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きみこのころをつよくする えほん

❄️ “気持ちを知って、こころをつよくしよう” こんにちは♪Rふらっぷです(^^)/ 寒さが増す季節、今日は絵本『きみのこころをつよくするえほん』(監修:汐見稔幸/絵:川原瑞丸/主婦の友社)を使い、子どもたちの気持ちを言葉にする個別療育の時間を取りました📗 絵本では、登場する子どもたちが「うれしい」「かなしい」「くやしい」など、自分の気持ちを少しずつ表現していきます。 個別療育では「今、どんな気持ち?」と質問し、子どもが自分の感情を言葉にできるよう支援します。 最初は「わからない」と迷う子もいますが、場面を思い出すヒントを出したり、「そうだったんだね」と共感の言葉を返すと、自然と気持ちを整理して伝えられるようになります😊 「悲しかった」「楽しかった」と言葉にする経験は、情動理解や自己表現の基礎となります。 うちのデイでは、このやり取りを個別療育の時間だけでなく、日常の遊びや生活場面でも常に実践しています。 たとえば、遊びで思い通りにならなかった場面でも「どう感じた?」と声をかけながら一緒に考えます。 こうした日常の積み重ねで、子どもは自分の気持ちを認め、次の行動につなげる力を少しずつ身につけます🌱 そして何よりうれしかったのは、この絵本を、ご自分のお子さんのために大切に使ってこられたママさんが、ふらっぷの子どもたちのために持ってきてくださったことです。 ママさんにとってとても大切なものを、このふらっぷで、この子たちに…と思ってくださったこと、その気持ちが伝わって胸が熱くなりました🔥🔥🔥 さらに、それを大切に受け入れる職場だと、同僚として信頼してもらえていることも、とてもうれしい瞬間でした。 🏠 おうちでの声かけ例 「今日、どんな気持ちだった?」と尋ね、違っても「そう感じたんだね」と受け止めるだけで、子どもは安心して感情を表現できます💬 さらに「その気持ちをどうしたら落ち着けるかな?」と一緒に考えることで、感情のコントロールや対処の練習にもなります。 毎日の短い時間でも、感情を言葉にして認める習慣を作ることで、心の回復力は少しずつ育っていきます☕️✨ 寒くなる季節、あたたかい言葉で子どもたちの心を応援していきたいですね🔥🔥🔥🔥                                                  Rふらっぷでした♪

児童発達支援・放課後等デイサービス Rふらっぷ/きみこのころをつよくする えほん
教材紹介
25/12/15 20:05 公開

きみのいいところがみつかるえほん

🍁 “じぶんのいいところ”を見つけよう こんにちは♪Rふらっぷです(^^)/ 運動会もひと段落し、朝晩の空気には冬の気配が感じられるようになりました❄️ 今日は絵本『きみのいいところがみつかるえほん』(監修:汐見稔幸/絵:川原瑞丸/主婦の友社)を使い、個別療育で子どもたちの“いいところ”を見つける時間をとりました📗 絵本の中では、登場する子どもたちが「ぼくのいいところ」「わたしのいいところ」を少しずつ見つけていきます。 個別療育では、子どもに「自分のすきなこと」「がんばっていること」を1つずつ聞きます。 「ブロックが得意」「お友だちに声をかけられる」「走るのが速い」など、出てくる言葉はさまざまです。 迷う子には「どんなときにうれしかった?」など具体的に質問すると、自分の行動や思いを思い出し、自然と表現できるようになります😊 声をかけながら一緒に考えることで、「自分はこんなことができるんだ」と感じる自己効力感も育ちます。 このやり取りの中で育つのは、**自分を客観的に見る力(メタ認知)や相手の気持ちを理解する力(共感性)**です。 一人ひとりの“できたこと”を認めることで、自己肯定感の土台が形成されます🌱 療育現場では、この「自分を知る・伝える・認め合う」プロセスが、心の安定や前向きな行動につながります。 いいところをみつけたら怒られても(控えめにはしますが)伝えるのがふらっぷのモットーです!! 褒められ慣れてもらうのもふらっぷで実践している療育の一つです(o^―^o)ニコ 職員も鋭意頑張っております。 🏠 おうちでの声かけ例 寝る前に「今日の○○くんのいいところ、どこかな?」と聞き、 違っても「そういう見方もあるね」と返すだけで、子どもは安心して自分のいいところを考えられます💬 さらに「じゃあ明日はどんなことをやってみたい?」と声をかけると、行動の意欲にもつながります。 寒さが増す季節、あたたかい言葉で子どもたちの心を応援していきたいですね☕️✨                                        Rふらっぷでした♪

児童発達支援・放課後等デイサービス Rふらっぷ/きみのいいところがみつかるえほん
教材紹介
25/11/17 11:05 公開
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