを持って取り組むことができました。
また本日は普段なかなかトランポリンが苦手なお友だちが、自らの力でゆっくりと跳ねる姿が印象的でした✨
後半ではそれまでのメニューからトンネルなどを少し加えながら、みんなで楽しくお部屋で身体を動かすことができました。
活動後はお弁当を食べました。
午後の活動は「指先の運動」です⭐
積み木を絵カードの通りに並べる。「あれ？できない！」「オレンジ色が足りないよ？」
と言っているお友だちも、もう一度見てみてねと伝えると自分で気が付き、最後まで自分の力で完成させることが出来ました✨
細い棒を指先でつまんだり、薄いおはじきを指の腹で持ったりして、適切な穴に落とす😊
この「つまむ」動作を繰り返すことで、将来の「鉛筆を正しく持つ力」や「お箸を上手に使う力」に必要な、指先の筋肉を鍛えていたり、
「棒はこの細い穴」「おはじきはこの平たい穴」というように、物の形と穴の形を見分ける力（形を認識する力）も養われます😊
みんな終わると指導員にお片付けをして持ってきてくれました。早く次がやりたくて、ついつい横から入ってしまうことも。
指導員が、みんな渡せるから順番守ってね。と声をかけると、みんなちゃんと順番に並ぶことができました⭐
数字合わせやひらがな合わせも集中して取り組んでいる姿が印象的でした💖
またたくさん遊ぼうね！！
本日も元気いっぱいのお友だち！
到着後は朝の準備を済ませて、自由遊びを楽しみました♪
「～くん、これ貸して」「いいよ」など、おもちゃを使ってのやりとりや接し方がとても板についている様子が見られています✨
そして始まりの会をして、午前中の集団活動は「サーキット」を行いました☆
本日のメニューは、マットの上をゴロゴロ、平均台、飛び石、滑り台、トランポリンです(*^_^*)
みんな格好良い姿勢と態度で、自分のお名前が呼ばれるのを待つことができています。
少し自分の順番でない時、お隣のお友だちとお話に夢中になってしまう場面はあるも、きちんと先生の声掛けを受けメリハリを持って取り組むことができました。
また本日は普段なかなかトランポリンが苦手なお友だちが、自らの力でゆっくりと跳ねる姿が印象的でした✨
後半ではそれまでのメニューからトンネルなどを少し加えながら、みんなで楽しくお部屋で身体を動かすことができました。
活動後はお弁当を食べました。
午後の活動は「指先の運動」です⭐
積み木を絵カードの通りに並べる。「あれ？できない！」「オレンジ色が足りないよ？」
と言っているお友だちも、もう一度見てみてねと伝えると自分で気が付き、最後まで自分の力で完成させることが出来ました✨
細い棒を指先でつまんだり、薄いおはじきを指の腹で持ったりして、適切な穴に落とす😊
この「つまむ」動作を繰り返すことで、将来の「鉛筆を正しく持つ力」や「お箸を上手に使う力」に必要な、指先の筋肉を鍛えていたり、
「棒はこの細い穴」「おはじきはこの平たい穴」というように、物の形と穴の形を見分ける力（形を認識する力）も養われます😊
みんな終わると指導員にお片付けをして持ってきてくれました。早く次がやりたくて、ついつい横から入ってしまうことも。
指導員が、みんな渡せるから順番守ってね。と声をかけると、みんなちゃんと順番に並ぶことができました⭐
数字合わせやひらがな合わせも集中して取り組んでいる姿が印象的でした💖
またたくさん遊ぼうね！！
