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学研の療育 クロッカ川崎高津のブログ一覧

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小集団音楽あそび 2.

教室の毎日
こんにちは!
「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育  
クロッカ川崎高津です。

【音楽あそびパート2】です。
♪音楽あそび、音楽の持つ特性を活用して支援しています。

音楽の特性とはどんなものか簡単に紹介します。
●音楽は「情動に直接働きかける」

情動とは喜怒哀楽・感情のことと思ってください。
人は、音楽を聞いて涙がこぼれたり、嬉しくなったりしたことがあると思います。
それがまさに、情動に音楽が直接働いたということです。

●音楽には「ある法則がある」

音楽にはリズムとメロディーがあります。
リズムは繰り返しであり、メロディーには高い低いがあります。
これは人間の体とも密接な関係を持っています。

例えば
心臓の鼓動や呼吸は個人特有の周期で動いており
リズムです。

そして、メロディーの高い低いは、
人間の体温や血圧の上昇下降と同じく、一定の法則です。

●音楽には「運動を促す働きがある」

運動会で流れていた音楽を覚えていますか?
緊張もしたり、胸が高鳴って自然と体が動いて、走りたくなります。

それは、あの曲(リズムとメロディー)が走る動きを誘っていたからなんです。
テンポのいい曲を聞くと、ついついその曲に合わせて歩いてしまうのも
音楽の特性によるものです。

この他にも音楽には特性があります。
この特性を活用して行われる音楽あそびは
多くの場面で効果を出す事ができます。♪♪♪

私たちは、療育を通じて成長をお手伝いします。

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