こども発達支援ビーンズキッズ＆ジュニア - 放課後等デイサービス/横浜市栄区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(7件)

【6/15(月)～6/20(土) 活動報告】

【6/15(月)～6/20(土) 活動報告】今週の活動報告は、「じゃがいも掘り」の活動の様子をお伝えします。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ◆じゃがいも掘り【ねらい】・先生や友だちと一緒に土の感触や収穫する楽しさや喜びを味わう。・じゃがいもが土の中に埋まっている様子を知り、食に興味を持つ。【子どもたちの様子】・畑まではバスで移動しています。バスの乗り方などルールを確認し、みんなでのお出かけを楽しみに出発しました。・じゃがいもについて興味、関心が持てるよう、事前学習を行ってから出かけています。・事前学習の「じゃがいもクイズ」から、答え（葉っぱの形など）を探そうと観察をしたり、触って匂いを嗅いだりして楽しむ様子が見られました。・土の中から顔を出した大きなじゃがいもを見つけ、「あった〜！」と嬉しそうに見せてくれる姿がありました。・畑では、じゃがいも収穫以外にもバッタ等の虫を探して散策しています。・ビーンズに戻ってから計りを使って計量し、持ち帰っています。「カレーにして食べたよ」「ポテト、おいしかった！」と教えてくれる子もいました。

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こども発達支援ビーンズキッズ＆ジュニア/【6/15(月)～6/20(土) 活動報告】

教室の毎日

26/06/23 10:14 公開

【6/8(月)～6/13(土) 活動報告】

【6/8(月)～6/13(土) 活動報告】今週の活動報告は、【避難訓練(地震想定)】と【梅ジュースづくり】の様子をお伝えします。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ◆避難訓練(地震想定) 【ねらい】・安全を確保して、落ち着いて避難する。・防災に対する意識を高める。・集団で安全に行動できるようになる。【子どもたちの様子】・今回は地震を想定した避難訓練を実施しています。・館内放送をよく聞いて、火事なのか地震なのかを確認しています。・放送をよく聞き、地震だとわかると「地震の時は机の下に隠れるよ！」「頭をかくす！」と地震の時の避難の約束を覚えている子もいました。・地震の際の避難の仕方(地震がおさまるまで、頭を守って身を縮める)をイラストで確認し、防災頭巾をかぶってスムーズに避難することができました。・「お(おさない)、か(かけない)、し(しゃべらない)、も(もどらない)」の約束を確認して実施しています。回数を重ねることで、訓練に対する意識が高まり、身を守る行動が早くなっています。繰り返し訓練することで、いざという時の不安を減らすことができるよう、今後も訓練を実施していきます。 ◆梅ジュースづくり【ねらい】・自分たちで作って味わう経験をする・梅ジュースができるまでの過程を知る・梅のにおい、感触、フォークで刺したときの感覚等を体験する【子どもたちの様子】・梅の時期がやってきましたね。今年も梅ジュースづくりを行いました！・まず最初に、黄色くなった梅の手触りやにおいを楽しみました。・「いいにおい！」「桃みたいなにおいだね！」「梅の表面がふさふさしてる！」とにおいや手触りを楽しみました。・１月～２月に梅の花が咲き、梅雨の時期に梅の実がなる過程や、梅ジュースづくりの下準備、作り方などを絵本で確認しました。・梅にフォークで穴を刺していき、「種があるよ！」「梅の汁が出てきた！」と友だちと見せ合ったり、先生に嬉しそうに教えてくれる姿がありました。・実際に梅ジュースを作り、「梅ジュースってこうやって作るんだね」「氷砂糖、梅、氷砂糖、梅…の順でサンドウィッチするんだよ」と作り方を教えてくれる子もいました。梅ジュースができる様子を子どもたちと確認し、なぜ氷砂糖と梅からジュースができるのかなど、子どもたちと考えていきたいと思います！

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こども発達支援ビーンズキッズ＆ジュニア/【6/8(月)～6/13(土) 活動報告】

教室の毎日

26/06/16 10:03 公開

【6/1(月)～6/6(土) 活動報告】

【6/1(月)～6/6(土) 活動報告】今週の活動報告は、「ジャンプの運動」の様子をお伝えします。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ◆ジャンプの運動(跳び箱跳び越し) 【ねらい】・様々な動きを経験することで、基礎体力や運動能力を向上させる。・跳ぶ動作と声を出すことを組み合わせることで、複数のことを同時に意識しながら身体を動かせるようになる。・身体の重心移動をするための力の使い方を知る。【子どもたちの様子】・ジャンプの運動では、跳び箱(開脚跳び)を跳ぶ際に必要な動作でジャンプができるよう頑張って活動に取り組んでいます。・跳び箱の跳び越し動作（遠くに手を着く➡足を開脚して跳ぶ）を習得するために、川跳び(カエル跳び)に取り組んでいます。「手→足」と動きを分けて、両腕で自重を支えながら足を上げる動作を頑張っています。・「腕に力を入れて前重心にするといいよ！」「カエルみたいに跳ぶと良いよ！」「手、足、手、足」など、友だちの動きを見てアドバイスし合う姿が見られています。・「どうやって跳ぶんだっけ？」「どうしたら良いと思う？」と会話の種を蒔き、子ども同士で話し合い、関わりの時間を増やせるようサポートしています。

