私たちは字を書く時、実はたくさんの感覚を同時に使っています。
例えば、
・椅子に座っている感覚 ・鉛筆を握る感覚 ・力加減を感じる感覚 ・目で見ながら手を動かす感覚
などです。
これらの感覚を整理し、上手に使う働きを「感覚統合」と呼びます。
●感覚統合が未熟な場合、
・筆圧が極端に強い
・筆圧が弱い
・枠からはみ出しやすい
・見本を写すことが難しい
・書くことを嫌がる
といった様子が見られることがあります。
そのため療育では、
・ブランコ
・トランポリン
・ボール遊び
・サーキット運動
・触覚遊び
などを通して感覚の整理を促しています。
一見すると「書字とは関係なさそうな遊び」に見えるかもしれません。
しかし、こうした経験が積み重なることで、身体を思い通りに動かす力や集中力の向上につながり、結果として鉛筆操作にも良い影響を与えていきます。
感覚統合は学習の土台づくりとも言える大切な要素であり、鉛筆操作と密接な関係があります。
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「詳しい空き時間が知りたい」「まずは施設の見学だけでもしてみたい」など
お気軽にお問い合わせ、ご相談ください😊
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なお、キャンセル待ちの方から順にご案内となるため、令和8年度中にご利用いただける可能性もございます。
(未就学のお子様に限り、空き枠がございます)
牟佐教室も随時募集しております!
お問い合わせ先:LITALICO発達ナビお問い合わせフォーム
もしくはTEL:050-3647-1353まで
皆様のご連絡をスタッフ一同お待ちしております🎈
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