こんにちは
ぱちぱち職員の上野と浅井です🧡
午前の集団療育は 『これなーんだ フライングゲーム』
発したいという意欲を育み、
発語を促すことを目的としています💡
ハテナボックスから瞬時に出てくる人形や玩具をよく見て、「せーの!」の合図で答えていきます🧸🍓🍇
事前のお約束として、
『お友達の番のときは答えは言わない』と伝えています🤫
アンパンマンの人形や野菜の玩具が出てくると「なす!」「アンパンマン!」などと元気に答える姿や、「ちょうだい!」と要求する姿も見られました🌟
発したい気持ちが、ことばや仕草でしっかりと表れていました😊🗣️
また、トラのフィギュアを見て「ライオン!」と答えるなど、見た目をよく注視して考える姿もありました👏
よく見ないと分からないようなアイテムをあえて取り入れることで、視覚的な弁別力や思考力にもつなげています👀✨
これからも、子どもたちが楽しみながら取り組む中で「発してみたい!」という興味や意欲を引き出せるような遊びを取り入れ、
自然な形で発語へとつなげていきたいと思います♬
午後の集団療育は 『コロコロにげきってみよう』
ボールを見ながら逃げる動きをすることで、色々な体の動かし方を知ることをねらいにしています💡
転がしドッジボールのルールでたくさん体を動かして遊びました!
ボールに当たらないように円の中を逃げること、わざとボールに当たりに行かないことを事前に約束しています😌
1回目は鬼役は職員がやり、1人で逃げてもらいルールの理解を深められるようにしました🙋♀️
また、始める前にボールに注目できるよう声かけをすることで、ボールを見て逃げるという動きを意識できるようにしています👀
2回目はお友達と2人で逃げることに挑戦し、鬼役も子ども達にしてもらいました!
子ども達は約束をしっかり守って、走り抜けたり、ボールの上を飛び越えたりして、体の動きを工夫しながらボールに当たらないように頑張って逃げていました👏🏻
タイマーを使い、時間内に逃げ切ることができると達成感にあふれた表情をする子ども達でした☺️
あちこちいくボールの動きを目で追って体の動きをコントロールすることはまだ難しいお友達もいたので、遊びを積み重ねて力を育んでいきたいと思います😊
ぱちぱち職員の上野と浅井です🧡
午前の集団療育は 『これなーんだ フライングゲーム』
発したいという意欲を育み、
発語を促すことを目的としています💡
ハテナボックスから瞬時に出てくる人形や玩具をよく見て、「せーの!」の合図で答えていきます🧸🍓🍇
事前のお約束として、
『お友達の番のときは答えは言わない』と伝えています🤫
アンパンマンの人形や野菜の玩具が出てくると「なす!」「アンパンマン!」などと元気に答える姿や、「ちょうだい!」と要求する姿も見られました🌟
発したい気持ちが、ことばや仕草でしっかりと表れていました😊🗣️
また、トラのフィギュアを見て「ライオン!」と答えるなど、見た目をよく注視して考える姿もありました👏
よく見ないと分からないようなアイテムをあえて取り入れることで、視覚的な弁別力や思考力にもつなげています👀✨
これからも、子どもたちが楽しみながら取り組む中で「発してみたい!」という興味や意欲を引き出せるような遊びを取り入れ、
自然な形で発語へとつなげていきたいと思います♬
午後の集団療育は 『コロコロにげきってみよう』
ボールを見ながら逃げる動きをすることで、色々な体の動かし方を知ることをねらいにしています💡
転がしドッジボールのルールでたくさん体を動かして遊びました!
ボールに当たらないように円の中を逃げること、わざとボールに当たりに行かないことを事前に約束しています😌
1回目は鬼役は職員がやり、1人で逃げてもらいルールの理解を深められるようにしました🙋♀️
また、始める前にボールに注目できるよう声かけをすることで、ボールを見て逃げるという動きを意識できるようにしています👀
2回目はお友達と2人で逃げることに挑戦し、鬼役も子ども達にしてもらいました!
子ども達は約束をしっかり守って、走り抜けたり、ボールの上を飛び越えたりして、体の動きを工夫しながらボールに当たらないように頑張って逃げていました👏🏻
タイマーを使い、時間内に逃げ切ることができると達成感にあふれた表情をする子ども達でした☺️
あちこちいくボールの動きを目で追って体の動きをコントロールすることはまだ難しいお友達もいたので、遊びを積み重ねて力を育んでいきたいと思います😊