こんにちは！LITALICOジュニア新杉田教室です。
日頃のお子さまとの生活の中で、「電車やエレベーターに乗るとき、タイミングをつかむのが難しそう」「動くものに対して自分の身体をどう動かせばよいか迷ってしまう」とお悩みになることはありませんか？
動きにあわせてタイミングよく身体を動かすことは、自分の足元や身体の位置を把握する感覚や、目から入った情報にあわせて身体を動かす協応動作が必要となるため、お子さまにとって実はとても高度なチャレンジです。
LITALICOジュニア新杉田教室では、先日「タイミングにあわせてジャンプ」をテーマに、動くラダーをよく見てタイミングを合わせてジャンプする活動を行いました。
活動では、床の上に足形のマークを置くことで、「どこで待てばよいか」を視覚的に分かりやすくする手立てを取り入れました。足形マークの上で落ち着いて待つ見通しを持てるようにした上で、指導員やスタッフが紐のついた青い輪をお子さまの足元へ向かってスーッと引っ張ります。
「動くものが近づいてくるのが少し怖い」「どのタイミングで動けばよいか分からない」というお子さまの困りごとに配慮し、最初はゆっくり引っ張ったり、輪が足元に届くタイミングを一緒に確認したりしながら進めました。
実際の場面では、足元をじっと見つめて集中し、青い輪が自分の足元に来た瞬間に見事ピョンとジャンプ！ 「できた！」「怖くなかった！」と笑顔を見せ、楽しそうに何度も繰り返し挑戦する姿が見られました。
今回の活動の大きな目的は、「足形マークを目印にして待つ力」や「動くものをよく見てタイミングをあわせる感覚」、そして「自分の身体をコントロールする力」を育むことです。
視覚的な目印に合わせて身体を動かす成功体験は、お子さまの大きな達成感と自信に繋がります。この経験は、将来の電車の乗り降りや横断歩道を渡る動作、集団生活の中で順番を待って行動する場面など、日常の様々な動作における大きな助けとなります。
LITALICOジュニアでは、一人ひとりのお子さまの発達段階や特性に合わせた環境設定と手立てを用意し、未来の生きやすさに繋がるプログラムをご提案しています。
お子さまの発達や日々の困りごとについて、少しでも気になることがございましたら、どうぞお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
日頃のお子さまとの生活の中で、「電車やエレベーターに乗るとき、タイミングをつかむのが難しそう」「動くものに対して自分の身体をどう動かせばよいか迷ってしまう」とお悩みになることはありませんか？
動きにあわせてタイミングよく身体を動かすことは、自分の足元や身体の位置を把握する感覚や、目から入った情報にあわせて身体を動かす協応動作が必要となるため、お子さまにとって実はとても高度なチャレンジです。
LITALICOジュニア新杉田教室では、先日「タイミングにあわせてジャンプ」をテーマに、動くラダーをよく見てタイミングを合わせてジャンプする活動を行いました。
活動では、床の上に足形のマークを置くことで、「どこで待てばよいか」を視覚的に分かりやすくする手立てを取り入れました。足形マークの上で落ち着いて待つ見通しを持てるようにした上で、指導員やスタッフが紐のついた青い輪をお子さまの足元へ向かってスーッと引っ張ります。
「動くものが近づいてくるのが少し怖い」「どのタイミングで動けばよいか分からない」というお子さまの困りごとに配慮し、最初はゆっくり引っ張ったり、輪が足元に届くタイミングを一緒に確認したりしながら進めました。
実際の場面では、足元をじっと見つめて集中し、青い輪が自分の足元に来た瞬間に見事ピョンとジャンプ！ 「できた！」「怖くなかった！」と笑顔を見せ、楽しそうに何度も繰り返し挑戦する姿が見られました。
今回の活動の大きな目的は、「足形マークを目印にして待つ力」や「動くものをよく見てタイミングをあわせる感覚」、そして「自分の身体をコントロールする力」を育むことです。
視覚的な目印に合わせて身体を動かす成功体験は、お子さまの大きな達成感と自信に繋がります。この経験は、将来の電車の乗り降りや横断歩道を渡る動作、集団生活の中で順番を待って行動する場面など、日常の様々な動作における大きな助けとなります。
LITALICOジュニアでは、一人ひとりのお子さまの発達段階や特性に合わせた環境設定と手立てを用意し、未来の生きやすさに繋がるプログラムをご提案しています。
お子さまの発達や日々の困りごとについて、少しでも気になることがございましたら、どうぞお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
