こんにちは🌱😊
児童発達支援・放課後等デイサービスのヒトツナです🌈✋✨
活動の様子をご紹介します♪
★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐
【児童発達支援】
今回は言語・コミュニケーション領域の活動として、「好きなのどっちカード」と「好きなものコラージュ」に取り組みました！
言語支援というと、ひらがなの練習やプリント学習をイメージされることも少なくありません。
しかし、言葉は本来、単なる知識や技能ではありません。
「これが好き」 「私はこう思う」 「これを誰かに知ってほしい」
そんな他者に向かう思いから生まれる、人と人とをつなぐための道具です。
今回の活動では、子どもたち一人ひとりの「好き」を出発点にしました。
どちらが好きかを選ぶ。 好きなものを集める。 それを友達や大人に伝える。
その過程で子どもたちは、自分の思いを言葉にし、相手の思いに耳を傾け、自分とは異なる価値観に出会っていきます。
発達心理学者のヴィゴツキーは、言語を単なる表現手段ではなく、人との関わりの中で発達していく文化的な道具として捉えました。
だからこそ私たちは、文字や語彙を教えることだけでなく、「伝えたい」「知ってほしい」「分かり合いたい」と思える体験そのものを大切にしています。
好きなものがあるから話したくなる。 誰かが聞いてくれるから言葉が生まれる。 その積み重ねの先に、文字への興味や読み書きの力も育っていくのだと考えています。
言葉を教えるのではなく、 言葉を必要とする関係性と体験をつくること。
それもまた、私たちが大切にしている言語支援の一つです。
★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐★⭐
#児童発達支援 #ヒトツナ #埼玉県 #越谷市 #大袋 #療育 #人と人との繋がり #運動遊び #感覚遊び #公園遊び #児童館 #子どもの発達 #育ちを応援 #できたを育てる #越谷市子育て
児童発達支援・放課後等デイサービスのヒトツナです🌈✋✨
活動の様子をご紹介します♪
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【児童発達支援】
今回は言語・コミュニケーション領域の活動として、「好きなのどっちカード」と「好きなものコラージュ」に取り組みました！
言語支援というと、ひらがなの練習やプリント学習をイメージされることも少なくありません。
しかし、言葉は本来、単なる知識や技能ではありません。
「これが好き」 「私はこう思う」 「これを誰かに知ってほしい」
そんな他者に向かう思いから生まれる、人と人とをつなぐための道具です。
今回の活動では、子どもたち一人ひとりの「好き」を出発点にしました。
どちらが好きかを選ぶ。 好きなものを集める。 それを友達や大人に伝える。
その過程で子どもたちは、自分の思いを言葉にし、相手の思いに耳を傾け、自分とは異なる価値観に出会っていきます。
発達心理学者のヴィゴツキーは、言語を単なる表現手段ではなく、人との関わりの中で発達していく文化的な道具として捉えました。
だからこそ私たちは、文字や語彙を教えることだけでなく、「伝えたい」「知ってほしい」「分かり合いたい」と思える体験そのものを大切にしています。
好きなものがあるから話したくなる。 誰かが聞いてくれるから言葉が生まれる。 その積み重ねの先に、文字への興味や読み書きの力も育っていくのだと考えています。
言葉を教えるのではなく、 言葉を必要とする関係性と体験をつくること。
それもまた、私たちが大切にしている言語支援の一つです。
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