こんにちは🌱😊
児童発達支援・放課後等デイサービスのヒトツナです🌈✋✨
活動の様子をご紹介します♪

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【児童発達支援　就学準備クラス】風船ラリー

就学準備というと、「ひらがな」「数字」「着席して学ぶこと」をイメージされる方も多いかもしれません。

しかし、発達の視点では、その前に育てたい「土台」があります。

🌱発達ピラミッドの土台づくり

発達は積み木のようなもので、上の力は下の土台の上に育っていきます。

風船バレーや風船ラリーでは、
・飛んでくる風船を目で追う
・自分の身体を動かして位置を調整する
・力加減を考える
・相手の動きを予測する
といった経験を繰り返します。

これらは、見る・感じる・動くを統合する感覚統合や、身体の使い方の基礎づくりにつながります。

実は、授業中に先生の話を聞くことや、板書を写すこと、体育や集団活動に参加することも、このような身体と感覚の土台があってこそ成り立ちます。

就学準備は、学習そのものの練習だけではなく、「学べる身体と脳の準備」を整えることでもあるのです。

🤝関係づくりと環境づくり
また、学校生活では「友だちや先生と一緒に活動すること」が欠かせません。

風船バレーや風船ラリーでは、
「お願い！」
「ナイス！」
「次いくよ！」
など、自然なやり取りが生まれます。

勝ち負けよりも、「一緒に続ける」「相手に合わせる」「協力する」ことが活動の中心になります。

これは子ども自身の力を育てるだけでなく、「友だちと一緒ならできる」「先生がいると安心して挑戦できる」という環境との関係づくりにもつながります。

発達は子どもだけの頑張りで進むものではありません。
子どもの力（個）と、周囲の人や場（環境）が互いに支え合うことで育っていきます。

風船遊びは、身体の土台を育てながら、人とのつながりや安心できる環境づくりも同時に経験できる活動です。

私たちはこれからも、「何を教えるか」だけでなく、「どんな土台を育てるか」「どんな関係を育むか」を大切にしながら、就学準備を進めていきたいと思います。

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