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(75件)

【支援紹介】好き・楽しいの見つけ方~強化子の深堀編!~

こんにちは!LITALICOジュニア江戸川橋教室です。 今回は前回のブログの内容で取り扱った「強化子」について実際の指導場面でのエピソードを紹介したいと思います😊 強化子とは、「お子さまがやる気になる『ご褒美』や『お楽しみ』」のことです。 それでは、下記にはお子さまの強化子の例を紹介します♪ 【Aさん(5歳女の子の例)】 Aさんは、ひらがなを書く練習があまり得意ではなく、途中で集中が切れることがありました。 そこで指導員は、Aさんが大好きな「お絵描き」と「マーク」を強化子として取り入れました! 💕好きなマークのご褒美 「ひらがなを1行がんばったら、プリントのすみに大好きな『星マーク』を書いてあげるね!」と約束すると、目標が明確になり「書いてほしい!」と意欲満々に。 👧女の子の絵が完成する楽しみ さらに、練習が1マス進むごとに指導員が「女の子の絵」を1パーツずつ(顔、髪の毛、リボン、ドレス…)書いていき、1ページ終わるころには可愛い女の子の絵が完成する仕組みを作りました。 「次はリボンがつくかな?」「早く完成させたい!」と目を輝かせながら、最後まで一生懸命ひらがな練習に取り組むことができました! 【Bさん(2歳男の子の例) Bさんは、LITALICOから帰る際に、それまで楽しく遊んでいたおもちゃを手放すことが難しく、泣くことがありました。 そこで、指導員は持って帰ることのできる「シール」「ミニ消しゴム」を強化子として取り入れました!🚃🍧 「電車のシールあるよ!」「かわいいアイスの消しゴムと交換こにしよう!」と指導員が声掛けをすると、おもちゃを手放すことができました!✨ その後は、笑顔になってお家に帰ることができました😊 以上、「強化子」について実際の指導場面におけるエピソードをご紹介しました! ここまで読んでくださりありがとうございました🍀 また次回の記事も楽しみにお待ちいただけると嬉しいです👋

LITALICOジュニア江戸川橋教室/【支援紹介】好き・楽しいの見つけ方~強化子の深堀編!~
役立つヒント
26/09/10 14:26 公開

【支援紹介】教室で使用する専門用語や指導グッズについて

こんにちは!LITALICOジュニア江戸川橋教室です。 今回は指導員が使用しているいくつかの専門用語や指導の中で使うさまざまなグッズ等について紹介したいと思います🍀 Q1.強化子って何・・・? みなさん、突然ですが、「強化子」という言葉はご存じでしょうか? これは、簡単に言うと、「お子さまがやる気になる『ご褒美』や『お楽しみ』」のことです🌟 例えば、 物のご褒美であれば大好きなシール、お気に入りのおもちゃなど、 行動のご褒美であれば 指導員からの誉め言葉、ハイタッチ、楽しい遊びなどがこれにあたります♪ お子さまによって、何が強化子になるかは異なるため、保護者さまにも、お子さまが今はまっているもの等についてヒアリングして指導の中で活用し、お子さまの「できた!」に繋げています😊 Q2.視覚補助とは・・・? 言葉だけでなく、「見てわかる情報(写真・イラスト・図など)を使って伝える工夫のことです。 例えば、「声のものさし」や「話したいことがあったら手をあげる」等のイラストがついた用紙をLITALICOでは使用しています🎵 「工作のときはどのお声がいいかな?ライオンさん?ねずみさん?」というように、動物の声の大きさをイメージして声量をコントロールしたり練習したりするのに活用しています🦁 Q3.グッズについて 指導の中では、ふみおくんやボツボツクッションなどの姿勢維持グッズなども活用しています。 また、感覚グッズはオイルタイマーやポップチューブ・プッシュポップなどがあります。それらを用いて着席維持や、手元に刺激があることで安心できたり気持ちを落ち着かせたりすることが有効なお子さまもいらっしゃいます。 これらのさまざまなグッズを用いて、お子さまに合ったスキル獲得を目指しています😊 指導の中で用いている視覚補助やグッズなどについては、ご家庭でも活用いただけますので、ぜひ参考にしてみてくださいね! 以上、専門用語や指導のグッズについてご紹介しました! ここまで読んでくださりありがとうございました🐱 また次回の記事も楽しみにお待ちいただけると嬉しいです👋

