「小学校に向けて、おうちでひらがなや数字を書くお取り組みを始めたけれど、なかなか上手くいかない」
「筆圧が弱くて線が見えない、逆に強すぎて消しゴムで消そうとすると紙が破れて泣いてしまう……」 ✨

年長さんのこの時期、就学を意識しておうちでワークを始めるご家庭も多いかと思います。しかし、いざ始めてみると、お子様がイライラして鉛筆を投げ出してしまい、お互いにストレスになってしまうというお悩みをよく伺います。

文字を「書く」「消す」という動作は、指先の筋力だけでなく、姿勢の保持や力加減など、いくつもの高度なスキルが組み合わさった複雑な運動です。

てらぴぁぽけっとでは、道具や環境に小さな仕掛けを用意することで、無理なく「できた！」を引き出していきます。今回は、お家ですぐに実践できる工夫をご紹介します。


■1. 筆圧がコントロールできないときは「道具」を変える

◎線が薄すぎる（筆圧が弱い）場合
指先の握力が未発達なお子様にとって、一般的な鉛筆は芯が硬く、色が出にくいため達成感が得られません。おうちでは、思い切って「4Bや6Bの濃くて柔らかい太軸の鉛筆」や、軽い力で色が出る「サインペン・水性マジック」から始めてみましょう。 😊

◎筆圧が強すぎて紙が凹む・破れる場合
力加減が苦手なお子様には、鉛筆の代わりに「太めのクレヨン」を使って大きな紙にのびのびと線を描く練習や、ホワイトボードにマーカーで書くお取り組みがおすすめです。ツルツルした面で「力を入れなくてもスラスラ書ける感覚」を脳にインプットしていきます。


■2. 消しゴムで紙が破れてしまうときは「やり方」を細分化する

文字を消そうとして紙をクシャクシャにしたり、破いてパニックになってしまうのは、お子様自身も「きれいに直したいのに上手くいかない！」ともどかしさを感じているサインです。 🌟

◎大人が「紙を押さえる役」をする
消しゴムを使うとき、一番難しいのは「片方の手で紙が動かないようにガッチリ押さえる」という左右の違う動き（両手の協調運動）です。まずは、お母さんやお父さんが横から紙を優しく押さえてあげて、お子様には「消すことだけ」に集中させてあげましょう。

◎「ゆっくり・短く」の声をかける
子どもはつい、ゴシゴシと大きく早く動かしてしまいがちです。「小さく、優しく、シュッ、シュッってしてみようか」と大人がお手本を見せながら、動きのスピードを落とす声をかけてあげます。


■3. すべての土台は「座り方（姿勢）」にある

実は、指十分に力が入らなかったり、力加減が極端になってしまう最大の原因は、「足が床についていないこと」にあります。体がグラグラしていると、上手に鉛筆をコントロールすることができません。

◎おうちでの工夫
お子様がお椅子に座ったとき、足の裏がしっかりと床（または椅子の足置き）についているか確認してください。もし足がぶらぶら浮いてしまう場合は、足元に小さな踏み台などを置いて、足の裏全体がピタッとつくように調節してあげましょう。これだけで体幹が安定し、指先のコントロール力が劇的にアップします。


■楽しさの階段を、もう一段細かく

お子様がワークを嫌がってイライラしてしまう時、それはワガママではなく「今のステップが、お子様にとって少し難しすぎる」という大切なサインです。

「1ページ全部書く」のを目標にするのではなく、「足の裏をピタッとつけて座れたら大成功！」「片手で紙を押さえられたらハナマル！」というように、合格点のハードルを思い切り下げて、できた瞬間をその場ですぐにたくさん褒めてあげてくださいね。