こんにちは。
児童発達支援事業所STELLA KID（ステラキッド ）鶴ヶ峰教室です。

療育の現場において早期療育の大切さは長年にわたり叫ばれてきております。

しかし、その効果の有無はとても判断が難しく、それゆえに療育の必要性自体を疑問視する意見や書籍も多数存在しているのも現状です。
ではなぜ早期療育の重要性がこれほどまでに叫ばれるのに、その効果がわかりづらいのでしょうか。

今回はその原因について解説していきたいと思います。

ー療育の効果は目に見えにくい？ー
こんな事例をよく耳にします。

「療育の教室ではすごく良くできているし問題がないと言われるけど、家（幼稚園・保育園）では全く違う。」

これは療育に関わっていると本当によく聞く保護者の声です。

「発達障害」はその大半が脳機能に起因します。
しかし、誤解を招きやすいのですが、それは「脳機能が低い」、「劣っている」ということではありません。

本来は個々の特性に見合った支援の方法を支援者が

「理解」し、
「反復練習」を促し、
「色々なパターンを経験」できるようにする

ことで、応用力が育ち、社会への適応力を培っていくべきところなのですが、それが現代の教育現場や社会環境の中で実現されるのはなかなか難しいのが現実です。

しかし、放課後等デイサービスや児童発達支援事業所など療育の教室は集団活動を行うにしても規模が小さく、お子さん一人ひとりの特性をしっかりとアセスメントした上で支援の方向性を考えていくため、

「支援・教育方法の理解」
「反復練習」
「多様なパターンの経験」

といった構造が比較的実現しやすいのです。


そうした支援や環境の配慮（療育では「構造化」と呼びます）がお子さんを取り巻く全ての環境に一律に実施できることが理想ではあります。
しかし、一度に何十人ものお子さんを見なければならない幼稚園や学校の構造では、簡単には実現しづらいというのが実情であり、現代の教育機関の課題とも言えます。

このような理由から、先に挙げたような「家（幼稚園・保育園）では全く違う。」という保護者の声を産んでしまいやすいのです。

このような背景から、当教室STELLA KID（ステラキッド ）では、
より良い「早期療育」を実現するために、
そして、
お子さんがご家庭や幼稚園、保育園などの場面でも、混乱せずに自信を持ってのびのび育っていけるように、定期的にお子さんの通う幼稚園や保育園に訪問し、支援の方向性や生活目標などを共有するなど連携にも力を入れております。

次回は、療育に求められるものについてもう少し話させていただきたいと思います。
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当教室では
・じっとしていられない
・こだわりが強い
・感情の調整が難しい
・人の気持ちを読むことが難しい
・お友達とのトラブルが多い
・言葉の遅れを感じる
・抽象的な表現が苦手
・発達に心配がある
・不器用
・視線が合わない
・幼稚園、保育園、小学校への就学が不安だ
などの保護者の方々・お子さんの困り感をサポートいたします。



※自治体の助成により無料もしくは低額にて療育が受けられます。
まずは市役所/相談支援事業所/当事業所にご相談ください。
※児童発達支援事業は、放課後等デイサービス（放デイ）と同じく障害児通所支援事業に属する療育施設であり、「児発」などの略称で呼ばれる場合もあります。



児童発達支援事業所　STELLA KID　鶴ヶ峰教室のホームページはこちら
→https://www.stellakid.com

一般社団法人KID-Gのホームページはこちら
→http://www.kid-g.com/



住所：横浜市旭区白根５−１０−１　AOKIYA BLD 1階
TEL：045-442-3097
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