こんにちは!!
AIAI PLUS 南流山です!!
本日は、運動を行う前の【手本】についてご紹介します!
運動プログラムでは、お子さん達が始める前に指導員が手本を見せています。
手本は、動作で見せると共に、言葉でポイントを確認しながら行なっています。
写真にある運動は、足つけぶら下がりですが、
足つけぶら下がりでは、
・鉄棒の握り方
・膝や肘といった関節の動き
・ぶら下がりのポーズを維持する秒数
・着地をする時の注意点
などがポイントとなります。
手本の時間で見る力を養うアプローチをする場面では、
ポイントとなる部分を
「肘は曲げているかな?」
と、手本を見せながら尋ねたりして、見た情報をお子さん自身にアウトプットしてもらうようにしています。
聞く力を養うアプローチをする場面では、
手本を見せつつ、言葉でポイントを伝える事を中心に行なっています。
最初は、手本の動きや姿勢をする事が難しいお子さんもいますが、
良い動きとポーズを目と耳の両方で確認しておく事で、
到達のイメージを明確に持って活動に向かう事に繋がります💡
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AIAI PLUS 南流山
千葉県流山市木三丁目12番地の1
TEL 04-7199-3416
E-mail plus.minaminagareyama@aiai-cc.co.jp
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AIAI PLUS 南流山です!!
本日は、運動を行う前の【手本】についてご紹介します!
運動プログラムでは、お子さん達が始める前に指導員が手本を見せています。
手本は、動作で見せると共に、言葉でポイントを確認しながら行なっています。
写真にある運動は、足つけぶら下がりですが、
足つけぶら下がりでは、
・鉄棒の握り方
・膝や肘といった関節の動き
・ぶら下がりのポーズを維持する秒数
・着地をする時の注意点
などがポイントとなります。
手本の時間で見る力を養うアプローチをする場面では、
ポイントとなる部分を
「肘は曲げているかな?」
と、手本を見せながら尋ねたりして、見た情報をお子さん自身にアウトプットしてもらうようにしています。
聞く力を養うアプローチをする場面では、
手本を見せつつ、言葉でポイントを伝える事を中心に行なっています。
最初は、手本の動きや姿勢をする事が難しいお子さんもいますが、
良い動きとポーズを目と耳の両方で確認しておく事で、
到達のイメージを明確に持って活動に向かう事に繋がります💡
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千葉県流山市木三丁目12番地の1
TEL 04-7199-3416
E-mail plus.minaminagareyama@aiai-cc.co.jp
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