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こども発達支援ビーンズキッズ＆ジュニア/【6/1(月)～6/6(土) 活動報告】

教室の毎日

26/06/08 14:28 公開

【5/25(月)～5/30(土)活動報告】

【5/25(月)～5/30(土)活動報告】今週の活動報告は、「畑散策・広場遊び」に向けてワークで行った「豆クイズ」と収穫した豆のさや剥き体験の様子をお伝えします。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊新年度になって2か月が経ち、1年生もビーンズの生活に慣れてきています。ワークでは、宿題に取り組む子も増えてきたので、習慣を作れるようにサポートしています。 ◆豆クイズと豆のさや剥き体験について・5/18(月)～22(金)の「畑散策・広場遊び」に向けてクイズ形式で「まめ類」について学びました。・また、畑散策で収穫した豆をみんなでむいて、茹でたてを味見しました。【ねらい】・クイズを通して春の季節に成長する豆類に興味をもち、知識を深める。・畑の散策に行く前にクイズで学習することで、興味をもって観察ができるようにする。・新鮮な野菜を食べて、野菜本来の美味しさを知る。【豆クイズの内容】・ワークの時間にモニターを使って「豆クイズ」を行いました。・豆の種類について写真やイラストで説明（さやえんどう、グリーンピース、そら豆、インゲン、えだ豆、大豆）・育てるとさやえんどうになる野菜は？・えだ豆を育てるとどんな豆になる？　など【子ども達の様子】・積極的に手を挙げて「わかるよ！」「やったー! 正解だ」と楽しんで参加しました。・何度か参加している子は答えを知っているので、言わないように我慢していましたが、みんなが分からない時は、「これはインゲンだよ！」など、覚えた知識を自信たっぷりに説明してくれました。・豆のさや剥きでは、「どうやってむいたらいいの？」「ここを押すといいよ」と子ども同士で相談しながら行う様子がありました。・グリーンピースは苦手だと言っていた子も、「食べられる！」と気に入った様子で、みんな美味しそうにパクパクと食べる姿が見られました。今後も、ビーンズでは食育体験を行っていく予定です。当日の体験だけでなく、事前に楽しく学んでから実際に見て・触ることができるように企画していきます。

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こども発達支援ビーンズキッズ＆ジュニア/【5/25(月)～5/30(土)活動報告】

教室の毎日

26/06/08 14:28 公開

【5/18~5/23 活動報告】

【5/18~5/23 活動報告】今週の活動報告は、「畑の散策・広場遊び」の様子をお伝えします。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ◆畑の散策・広場遊び【ねらい】・旬の野菜の形や感触、においを味わい、食に興味を持つ。・旬の食材や自然と触れ合うことで季節感を味わう。・開放的な空間で、のびのびとみんなで遊ぶことを楽しむ。【子どもたちの様子】・みずき広場まで徒歩で移動をして、畑の散策と広場遊びを行っています。・移動をする際には、事前に歩く時の約束事(「壁側を一列で歩く」「小さな声でお話をする」等)を確認してから出発しています。「〇〇くん、こっちおいで」「横断歩道は危ないからしっかりついてきて」など、子ども同士で声を掛け合いながら安全を意識して歩く姿がありました。・畑に着いてからは、野菜や虫、植物などを観察しています。・事前学習で行った「まめクイズ」を思い出して、「これは上を向いているからそら豆だ！」「これはグリーンピースだよ！」と観察をしたり、実際に触って匂いを嗅いだりして楽しむ様子が見られました。・広場遊びでは、開放的な空間で子どもたちはのびのびと体を動かして楽しんでいます。・「鬼ごっこ/ドッジボールやる人？」「みんなでルール決めてからやろう！」など、高学年のお兄さん・お姉さんが中心となってコミュニケーションを取り、普段の運動活動とは違うルールの中で仲良く遊ぶことができました。

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こども発達支援ビーンズキッズ＆ジュニア/【5/18~5/23 活動報告】

教室の毎日

26/05/27 15:28 公開

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