【放課後クラス】
こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。
近隣の学校では卒業式が行われ、今日は朝からたくさんの子どもたちが元気に来所してくれました。午前中から夕方まで、笑い声と「できた！」が溢れた一日でした。
午前中は、室内を広く使ってサーキット活動に挑戦！ 「ハードル」「一本橋（平均台）」「跳び箱」の3つのセクションを組み合わせました。
自分の体が今どう動いているかを感じる「ボディイメージ」を育むとともに、お友達を「頑張れ！」と応援する温かい声も飛び交っていました。
午後は先週の続き、「春の壁面製作」を仕上げました。
大きな桜の木の周りを、子どもたちが自由な発想でデコレーション。
自分の顔写真を丸くカットする作業では、集中して手元を動かす「微細運動」に取り組みました。
虹の周りにみんなの顔写真を貼ることで、「ここは私、あそこは〇〇くん」と、集団の中の自分や仲間を意識するきっかけにもなっています。
プリント学習で、間違い探しにチャレンジ！ 「どこが違うかな？」と隅々まで絵を観察することで、視覚的な認知力（注視する力）や集中力を養います。 遊びの要素を取り入れながらも、机に向かって最後までやり遂げる「やり遂げた！」という達成感を大切にしています。
一日を通して、体を動かし、手先を使い、頭を使う……。 盛りだくさんの内容でしたが、子どもたちはそれぞれのペースで楽しみながら取り組んでくれました。
卒業を迎えたお兄さん・お姉さんたちの門出を祝いながら、これからもみんなで一緒に、一歩ずつ成長していける場でありたいと思います。
こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。
近隣の学校では卒業式が行われ、今日は朝からたくさんの子どもたちが元気に来所してくれました。午前中から夕方まで、笑い声と「できた！」が溢れた一日でした。
午前中は、室内を広く使ってサーキット活動に挑戦！ 「ハードル」「一本橋（平均台）」「跳び箱」の3つのセクションを組み合わせました。
自分の体が今どう動いているかを感じる「ボディイメージ」を育むとともに、お友達を「頑張れ！」と応援する温かい声も飛び交っていました。
午後は先週の続き、「春の壁面製作」を仕上げました。
大きな桜の木の周りを、子どもたちが自由な発想でデコレーション。
自分の顔写真を丸くカットする作業では、集中して手元を動かす「微細運動」に取り組みました。
虹の周りにみんなの顔写真を貼ることで、「ここは私、あそこは〇〇くん」と、集団の中の自分や仲間を意識するきっかけにもなっています。
プリント学習で、間違い探しにチャレンジ！ 「どこが違うかな？」と隅々まで絵を観察することで、視覚的な認知力（注視する力）や集中力を養います。 遊びの要素を取り入れながらも、机に向かって最後までやり遂げる「やり遂げた！」という達成感を大切にしています。
一日を通して、体を動かし、手先を使い、頭を使う……。 盛りだくさんの内容でしたが、子どもたちはそれぞれのペースで楽しみながら取り組んでくれました。
卒業を迎えたお兄さん・お姉さんたちの門出を祝いながら、これからもみんなで一緒に、一歩ずつ成長していける場でありたいと思います。
