【6/29(月)～7/4(土) 活動報告】
今週の活動報告は、「鉄棒迷路(バランス)」の活動の様子をお伝えします。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
◆鉄棒迷路(バランス)
【ねらい】
・足腰やお腹、背中の筋肉を使い、全身の筋力や体幹を強くする。
・器具から落ちないようにバランスを保つことで、平衡感覚、注意力、集中力の向上を図る。
・様々な器具の上を歩く経験を通して、器具に合わせたスピード変化や力の調整ができるようになる。
【子どもたちの様子】
・鉄棒迷路では足場の狭い器具や高さの異なる器具など、様々な器具を使用して落ちないようにバランスを取りながら鉄棒を避けて(しゃがむ、跨ぐ等の動作)進むことを頑張っています。
・落下や転倒を予測して、前の友だちとの距離を意識できるように取り組んでいます。「前の友だちが〇〇行くまで待とう」「〇〇に乗っていいのは一人までだよ！」など、前を見て一定の距離を保ちながら進むことができています。
・「この高さだと頭ぶつけちゃうよ」「一人だと難しい」と初めは不安を感じる子もいましたが、「小さくクマ歩きをすると良いよ！」「カニさん歩きもあるよ！」と子ども同士で声を掛け合いながら動作を工夫して頑張る姿がありました。
・初めは不安を感じていた子も繰り返し練習をすることで、複数のこと(「友だちと接触しない」「器具から落ちないように進む」等)を同時に意識しながらバランスを取って、スムーズに進めるようになっています。
今週の活動報告は、「鉄棒迷路(バランス)」の活動の様子をお伝えします。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
◆鉄棒迷路(バランス)
【ねらい】
・足腰やお腹、背中の筋肉を使い、全身の筋力や体幹を強くする。
・器具から落ちないようにバランスを保つことで、平衡感覚、注意力、集中力の向上を図る。
・様々な器具の上を歩く経験を通して、器具に合わせたスピード変化や力の調整ができるようになる。
【子どもたちの様子】
・鉄棒迷路では足場の狭い器具や高さの異なる器具など、様々な器具を使用して落ちないようにバランスを取りながら鉄棒を避けて(しゃがむ、跨ぐ等の動作)進むことを頑張っています。
・落下や転倒を予測して、前の友だちとの距離を意識できるように取り組んでいます。「前の友だちが〇〇行くまで待とう」「〇〇に乗っていいのは一人までだよ！」など、前を見て一定の距離を保ちながら進むことができています。
・「この高さだと頭ぶつけちゃうよ」「一人だと難しい」と初めは不安を感じる子もいましたが、「小さくクマ歩きをすると良いよ！」「カニさん歩きもあるよ！」と子ども同士で声を掛け合いながら動作を工夫して頑張る姿がありました。
・初めは不安を感じていた子も繰り返し練習をすることで、複数のこと(「友だちと接触しない」「器具から落ちないように進む」等)を同時に意識しながらバランスを取って、スムーズに進めるようになっています。