LITALICOジュニア江戸川橋教室/【支援紹介】教室で使用する専門用語や指導グッズについて
役立つヒント
26/08/21 18:47 公開

【支援紹介】8月夏の特別プログラムを実施しました🍧

こんにちは!LITALICOジュニア江戸川橋教室です😊 毎日暑い日が続きますが、皆様はいかがお過ごしでしょうか? くれぐれも熱中症には気を付けてくださいね。 今月は、夏休み特別プログラム「ソルトペインティング」「夏祭り屋台」を開催しました!! いつもの指導とは違う、夏を感じさせる活動内容にお子さまたちもワクワクしながら参加してくれました✨ 【活動内容】 ・ソルトペインティング🧑‍🎨 →花火の台紙にボンド塗り、その上に塩を付けて、さらに色水を垂らして、色がじわじわと広がる様子や立体感を楽しむ ・夏祭り屋台🍧🔫 →かき氷作り:紙に好きな味の色をクレヨンで塗り、そこに綿をこすり合わせてコップに綿を入れて完成! →射的:割り箸と輪ゴムと洗濯ばさみを使い、丸めたティッシュを飛ばして、おばけの紙コップを倒す 【ねらい】 ・集団参加 ・指示理解 ・友だち同士の関わり 🌟お子さまの様子🌟 ソルトペインティングは、教室では色水を赤・青・黄色しか用意していませんでしたが、それぞれを混ぜ合わせて新しい色を作って楽しんでいるお子さまもいました🎆 夏祭り屋台で作ったかき氷では、作ったものに値段をつけたりいろんな味を作ったりしてお店屋さんのように行いました!お子さまが、それぞれ好きなチョコ味やレインボー味などスペシャルな味を作っていて 「それ、おいしそうだね!」 「このかき氷は、○○円だよ!」 といったお子さま同士での関わりや会話が生まれていてとても素敵でした✨ 射的では、はじめは的に当てることが難しそうにしているお子さまもいましたが 「ここに当てたらうまくできるよ!」 「頑張って!」 などとお互いに応援し合いながら楽しく活動に参加できていました! …以上、8月の特別プログラムの様子をご紹介しました! ここまで読んでくださり、ありがとうございました😸 また次回の記事でお会いしましょう👋

LITALICOジュニア江戸川橋教室/【支援紹介】8月夏の特別プログラムを実施しました🍧
教室の毎日
26/08/12 18:32 公開

【防災研修】水害研修を実施しました!

こんにちは!LITALICOジュニア江戸川橋教室です。 私たちは日頃から、お子さまが安心して通える教室づくりの一環として、定期的な防災研修を行っています。今回は「大型の台風による水害」を想定した、実戦的な避難訓練研修を実施しました! 今回の研修で確認したポイントを少しだけご紹介します。 ① 教室周辺のリスクを再確認!🌟 ハザードマップを使い、教室近くの河川が氾濫した際の危険度を改めてチェックしました。避難経路に危険な場所がないか、スタッフ間で詳細に共有しています。 ② 正確な情報収集と避難先の把握📝 避難場所である「山吹高校」や「早稲田大学」へのルートを確認。また、災害時は電話やSNSが繋がりにくいこともあるため、Threads(スレッズ)などの複数の手段で情報を逃さない体制を整えています。 ③ もしもの時の「チーム連携」🤝 お子さまや保護者さまがいらっしゃる時間帯に避難警報が出た場合、誰がどの役割を担うか、本部にどう報告するかをシミュレーションしました。「足元に注意し、複数人で安全を確認しながら誘導する」など、現場ならではの具体的な動きを訓練しています。 災害はいつ起こるかわかりません。だからこそ、どんな時でもスタッフが落ち着いてお子さまの安全を最優先に動けるよう、これからも備えを万全にしていきます! 最後に… 今回の水害研修を通じて、教室周辺の災害リスクや避難経路を改めて再確認し、スタッフ一同の防災意識がより一層高まりました。 特に、災害時の混雑した状況下での情報収集の手順や、具体的な判断基準をチーム全体で共有できたことは、非常に有意義な収穫となりました。 今後は、避難警報発令時の迅速な社内連携はもちろんのこと、実際にお子さまや保護者さまが教室にいらっしゃる場面を想定し、現場で迷わず安全に誘導できる「より実践的なシミュレーション訓練」を重ねてまいります。 大切なお子さまの命をお預かりしているという責任感を胸に、これからも安全・安心な教室環境づくりに努めてまいります😊

LITALICOジュニア江戸川橋教室/【防災研修】水害研修を実施しました!
研修会・講演会
26/07/14 09:23 公開
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