👑発達障害の子は、失敗させてなんぼです。👑

こんにちは(^^♪『かみか企画』です⭐

「子どもには、できるだけ失敗させない方がいい」

そう思っていませんか？

特に発達特性のあるお子さんの場合、失敗がきっかけで癇癪を起こしたり、自信をなくしてしまったりすることがあります。

だからこそ、大人が先回りして手助けをする。

これは決して間違った支援ではありません。

皆さんは【エラーレスラーニング】という言葉を知っていますか？

日本語では【無誤学習】と呼ばれ、子どもが新しいことを覚えるときに、できるだけ間違えないように手助けをしながら、正しいやり方を身につけていく学習方法です。

最初に【できた！】という成功体験を積み重ねる。

これは発達支援において、とても大切な考え方です。

ただし、ここで一つ気をつけてほしいことがあります。

🤔いつまでも大人が失敗を防ぎ続けていたら、どうなるでしょうか？🤔

・困りそうになったら手伝う。

・間違えそうになったら答えを教える。

・失敗しそうになったら先回りする。

これをずっと続けていると、子どもが自分で考えたり、困った状況に対処したりする機会が少なくなってしまいます。

もちろん、少しずつ手助けを減らしていくことも大切です。

でも、私はそれと同じくらい大切にしてほしいことがあります。

それは、

✨家庭で、上手に失敗させてあげること✨

です。

例えば、子どもがお茶をこぼしてしまったとします。

そんなとき、

「何してるの！」

「だから気をつけなさいって言ったでしょ！」

と怒ってしまうことはありませんか？

あるいは、何も言わずにお母さんがサッと拭いてしまうこともあると思います。

でも、ここで少し対応を変えてみてください。

「あ、お茶こぼれたね。どうしようか？」

と、落ち着いて声をかけてみるのです。

自分で考えられる子なら、少し待ってみる。

どうすればいいか分からない子には、

「雑巾持っておいで」

と教えてあげる。

それでも難しければ、一緒に拭いてあげればいいのです。

最初は大人がほとんど手伝っても構いません。

何度か経験しているうちに、お茶をこぼしたときに自分から雑巾を取りに行けるようになる子もいます。

ここで大切なのは、【お茶をこぼさなくなることだけが成長ではない】ということです。

お茶をこぼしてしまっても、自分で対処できる。

困ったときに大人に助けを求められる。

失敗しても、また落ち着いて行動できる。

これも立派な成功体験なのです。

そして、こうした練習は、できれば家庭という安心できる場所で経験させてあげてほしいと思います。

学校や園では、周囲の目が気になったり、時間に追われたりして、ゆっくり失敗に向き合うことが難しい場合があります。

でも家庭なら、子どものペースに合わせて待つことができます。

もちろん、わざと失敗させたり、本人が強い不安を感じているのに無理に挑戦させたりする必要はありません。

💛大切なのは、日常の中で自然に起きた小さな失敗を、大人が全部取り除かないこと。💛

👍失敗したときこそ、どうすればいいのかを一緒に考えるチャンスです。👍

そして、できたときには、

「ちゃんと拭けたね！」

「自分で雑巾持ってこられたね！」

と、具体的に認めてあげてください。

子どもにとって大切なのは、失敗しない人生を送ることではありません。

👍失敗しても、なんとかできる。

👍困っても、助けてもらいながら乗り越えられる。

そう思える経験を積み重ねることです。

失敗を失敗のままで終わらせない。

失敗した後の行動まで含めて、成功体験に変えていく。

私はこれが、発達特性のある子どもたちの自立につながる、とても大切な支援だと考えています。

👑失敗しない子を育てるのではなく、失敗しても大丈夫な子👑育てていきたいですね。

児童発達支援・放課後等デイサービス
かみか企画