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(55件)
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📖 国語③ 『書く』

✏️療育テーマ 国語③ 『書く』✏️ 「書く」ために必要な力を育む活動に取り組みました😊 🚶タンデム歩行などの粗大運動では、姿勢やバランスを保つ力に注目しました。 身体を安定させる経験を積み重ねることで、机に向かい手先を動かすための土台づくりにつなげています✨ 👀ビジョントレーニングでは、絵や文字を探す課題や、動くものを目で追う活動、👐シンクロ描画に挑戦しました。 黒板の文字を見つけることや、黒板とノートへ視線を移すことなど、学校生活で必要となる板書の力を育むことを目的としています📖 ✏️巧緻性課題では、クリアファイルに紙を入れ、手首や小指側をフェルトに置いて手元を安定させながら鉛筆操作を行いました。 〇△□の角をなぞる課題では、線の方向を意識しながら鉛筆を動かし、手や指の使い方、力加減を調整する練習をしました。 また、見本をよく見て形を捉え、目で見た情報に合わせて手を動かす経験を通して、文字を書く力やマスの中にバランスよく書く力につなげています✍️ 「書く」ためには、鉛筆を持つ力だけではなく、 🌱身体を支える力 🌱目で見る力 🌱手先を調整する力 が大切です。 身体・目・手をバランスよく使う経験を重ねながら、「書けた!」「分かった!」という自信につながる活動となりました😊✨

alikids/📖 国語③ 『書く』
教室の毎日
26/08/20 14:56 公開

🎐✨夏祭りを開催しました✨🎐

今年もalikidsとalikids5で夏祭りを開催しました🏮✨ 会場では「もう一回やりたい!」「次はこれ!」と、好きなコーナーへ向かう子どもたち😊💕 あちこちで楽しそうな笑顔が見られ、にぎやかな時間となりました! 夏祭りには、普段の療育で大切にしている「見る・聞く・待つ・選ぶ・ルールを守る・切り替える」経験をたくさん取り入れています🌱 ABA(応用行動分析)の考え方も活かし、「ルールを分かりやすく伝える→やってみる→できたことを褒める」という流れを大切にしました👏✨ 🍭わたがし・かき氷 安全のお約束を確認してからスタート✨ 自分の番をワクワクしながら待つ姿も😋💕 順番を待つ・約束を守る経験につながります。 🎮e-PICO 「これがいい!」と好きなゲームを選び、画面に合わせて身体を動かします🙌 夢中になって楽しみながら、見る力・身体を動かす力・選ぶ力を育むコーナーです👀✨ 🐠金魚すくい 「タイマーが鳴ったらおしまい⏰」のお約束を確認して挑戦! 金魚がすくえると「取れた!」と嬉しそうな表情も🐠💕 目と手を一緒に使う力や手先の操作を遊びながら経験しました。 🎯的あて・⭕わなげ 的や輪をよく見て「えいっ!」🎯 当たると「やった!」、入るともう一度挑戦👏✨ 狙う・力を調整する・ルールに合わせて切り替えるなど、楽しさの中にたくさんの学びがあります。 🎨うちわ制作 手形アートやお絵描きで、世界にひとつのうちわ作り🖐️🎨 今回は、従業員の約7割が障がいのある方である日本理化学工業の「キットパス」を使って、手形アートに挑戦しました🌈✨ 好きな色を選んで手形をつけると、色とりどりの「にじいろの手形」が完成!🌈🖐️ 「きれい!」「すごい!」と、完成した手形を見て感動の声も上がりました😊💕 色を選ぶ・手を使って表現する・完成した作品を楽しむなど、制作を通してさまざまな経験を味わいました✨ 🎁最後はシールラリー! コーナーを回って集めたシールを確認し、景品をGET🎁✨ 頑張った先に嬉しいゴールがあることで、「最後までできた!」という達成感にもつながります😊💕 「楽しい!」「できた!」「もう一回やりたい!」 そんな子どもたちの気持ちを大切に、遊びながらさまざまな力を経験できる夏祭りとなりました🎐✨ ご参加いただき、本当にありがとうございました🏮💕

alikids/🎐✨夏祭りを開催しました✨🎐
その他のイベント
26/08/13 18:37 公開

7月「国語📖」①きく👂

国語というと、「読む」「書く」をイメージされる方が多いですが、学習や生活、コミュニケーションの土台となる力は、「きくこと」から始まります😊 7月の1週目は、声や言葉に耳を傾け、聞こえた内容を返事や言葉、行動で返す「きく力」を育てる活動に取り組みました🎵 声のものさしでは、「小さな声」「お話しする声」「大きな声」など、場面に合った声の大きさを確認しました🤫🗣️📣 支援員の声を聞き分けながら、自分の声の大きさも意識して参加しました。 声ゲームでは、支援員が声を出している間は静かに待ち、声が止まったら「あ!」と発声するルールに挑戦しました👂 声や合図をよく聞き、周囲の様子も見ながら、タイミングを合わせて楽しく参加する姿が見られました😊 また、名前を呼ばれたら「はい!」と返事をしたり、後ろや横、見えない場所から聞こえる声に耳を澄ませたりする聞くゲームも行いました🙋‍♀️🙋‍♂️ 「どこから聞こえたかな?」と周りを見渡し、声の方向や話している人を探していました👂🔍 さらに、「りんご」「くるま」などの名詞や、「はしる」「たべる」などの動詞を聞き、聞こえた言葉をまねして言う復唱にも取り組みました🍎🚗🏃 聞いた言葉を覚えて繰り返すことで、語彙の理解や発音、言葉を覚えておく力にもつなげています✨ これからも、遊びを通して「声に気づく」「最後まで聞く」「聞いたことに応える」といった経験を重ね、楽しく「きく力」を育んでまいります🌈

alikids/7月「国語📖」①きく👂
教室の毎日
26/07/28 10:32 公開
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