こんにちは！
「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 　
クロッカ川崎高津です。

クロッカでは、お子さまが楽しみながら【かく】ことに取り組めるように、１人１人に合わせたアプローチをしています。

例えば…

・手首や指先のコントロールが思うようにいかない
→「工作や遊びの中で手先を使った動作を行う」
→「いろいろな線を描くプリントやお絵描き、ぬりえに取り組む」

・鉛筆の持ち方が安定しない
→「遊びの中で、握ったり指先で摘まむ動作を取り入れる」
→「鉛筆に補助具を付けて書いてみる」

・書きたいけれど、失敗するのが嫌・自信がない
→「失敗してもすぐに消せるホワイトボードや、お絵描きボードを使って書く」
→「まずは安心してできる範囲のことを行い沢山褒めていき、少しずつ自信を持ってできることを広げていく」

など…

お子さまが「楽しそう！」「これならできそう！」と主体的に行い、「できた！」という経験を重ねていけるように心がけています。

自信がつくと「もっとやりたい！」と目をキラキラさせる子どもたち。そういう瞬間を沢山見られるようにしていきたいと思います！

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