私たちは、子どもの何気ない姿やつぶやきを大切に受け取りながら、
一人ひとりの興味・関心や過ごし方に合わせて環境を整えています。
その時々の子どもたちの姿が伝わるように、
今のお部屋の様子を「環境マップ」としてまとめ、掲示しています。
今回は、この環境マップを通して、
一人ひとりに合わせた環境づくりをどのように行っているのかをご紹介します𓂃𓈒𓏸
ー同じ空間の中で、それぞれに合った過ごし方ができるようにー
お部屋には、いくつかのコーナーがありますが、
「どこで」「どう過ごすか」は、子ども自身が選んでいます。
・じっくり集中したい子
・身体を動かしながら遊びたい子
・人とのやりとりを楽しみたい子
・静かに気持ちを整えたい子
同じ時間、同じ空間でも、
それぞれの“今の状態”に合った過ごし方ができるよう
環境を用意しています。
コーナーのご紹介✨
■ おままごとコーナー
生活をイメージしたやりとりや、なりきり遊びを通して、
人との関わりを楽しみたい子が安心して表現できる場所です。
■ ブロックコーナー
積む・並べる・組み立てる中で、
考えたり試したりする時間を、自分のペースで楽しめます。
■ 造形コーナー
素材や道具を選びながら、
「つくりたい」気持ちをその子なりの方法で形にできる空間です。
■ 集中あそびコーナー
パズルや指先を使う遊びを通して、
静かに、じっくり取り組みたい子が落ち着いて過ごせる場所です。
■ リラックスコーナー
刺激を少し減らしたいときや、
気持ちを整えたいときに選べる、安心できる空間です。
ーその子一人ひとりにあう環境をデザインー
環境マップは、
一度決めた配置や内容をそのまま続けるものではなく、
子どもの姿に合わせて見直しています。
都度職員同士で話し合いを行いながら
子どもの様子をもとに、環境を調整しています。
同じ環境の中でも、
それぞれが自分に合った関わり方を見つけ、
安心して遊びを深めていけることを大切にしています。
これからも、
子どもの小さな変化や気持ちを手がかりに、
一人ひとりに合った環境を整えながら、
その子らしい過ごし方を支えていきたいと思います!
一人ひとりの興味・関心や過ごし方に合わせて環境を整えています。
その時々の子どもたちの姿が伝わるように、
今のお部屋の様子を「環境マップ」としてまとめ、掲示しています。
今回は、この環境マップを通して、
一人ひとりに合わせた環境づくりをどのように行っているのかをご紹介します𓂃𓈒𓏸
ー同じ空間の中で、それぞれに合った過ごし方ができるようにー
お部屋には、いくつかのコーナーがありますが、
「どこで」「どう過ごすか」は、子ども自身が選んでいます。
・じっくり集中したい子
・身体を動かしながら遊びたい子
・人とのやりとりを楽しみたい子
・静かに気持ちを整えたい子
同じ時間、同じ空間でも、
それぞれの“今の状態”に合った過ごし方ができるよう
環境を用意しています。
コーナーのご紹介✨
■ おままごとコーナー
生活をイメージしたやりとりや、なりきり遊びを通して、
人との関わりを楽しみたい子が安心して表現できる場所です。
■ ブロックコーナー
積む・並べる・組み立てる中で、
考えたり試したりする時間を、自分のペースで楽しめます。
■ 造形コーナー
素材や道具を選びながら、
「つくりたい」気持ちをその子なりの方法で形にできる空間です。
■ 集中あそびコーナー
パズルや指先を使う遊びを通して、
静かに、じっくり取り組みたい子が落ち着いて過ごせる場所です。
■ リラックスコーナー
刺激を少し減らしたいときや、
気持ちを整えたいときに選べる、安心できる空間です。
ーその子一人ひとりにあう環境をデザインー
環境マップは、
一度決めた配置や内容をそのまま続けるものではなく、
子どもの姿に合わせて見直しています。
都度職員同士で話し合いを行いながら
子どもの様子をもとに、環境を調整しています。
同じ環境の中でも、
それぞれが自分に合った関わり方を見つけ、
安心して遊びを深めていけることを大切にしています。
これからも、
子どもの小さな変化や気持ちを手がかりに、
一人ひとりに合った環境を整えながら、
その子らしい過ごし方を支えていきたいと思います!